Учебная дисциплина "Человеко-машинное взаимодействие" в профессиональной подготовке будущих программистов в вузе
Описаны целевой, содержательный, операционно-деятельностный и оценочно-результативный компоненты процесса обучения студентов по дисциплине "Человеко-машинное взаимодействие". Рекомендации по совершенствованию процесса преподавания исследуемой дисциплины.
Подобные документы
Разработка модели организации учебного процесса, тематического и итогового контроля знаний студентов, основанной на принципах системности и индивидуализации. Преимущества лекционной формы обучения химическим дисциплинам, цели семинарского занятия.
статья, добавлен 18.06.2018Методы преподавания дизайна. Модуль занятия с использованием "рабочего пакета" методов обучения будущих дизайнеров. Работы студентов, участников проекта. Зависимость идеи обновления качества образовательного процесса от способа подачи учебного материала.
статья, добавлен 17.02.2019Административное право как учебная дисциплина. Ее место в структуре организации образовательного процесса. Оценочные средства для контроля успеваемости, аттестации. Знания, умения, владение компетенциями при освоении дисциплины. Перечень правовых актов.
методичка, добавлен 09.03.2022Процесс профессиональной социализации, ее компоненты: образование, взаимодействие, профессиональный опыт, мастерство. Профессиональное образование как процесс, завершающий первичную профессиональную социализацию студентов в вузе, его развитие и этапы.
статья, добавлен 18.03.2018Технологический подход к развитию математической компетентности студентов экономических специальностей. Содержание и методы работы, определяющие целевой, ресурсный, содержательный, управленческий и организационный компоненты образовательной технологии.
статья, добавлен 30.01.2020Некоторые исходные положения теории обучения в высшей школе. Компоненты контроля занятий студентов. Краткая историческая справка о теории обучения в вузе. Учебная, производственная и преддипломная практика. Лекции, практические и семинарские занятия.
реферат, добавлен 16.12.2012Рассмотрение проблемы подготовки студентов-медиков сквозь призму преподавания гуманитарных дисциплин. Реформы системы высшего образования в России. Оценка отношения к необходимости преподавания гуманитарных дисциплин в отечественных медицинских вузах.
статья, добавлен 23.07.2021Межпредметная интеграция в процессе преподавания и итоговой государственной аттестации как способ формирования у студентов комплексных знаний по специальным дисциплинам и подготовке всесторонне квалифицированного выпускника фармацевтического вуза.
доклад, добавлен 03.08.2013Методы, применяемые в дисциплине по изучению печатной графики для решения характерных изобразительных задач, вызывающих сложности у студентов во время обучения. Применения компетентностного подхода с учетом специфики дисциплины "Техника графики".
статья, добавлен 21.02.2022Обоснование положения, что в процессе профессиональной подготовки учебная дисциплина "Латинский язык и основы медицинской терминологии" способствует развитию языковой и терминологической культуры будущего врача, формированию интеллектуального потенциала.
статья, добавлен 21.12.2018- 86. Развитие профессиональной мобильности в процессе профилизации подготовки будущих специалистов в вузе
Содержание процесса развития профессиональной мобильности будущих специалистов в условиях профильной подготовки. Критерии и уровни развития профессиональной мобильности. Освоение смежных видов профессиональной деятельности для адаптации на рынке труда.
автореферат, добавлен 18.03.2018 Анализ методической системы обучения студентов дисциплине "Статистика" с применением дистанционной педагогики. Инновационные методические основы синхронного, асинхронного и смешанного дистанционного обучения, их применимости в рамках обучения дисциплины.
статья, добавлен 29.01.2019Рассмотрение проблематики процесса профессионального саморазвития студентов в вузе с позиций выявления роли педагогического сопровождения в данном процессе. Противоречия, вызывающие трудности профессиональной самореализации будущих специалистов.
статья, добавлен 29.04.2019Анализ основных аспектов улучшения подготовки студентов по дисциплинам профессионального блока в условиях непрерывного образовательного процесса. Расширение объема практической подготовки будущих руководителей хореографических любительских коллективов.
статья, добавлен 29.07.2020- 90. Проектирование индивидуальных траекторий обучения иностранному языку студентов педагогических вузов
Сущность и содержание процесса индивидуализации обучения студентов иностранному языку в вузе. Научное обоснование проектирования индивидуальных траекторий обучения студентов иностранному языку посредством построения модели и технологии этого процесса.
статья, добавлен 10.07.2013 Характеристика некоторых составляющих методического обеспечения формирования профессиональной компетентности у студентов вузов на примере внедрения инновационных педагогических технологий по дисциплине по выбору "Портальные технологии в образовании".
статья, добавлен 17.09.2018Методические рекомендации для занятий студентов по программе общей физической подготовке. Программный материал по обучению и совершенствованию зачетных нормативов для проверки физической подготовленности. Цели и задачи физического воспитания студентов.
статья, добавлен 11.03.2018Классификация технологий обучения в соответствии с дидактическими теориями, на которых они базируются. Сущность процесса структурирования в образовании. Блочно-модульное построение изложения дисциплины "Разработка шельфовых нефтегазовых месторождений".
статья, добавлен 20.01.2018Активные методы обучения в профессиональном образовании. Методические основы преподавания орнамента как художественной дисциплины. Использование активных технологий при подготовке специалистов высшей школы. Развитие навыков коммуникации, работе в команде.
курсовая работа, добавлен 13.10.2020Охарактеризованы особенности перевода обучения по дополнительной профессиональной дисциплине в онлайн-формат, изменения в методике обучения с указанием применявшихся средств обучения. Проблемы, связанные с переходом на режим обучения.
статья, добавлен 03.10.2021Авторское определение понятия "самообразовательные умения будущих техников-программистов". Оценка эффективности электронных образовательных ресурсов. Экспериментальная работа по формированию самообразовательных умений будущих техников-программистов.
статья, добавлен 18.03.2018- 97. Педагогическая организация процесса адаптации студентов-первокурсников к новым условиям жизни в вузе
Обзор сущности процесса адаптации студентов-первокурсников к новым условиям жизни в вузе. Изучение проблем процесса адаптации у студентов. Выявления эффективных путей процесса адаптации студентов-первокурсников и разработка соответствующих рекомендаций.
дипломная работа, добавлен 14.12.2016 Организация лекционных занятий и аттестации студентов по дисциплине "Физическая культура и спорт". Использование системы электронного сопровождения образовательного процесса с применением технологии проектного обучения и сформированности компетенции.
статья, добавлен 23.01.2022Использование технологий электронного обучения в вузе. Слабая готовность учителей северного региона РФ к осуществлению электронного обучения. Наблюдение за динамикой развития процесса подготовки будущих учителей, проведение педагогического эксперимента.
статья, добавлен 30.07.2021Использование коммуникативного подхода, развитие профильного компонента, привлечение интерактивного обучения и формирование мотивационной составляющей как ключевые элементы эффективности педагогического процесса на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 22.10.2017