Актуальні проблеми професійної освіти у науковому просторі професора Таніти Люріної
Розкриття поглядів Т. Люріної щодо екологічної культури в початкової освіті. Методологічні підходи до організації освітнього процесу. Аналіз моделі особистісно-орієнтованого підходу, структурними елементами якого виступає концепція логічних рівнів.
Подобные документы
Дослідження проблеми організації освітнього середовища в системі початкової освіти із залученням різних соціальних інститутів. Використання потенціалу різних соціальних інститутів для покращення якості освіти. Аналіз рівня вихованості та освіченості.
статья, добавлен 30.01.2022Поняття "особистісно орієнтоване навчання". Відмінність особистісно орієнтованого навчання школярів від традиційного, його значення у формуванні особистості. Психолого-дидактичні характеристики, що забезпечують особистісно орієнтовану спрямованість уроку.
статья, добавлен 24.06.2016Теоретичне обґрунтування використання особистісно-орієнтованого підходу для формування духовних цінностей майбутнього фахівця з основ здоров’я в процесі професійної підготовки. Відмінності традиційного і особистісно орієнтованого підходу до навчання.
статья, добавлен 14.08.2016Змістовно-ціннісні орієнтири освітнього простору в Україні. Дослідження проблем особистісно-діяльнісної парадигми в підготовці майбутніх вчителів філологічних спеціальностей. Теоретико-методологічні основи організації навчальної діяльності педагогів.
статья, добавлен 02.12.2017Висвітлення особливостей педагогічних технологій організації освітнього процесу в ЗВО. Метод формування, застосування та визначення освітнього процесу з урахуванням технічних та людських ресурсів та їх взаємодії, метою якого є оптимізація форм навчання.
статья, добавлен 22.10.2023Характеристика дослідження впливу особистісно-орієнтованої освіти на формування професійної компетентності у майбутніх учителів фізичної культури. Створення умов для повноцінного прояву розвитку особистісних функцій суб'єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 30.08.2016Формування культури фахівців спеціальності "Дошкільна освіта" в умовах педагогічного закладу. Культурологічний, системний, особистісно зорієнтований, синергетичний, аксіологічний, компетентнісний підходи до професійної культури майбутніх вихователів.
статья, добавлен 15.11.2018Педагогічний аналіз проблеми удосконалення професійної підготовки майбутнього вчителя в контексті компетентнісного підходу. Обґрунтування необхідності впровадження інноваційних підходів до організації навчально-виховного процесу у вітчизняній освіті.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд та уточнення поняття "особистісно орієнтоване навчання". Визначення відмінності особистісно орієнтованого навчання школярів від традиційного. Розгляд психолого-дидактичних характеристик, що забезпечують особистісно орієнтовану спрямованість уроку.
статья, добавлен 05.12.2018Зміст Концепції реалізації студентоцентрованого підходу організації освітнього процесу в умовах воєнного стану. Розгляд факторів воєнного стану, які негативно впливають на функціонування закладів вищої освіти. Використання здоров’язберігаючих технологій.
статья, добавлен 21.06.2023Проаналізовано психолого-педагогічні концепції особистісно орієнтованого підходу. Принципи навчання фонетики. Подано фрагменти завдань і вправ, побудованих на засадах особистісно орієнтованого підходу з використанням принципів навчання фонетики.
статья, добавлен 29.03.2018Використання позитивного зарубіжного досвіду розвитку початкової освіти для моделювання освітнього простору в Україні. Характерні риси розвивального освітнього середовища. Сучасні підходи до модернізації системи професійної перепідготовки педагогів.
статья, добавлен 31.05.2018Розглянуто теоретичне обґрунтування проблеми підготовки майбутніх учителів фізичної культури до професійної діяльності. З’ясовано актуальні завдання щодо належного виховання компетентних і конкурентоспроможних кадрів, відповідних рівнів вищої освіти.
статья, добавлен 04.09.2022Поширення здорового способу життя на основі модернізації структури освітнього процесу на засадах компетентнісного підходу - напрямок державної політики щодо освіти в Україні. Складові компетентності майбутнього вчителя початкової школи з анатомії.
статья, добавлен 05.10.2020Взаємозв’язок та переваги сукупності гейміфікації в навчанні та особистісно-орієнтованого підходу в освіті. Можливість використання інформаційних технологій у різних формах освітньої діяльності разом із традиційними методиками викладання дисциплін.
статья, добавлен 19.04.2023- 66. Організація особистісно орієнтованого навчання слухачів у системі післядипломної педагогічної освіти
Експериментальна перевірка етапів технології організації особистісно орієнтованого навчання слухачів у системі післядипломної педагогічної освіти. Розробка кваліметричної моделі оцінки якості післядипломної освіти слухачів управлінських спеціальностей.
автореферат, добавлен 26.08.2015 Психологічні закономірності й сучасні практичні підходи щодо організації навчального процесу в професійній підготовці. Основні методи і прийоми, використання яких в освітньому просторі позитивно впливає на підвищення інтересу моряків до власної освіти.
статья, добавлен 19.07.2020Дослідження основних теоретичних засад та методик з’ясування цілей, змісту, методів та форм процесу особистісно орієнтованого навчання історії в школі. Огляд взаємозв’язку усіх чинників процесу навчання із структурними сферами особистості учнів.
автореферат, добавлен 13.08.2015Розкриття значення вивчення студентами вишів дисциплін професійно-педагогічної, медико-біологічної й валеологічної спрямованості для успішної професійної діяльності на підставі забезпечення особистісно орієнтованого та індивідуалізованого навчання.
статья, добавлен 19.07.2018- 70. Моніторинг якості вищої освіти як засіб корекції природничо-наукової підготовки майбутніх учителів
Розробка системного особистісно орієнтованого підходу до оцінювання навчальних досягнень студентів на основі компетентнісного підходу та об'єктивного врахування навчальної, творчої, практичної та науково-дослідної роботи суб'єктів освітнього процесу.
статья, добавлен 09.01.2019 - 71. Методологічні підходи до професійної підготовки соціальних педагогів в системі вищої освіти України
Концепція синергізму в навчанні й вихованні на початку XXI століття. Охарактеризовані нові методологічні підходи (синергетичний, аксіологічний та акмеологічний) до професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів. Гуманізація змісту сучасної освіти.
статья, добавлен 05.03.2019 Використання різних моделей організації навчання. Порівняння поглядів учасників освітнього процесу в умовах класичного університету щодо вибору моделі організації навчання у вищій школі залежно від співвідношення традиційного та дистанційного навчання.
статья, добавлен 03.04.2023Вивчення феномену особистісно орієнтованого розвивального навчання. Принципи побудови даної педагогічної системи. Розгляд ефективності технології особистісно орієнтованого освітнього процесу на прикладі уроків для учнів 7 класів з предмету "Інформатика".
курсовая работа, добавлен 30.11.2016особливості застосування герменевтичного підходу, як важливої складової професійної підготовки майбутніх педагогів-музикантів. Здійснення переходу від знанієво-орієнтованого до особистісно- орієнтованого типу освіти. Проблема художньо-естетичної освіти.
статья, добавлен 22.03.2024Аналіз актуальності формування інклюзивної культури учасників освітнього процесу закладів освіти як необхідної умови ефективної організації інклюзивного освітнього середовища. Напрямки підвищення ефективності запровадження інклюзії в установах освіти.
статья, добавлен 09.01.2024