Формування оцінної діяльності молодших школярів у процесі навчання
Роль, сутність, функції оцінної діяльності, її види, форми організації у процесі навчання. Розробка технології формування оцінної діяльності молодших школярів у процесі їхнього навчання. Комплект контрольно-діагностичних і навчально-діагностичних завдань.
Подобные документы
Процес навчання як цілеспрямований педагогічний процес організації активної навчально-пізнавальної діяльності учнів. Функції та структура процесу. Специфіка діяльності вчителя в процесі навчання. Характеристика навчально-пізнавальної діяльності учнів.
лекция, добавлен 16.11.2020Формування моральних ставлень молодших школярів у навчально-виховному процесі школи та сім’ї. Використання художньої літератури для дітей у навчальному процесі дошкільного навчального закладу. Виховання школярів у позаурочній та позашкільній діяльності.
статья, добавлен 21.09.2022Особливості організації навчання на основі особистісно-зорієнтованого підходу до кожного учня з урахуванням вікових особливостей і можливостей дітей в оволодінні уміннями культури навчальної діяльності. Розробка проектів культури в навчальній діяльності.
автореферат, добавлен 26.09.2013Рівень сформованості професійно-педагогічних знань і вміння реалізовувати їх у процесі навчання молодших школярів як показник професійної компетентності учителів. Особливості конструювання компетентнісно орієнтованих завдань із використанням таксономії.
статья, добавлен 10.03.2020Аналіз можливостей уроків мови в формуванні інтелектуальних умінь у молодших школярів. Створення ефективної дидактичної моделі формування умінь у школярів. Необхідність розробки методичних рекомендацій на допомогу вчителів початкових класів України.
автореферат, добавлен 07.11.2013- 81. Педагогічне забезпечення успіху в навчанні молодших школярів у творчій спадщині В.О. Сухомлинського
Визначення основних чинників формування позитивної мотивації в процесі навчання молодших школярів. Аналіз когнітивного, соціального і мотиваційного потенціалу. Розкриття суті феномену успіху навчання. Зміст педагогічної теорії успіху В.А. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 24.09.2013 Аналіз поглядів учених на явище мотивації. Дослідження показників та рівнів мотивації молодших школярів до навчання. Визначення головних мотивів для навчання. Характеристика чинників формування мотивів навчання і позитивного відношення до школи.
статья, добавлен 28.11.2016- 83. Формування основ художнього світогляду учнів молодшого шкільного віку у процесі хорової діяльності
Зміст та структура основ художнього світогляду молодших школярів, характеристика педагогічних умов його формування. Опис та специфіка художнього світогляду молодших школярів у процесі хорової діяльності. Визначення критеріїв та показників світогляду.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Аналіз методу проектів як системи навчально-виховної роботи. Можливості проектування для розвитку творчих здібностей школярів. Порядок впровадження розвивального навчання. Етапи формування психологічних механізмів колективної навчальної діяльності.
статья, добавлен 11.07.2018- 85. Дидактичні засади формування вмінь ділового спілкування учнів у навчальному процесі старшої школи
Дослідження особливостей організації ділового спілкування школярів. Обґрунтування дидактичних засад та етапів технології формування вмінь ділового спілкування старшокласників. Характеристика основних способів комунікативної діяльності в процесі навчання.
автореферат, добавлен 14.07.2015 Педагогічні умови формування моральних ставлень молодших школярів у навчально-виховному процесі школи та сім’ї. Теоретичний аналіз літератури та шкільної практики. Динаміка моральних ставлень та методичні рекомендації щодо їх формування у школярів.
автореферат, добавлен 22.04.2014Історичні засади естетичного виховання молодших школярів у процесі хореографічної діяльності. Педагогічні умови естетичного виховання молодших школярів. Сутність та значення методичних рекомендацій щодо ефективної організації естетичного виховання учнів.
автореферат, добавлен 25.08.2015Поняття, роль і значення музично-ігрової драматизації у навчально-виховному процесі початкової школи. Критерії та показники музично-творчих здібностей учнів перших класів. Педагогічні умови формування активної музичної діяльності молодших школярів.
курсовая работа, добавлен 17.04.2015Характеристика засобів реалізації міжпредметних зв’язків у навчанні. Використання міжпредметного підходу у формуванні рефлексивних умінь навчальної діяльності школярів. Використання папки-портфоліо як засобу формування в молодших школярів рефлексії.
статья, добавлен 21.07.2018Підходи до соціального виховання молодших школярів. Сутність понять "інноваційні технології", "соціальне виховання молодших школярів", підходи до їх формування. Роль педагога у процесі розвитку соціально значущих якостей особистості молодшого школяра.
статья, добавлен 24.06.2016Висвітлення сучасних підходів до соціального виховання молодших школярів. Сутність понять "інноваційні технології", "соціальне виховання молодших школярів", підходи до формування цих дефініцій. Роль педагога у процесі розвитку соціально значущих якостей.
статья, добавлен 05.12.2018Рефлексія як складник навчальної діяльності молодших школярів. Огляд практичного досвіду вчителів, щодо впровадження ефективних технік формувального оцінювання. Приклади вправ і завдань, які формують у молодших школярів уміння самоконтролю та самооцінки.
статья, добавлен 02.11.2024Проблема навчання ліворуких учнів. Особливості організації навчання молодших школярів із урахуванням діяльності лівої та правої півкуль головного мозку. Методика формування навичок каліграфічного письма та читання таких дітей у початковій школі.
статья, добавлен 28.12.2017- 94. Педагогічні умови застосування елементів мобільного навчання в освітньому процесі початкової школи
Поняття "педагогічні умови застосування елементів мобільного навчання в освітньому процесі початкової школи". Можливості застосування технології BYOD для реалізації мобільного навчання. Формування пізнавального інтересу молодших школярів до навчання.
статья, добавлен 06.02.2023 Формування естетичного досвіду молодших школярів як педагогічна проблема. Сутність, роль та можливості художнього діалогу як методу естетичного виховання. Теорія і практика формування естетичного досвіду молодших школярів у процесі художнього діалогу.
автореферат, добавлен 24.09.2013Розкриття специфіки театралізованої діяльності молодших школярів на уроках англійської мови. Роль театралізації казок англійською мовою в процесі формування комунікативної компетенції школярів. Відбір текстів для розвитку навичок мовленнєвої діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017Розробка нової системи навчання дітей молодшого шкільного віку. Особливості підпорядкування процесуального компоненту викладання мотиваційному. Навчально-методичний комплекс для формування у молодших школярів мотивації до вивчення російської мови.
автореферат, добавлен 02.08.2014Поняття "навчальна діяльність". Формування, структура навчальної діяльності учнів молодших класів. Особливості навчальної діяльності молодших школярів з тяжкими порушеннями мовлення, які можна спостерігати у процесі розв'язування ними арифметичних задач.
статья, добавлен 29.08.2018Викладення процесу активізації навчальної діяльності молодших школярів на уроках математики та природознавства: організаційні форми та прийоми використання дидактичних ігор у навчальній діяльності школярів для підвищення знань учнів початкових класів.
автореферат, добавлен 07.03.2014Висвітлення проблемних питань навчання в процесі практичної діяльності поліцейського. Обґрунтування необхідності запровадження в процесі службової діяльності нової моделі навчання. Обмін досвідом між освітніми закладами та практичними підрозділами.
статья, добавлен 19.07.2018