Проблемы использования электронных средств обучения биологии
Использование интерактивных цифровых образовательных технологий в профильном обучении старшеклассников. Формирование приемов и способов самостоятельной работы с информацией. Применение видеофильмов, виртуальных моделей при изучении биологических объектов.
Подобные документы
Разработка образовательных программ на основе личностно-деятельностного и компетентностного подходов. Проблема мотивации самостоятельной учебной деятельности. Задания для самостоятельной работы, направленные на формирование иноязычной компетенции.
статья, добавлен 08.01.2018Проблемы, связанные с процессом формирования картографических понятий и грамотности у старшеклассников на уроках географии в профильной школе. Изучение информационно-телекоммуникационных технологий. Развитие методики обучения картографии в школе.
статья, добавлен 15.10.2018Рассматривается проблема применения информационных технологий. Показана роль интернет-ресурсов, средств мультимедиа, цифровых образовательных ресурсов и игровых технологий в продуктивности учебного процесса, в реализации цели обучения иностранному языку.
статья, добавлен 21.12.2018Рассмотрение возможностей включения электронных средств обучения в образовательный процесс по физике. Разработка общих методических рекомендаций по использованию новых информационных технологий в школе при изучении темы "Электромагнитные явления".
курсовая работа, добавлен 18.12.2015Широкое применение инновационных технологий и методов обучения как одно из требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата. Определение специфики взаимодействия преподавателя и студента в современном учебном процессе.
статья, добавлен 04.06.2016Изучение методов разработки, апробации и практического использования электронных образовательных ресурсов в процессе практико-ориентированного обучения магистрантов. Инновации в сфере использования графического электронного контента и виртуальных сред.
статья, добавлен 02.06.2018Влияние на эффективность учебно-воспитательного процесса мотивации, которая определяет успех обучения младших школьников. Построение процесса обучения на базе использования электронных и цифровых образовательных ресурсов (ЭОР и ЦОР) по учебному предмету.
презентация, добавлен 12.12.2021- 33. Использование интерактивных способов обучения детей младшего школьного возраста в начальной школе
Анализ интерактивных методов, которые применяются в обучении детей младшего школьного возраста в начальной школе, оценка их целесообразности. Сравнение активных и пассивных методик образования. Плюсы и минусы внедрения цифровых технологий на занятиях.
статья, добавлен 26.01.2021 Тенденция технологизации как одна из ведущих тенденций развития современного образования. Роль интерактивных технологий в организации обучения и воспитания студентов. Развитие ценностно-ориентированных отношений, мотивационно-ценностных убеждений.
статья, добавлен 25.09.2018- 35. Особенности использования электронных игр при изучении лексики английского языка на среднем этапе
Использование мультимедийных средств в процессе осуществления личностно-ориентированного подхода в обучении, обеспечении индивидуализации и дифференциации учащихся. Рассмотрение сфер применения компьютерных технологий в обучении иностранным языкам.
сочинение, добавлен 09.07.2020 Инновационные технологии в организации учебного процесса на основе SMART-технологий при обучении биологии. Вовлечение учеников в проектную деятельность, повышение мотивации к учебе. Современное использование в самостоятельной работе SMART-технологий.
статья, добавлен 04.04.2020Внедрение мультимедийных технологий в образовательный процесс. Использование интерактивных досок, электронных учебников на занятиях по казахскому языку. Организация самостоятельной работы для развития интеллектуальных творческих способностей студентов.
статья, добавлен 11.02.2021Использование информационных технологий – одно из условий успешного образования. Цифровое образование – образование, которое функционирует за счет цифровых технологий, то есть электронных транзакций, которые реализуются путем использования Интернета.
реферат, добавлен 17.12.2019Возможности цифровых инструментов для создания персонализированной образовательной среды. Использование интерактивных заданий на уроках биологии и во внеурочной деятельности, способствующих активизации познавательного интереса школьников к предмету.
статья, добавлен 23.12.2024Внедрение интерактивных методов обучения при реализации самостоятельной работы обучающихся при изучении основ общей экологии с использованием электронной образовательной среды. Распределение трудоемкости изучения основ общей экологии по видам работ.
статья, добавлен 23.07.2021Рассмотрение проблемы развития познавательной деятельности учащихся посредством внедрения в процесс обучения языку интерактивных технологий. Изучение опыта использования интерактивных технологий обучения на уроках башкирского языка и литературы.
статья, добавлен 13.12.2024Современные информационно-коммуникационные технологии. Основы разработки электронных образовательных ресурсов. Мультимедийные презентации в учебной и профессиональной деятельности. Использование средств HTML для создания электронных средств обучения.
реферат, добавлен 20.05.2014Организация самостоятельной работы учащихся по биологии с использованием активных методов обучения. Методика проведения самостоятельной работы учащихся в профильных классах и ее влияние на качество знаний и развитие познавательных способностей.
курсовая работа, добавлен 18.05.2010Различные возможности использования компьютера в преподавании своего предмета для педагогов. Развитие личности ребенка с их помощью. Компьютерные средства, используемые в обучении биологии. Преимущества применения ИКТ-технологий в проектной деятельности.
реферат, добавлен 22.12.2013Научное обоснования методики использования средств мультимедиа в предметном обучении биологических дисциплин. Преимущества использования мультимедийных средств. Внедрение приёмов работы средствами мультимедиа в совершенствовании работы преподавателя.
статья, добавлен 28.09.2018История возникновения понятия "наглядности", его сущность как дидактического принципа обучения. Классификация наглядных пособий по биологии, их типы и формы. Анализ результатов работы по их использованию в учебно-воспитательном процессе по биологии.
курсовая работа, добавлен 05.12.2022Особенности личностно-ориентированного подхода к преподаванию школьного курса биологии. Рассмотрение технологии уровней дифференциации. Преимущества проблемного и коллективного способов обучения. Нейролингвистическое программирование в курсе биологии.
статья, добавлен 30.09.2018Психолого-педагогические условия формирования ценностных ориентаций учащихся в условиях профильного обучения. Ценности идеальной профессии и роль уровня притязаний, "элитарные ориентации" в личностно-профессиональном самоопределении старшеклассников.
автореферат, добавлен 14.08.2018Характеристика интерактивных образовательных технологий и направлений их использования. Разработка сценария проведения лабораторного занятия с элементами деловой игры. Описание реализации интерактивных технологий при проведении лабораторного занятия.
статья, добавлен 29.07.2017Анализ концепции универсальных учебных действий (УУД), выявление существующих недостатков и возможных подходов к их устранению. Проблемы эффективного формирования универсальных учебных действий при изучении биологии с применением средств обучения.
статья, добавлен 16.12.2024