К вопросу о методах обучения речи детей с нарушением слуха (на примере крупного промышленного региона)
Формирование устной речи дошкольников с патологией слуха. Анализ модели сурдологической помощи детям: медицинская и педагогическая составляющие. Оценка положительных и отрицательных сторон методики помощи детям с нарушенным слухом, сложившейся в Кузбассе.
Подобные документы
Общая клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением слуха, основные медицинские и психологические причины данного отклонения, его распространенность на сегодня. Задачи коррекционно-педагогической работы и ее основные направления.
контрольная работа, добавлен 13.12.2011Теоретические основы методики развития речи. История методики развития речи. Методика развития разных сторон речи дошкольников. Литературное образование детей дошкольного возраста. Методическая работа по развитию речи дошкольников в детском саду.
тест, добавлен 28.05.2017Музыкальное воспитание детей с нарушениями слуха. Восприятие музыкальных сигналов пациентами с кохлеарными имплантами. Изучение особенности устной речи слабослышащих школьников младших классов. Развитие речевой функции, слухового восприятия устной речи.
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Педагогическая коррекция заикания, ринолалии в специализированных речевых детских садах. Исследование необходимости инклюзивного подхода к детям с проблемами речи. Основные задачи речевого развития дошкольников. Овладение связной диалогической речью.
доклад, добавлен 14.03.2019Особенности содержания и методов физического воспитания детей дошкольного возраста с нарушением слуха в условиях коррекционной школы-интерната. Оценка уровня и динамики двигательной подготовленности школьников среднего возраста с нарушением слуха.
курсовая работа, добавлен 02.02.2017Коррекция и формирование речи у детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях школьного обучения и воспитания. Принципы и методы построения системы обучения. Особенности метода формирования произношения и восприятия звуков. Развитие фонематического слуха.
курсовая работа, добавлен 08.12.2017Определение классификации слуховых нарушений. Рассмотрение видов речевых нарушений у детей с недостатком слуха. Раскрытие сущности и особенностей речевых упражнений. Характеристика особенностей социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
курсовая работа, добавлен 16.06.2017Звук как одна из важных характеристик окружающего мира, живой и не живой природы. Физиологические и психологические особенности слуха, последствия его нарушения. Модели и принципы, проблемы инклюзивного воспитания детей с нарушением данной функции.
реферат, добавлен 17.12.2015Сущность понятия выразительности речи и ее формирование у детей. Изучение выразительности речи заикающихся дошкольников. Разработка приемов и направлений усовершенствования методики качественного улучшения интонационных характеристик речи дошкольников.
курсовая работа, добавлен 20.11.2013Роль образовательного процесса в современной социализации. Поиск новых методов обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями в специализированных образовательных учреждениях. Диагностика уровня коммуникации подростков с нарушением слуха.
статья, добавлен 30.04.2019Система оказания помощи детям с нарушением чтения (дислексия) и письма (дисграфия). Формирование верного звукопроизношения. Исправление фонетико-фонематических нарушений. Диагностика и коррекция нарушений развития речи. Подготовка к обучению грамоте.
статья, добавлен 25.04.2019Введение передовой системы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, которая основана на совместном обучении детей с ОВЗ и здоровых. Проблема развития и формирования наглядно-образного мышления детей с нарушением слуха в учебном процессе.
статья, добавлен 16.03.2019Развитие связной речи в онтогенезе. Клиническая типология и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с общим недоразвитием речи. Сравнительный анализ методик формирования связной речи у дошкольников, изучение особенностей состояния речи.
дипломная работа, добавлен 07.05.2011Характеристика состава звуковой стороны речи и ее важности в усвоении языка и речи. Возможные пути анализа фонетического строения слов. Главная особенность устранения проблемы у детей с речевыми нарушениями. Роль фонематического слуха в развитии речи.
статья, добавлен 23.01.2019Особенности волевой готовности к школе у детей с нарушением речи. Клинико-педагогическая и психологическая характеристика дошкольников. Воспитание чувств, умение ориентироваться в поведении окружающих. Развитие способности регулировать свою деятельность.
курсовая работа, добавлен 26.07.2017Особенности развития диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста. Методы и приёмы обучения дошкольников диалогическим умениям. Формирование диалогической речи и возможностей специального обучения у детей старшей группы детского сада.
курсовая работа, добавлен 18.06.2020Анализ закономерностей педагогической деятельности, направленной на формирование правильной устной речи и навыков речевого общения у детей. Научные основы методики развития речи и ее связь с другими науками. Роль родного языка и речи в развитии ребенка.
лекция, добавлен 22.04.2018Участие детей с нарушением слуха вместе со слышащими детьми на праздниках, физкультурных занятиях. Формирование коммуникативных навыков путем проведения кратких бесед. Профессиональные качества, которыми должен обладать педагог инклюзивного образования.
статья, добавлен 11.12.2016Рассмотрение проблем развития речи у младших школьников. Особенности развития речи у детей из семей, требующих повышенного внимания. Определение причин проявления отклонений в развитии речи в условиях проживания в социально-неблагополучных семьях.
статья, добавлен 31.10.2024- 120. Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением слуха в процессе инклюзивного образования
Ознакомление с особенностями развития познавательной сферы у детей с нарушениями слуха. Исследование и характеристика эмоциональной сферы младших школьников с нарушениями слуха. Анализ развития эмоционального интеллекта у детей в игровой деятельности.
реферат, добавлен 16.12.2017 Развитие слухового восприятия музыки, формирование у детей ритмичных и выразительных движений. Взаимодействие музыки и речи при декламации песен. Формирование ритмико-интонационной структуры речи. Методические приемы, используемые на занятиях танцами.
статья, добавлен 11.12.2016Анализ уровня психического и личностного развития глухих и слабослышащих детей. Оценка риска замедленного развития в семьях, где есть глухой ребенок. Описание проблемы выбора социально-педагогических средств для работы со школьниками с нарушением слуха.
статья, добавлен 18.06.2021Психолого-педагогическая характеристика детей со сложным нарушением развития. Задачи специального воспитания и образования детей со сложными нарушениями. Экспериментальное исследование двигательных качеств дошкольников с нарушением слуха и зрения.
курсовая работа, добавлен 13.08.2017- 124. Основы логопедии
Логопедия, ее предмет, задачи, методы. Классификация нарушений речи. Роль слуха и зрения в развитии речи детей. Особенности развития речи детей дошкольного возраста. Классификация звуков русского языка. Формирование произносительных умений и навыков.
учебное пособие, добавлен 06.11.2016 Общие черты нарушения речи различной этиологии, его психологическая и клинико-педагогическая классификация. Теории, методики и задачи физического воспитания и развития в работе с детьми с нарушением речи. Упражнения для развития мелкой моторики.
реферат, добавлен 10.12.2014