Речь и ее психологические особенности

Основная функция сознания. Речь - как форма общения, свойственная только человеку. Ее признаки, формы и виды, связь с языком. Понятие жаргона и интонации. Характерные черты монолога и диалога. Психологические особенности письменной и устной речи.

Подобные документы

  • Симптомы, наблюдаемые при шизофрении. Характерная особенность речи мыслительной деятельности больных эпилепсией. Эмоциональная сфера больных неврозами, при маниакально-депрессивном психозе, паркинсонизме и ее отражение в устной и письменной речи.

    доклад, добавлен 23.12.2015

  • Психолингвистический анализ развития связной речи у младших школьников с нарушением интеллекта. Определение понятия "связная речь". Процесс смыслового восприятия речевого сообщения. Диалогическая речь как яркое проявление коммуникативной функции языка.

    реферат, добавлен 11.11.2014

  • Теоретические взгляды на проблемы юношеского возраста, его характеристика. Современные тенденции молодежной социализации. Характерные психологические черты молодости. Особенности становления мировоззрения и формирования жизненных планов в юности.

    курсовая работа, добавлен 16.02.2011

  • Смех как врожденная способность, свойственная только человеку. Усиление физической нагрузки на все отделы организма человека, который смеется. Факторы, которые приводят к улучшению защитных свойств организма. Выделение гормонов счастья (эндорфинов).

    статья, добавлен 28.03.2019

  • Понятие, структура личности преступника. Основные психологические особенности насильственных и корыстных преступников. Биофизиологические, демографические и социально-ролевые, нравственно-психологические, уголовно-правовые и криминологические признаки.

    реферат, добавлен 15.12.2016

  • Письмо как особая форма речи, при которой ее элементы фиксируются на бумаге путём начертания графических символов, соответствующих элементам устной речи. Знакомство с особенностями формирования графомоторных навыков у детей с общим недоразвитием речи.

    статья, добавлен 05.12.2020

  • Проблема взаимосвязи речи и мышления. Роль мышления в общении и формировании сознания. Мышление как познавательная теоретическая деятельность, связь с действием. Решение сложных мыслительных задач и творческое мышление. Основные виды речи и ее функции.

    курсовая работа, добавлен 28.11.2010

  • Особенности социальных представлений и социального сознания как целостной структуры детей младшего школьного возраста. Система социальных представлений репрезентированных в формы речи и языка, в формы поведения. Реконструкция социальных представлений.

    статья, добавлен 20.04.2019

  • Определение понятия, виды и основные функции речи. Изучение проблемы взаимосвязи речи и мышления, их роли в общении и формировании сознания, физиологические основы. Операции мышления, обобщение и конкретизация. Характеристика основных форм мышления.

    реферат, добавлен 25.11.2014

  • Ознакомление с понятием речи – основополагающим фактором в становлении человеческой личности. Характеристика ее основных функций. Исследование видов устной речи: монологической и диалогической. Рассмотрение особенностей теории происхождения речи.

    курсовая работа, добавлен 19.01.2016

  • Последовательность развития речи на протяжении детства, формы речи. Психологические проблемы адаптации первоклассника. Причины нежелания ходить в школу. Эмпатическая способность личности, виды эмпатии. Исследование уровня эмпатии в зрелом возрасте.

    контрольная работа, добавлен 19.12.2017

  • Проблема психологического строения языка, его роли в общении и формировании сознания. Соотношение между речью, сознанием, мышлением и психическими процессами. Общественное и индивидуальное сознание. Формы единства речи и мышления для разных видов речи.

    реферат, добавлен 16.10.2014

  • Понятие общения, его функции и роль. Особенности коммуникативной, интерактивной и перцептивной сторон и средств общения. Характеристика речи и речевой деятельности, вербальной и невербальной коммуникации, их значение для понимания людьми друг друга.

    реферат, добавлен 19.03.2009

  • Классификация невербальных средств общения. Жесты эмоционального дискомфорта. Походка человека и ее составляющие. Деловой интимный взгляд. Темп речи, характер произнесения звуков, слов, фраз, искусство тембрирования. Логические и психологические паузы.

    реферат, добавлен 13.04.2015

  • Роль полноценной речи в формировании личности. Влияние расстройств коммуникативных возможностей на формирующуюся психику ребенка. Игровая деятельность как условие всестороннего развития личности и интеллекта для дошкольников с различными нарушениями речи.

    статья, добавлен 22.03.2017

  • Заикание как нарушение темпо-ритмической стороны речи, обусловленное судорожным состоянием мышц речевого аппарата. Формы и этиология заикания. Модель фиксированности на своем дефекте. Применение лекарственных препаратов, психотерапии в лечении логофобии.

    реферат, добавлен 09.04.2023

  • Организованная преступность как общественно опасное социальное явление, ее характерные черты и особенности, социально-психологические аспекты строения и содержания. Психологические особенности расследования организованной преступной деятельности.

    контрольная работа, добавлен 02.10.2010

  • Речь как сложившаяся исторически в процессе материальной преобразующей деятельности людей форма общения. Основные виды речевой деятельности. Речь внутренняя, дактильная, жестовая, письменная, устная, эгоцентричная. Мышление как познавательный процесс.

    реферат, добавлен 10.04.2012

  • Изложение основных положений теории Ж. Пиаже и Л.С. Выготского. Понятие речи и эгоцентризма. Эгоцентрическая речь как одно из внешних проявлений эгоцентрической позиции ребенка. Основные факторы, способные вызвать эгоцентрическую речь у маленьких детей.

    контрольная работа, добавлен 12.01.2015

  • Пользование языковыми средствами общения как отличительная черта человеческого общества. Роль речи в развитии общества. Деятельность второй сигнальной системы как физиологическая основа речи. Функции и виды речи. Паралингвистические компоненты общения.

    доклад, добавлен 14.02.2016

  • Темперамент как биологически обусловленная структура личности, его определение, сущность, виды, психологические особенности и признаки. Сущность, структура, модели, правила и классификация деловых игр, а также их положительные и отрицательные моменты.

    контрольная работа, добавлен 26.12.2009

  • Общение как социальный феномен: сущность, структура, виды, формы. Психологические особенности межличностного общения, понятие темперамента. Индивидуальный стиль деятельности как следствие особенностей характера. Зависимость стиля общения от темперамента.

    курсовая работа, добавлен 12.08.2012

  • Понятие личности в психологической литературе. Развитие личности дошкольника с нормальным речевым общением. Психологические особенности личности у детей с речевыми нарушениями. Программа экспериментального изучения личности ребёнка с нарушениями речи.

    курсовая работа, добавлен 06.08.2013

  • Общение как важнейшая категория психологической науки. Понятие общения и речи. Коммуникативная сторона общения. Роль общения и речи в развитии человека. Диагностика развития связной речи у детей. Анализ результатов экспериментального исследования.

    курсовая работа, добавлен 22.08.2017

  • Деловое общение, его виды и формы. Деловая беседа как основная форма делового общения. Вопросы собеседников и их психологическая сущность. Парирование замечаний собеседников. Психологические приемы влияния на партнера. Правила применения "золотых слов".

    курсовая работа, добавлен 07.06.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.