Криза фахового навчання як підґрунтя емоційного вигорання студентів
Аналіз феномену емоційного вигорання студентів, його чинники, симптоми та динаміка. Зв'язок між кризами фахового навчання та емоційним вигоранням. Ускладнення умов навчально-професійної діяльності студентів у поєднанні з їх сенситивними характеристиками.
Подобные документы
Оптимізація фахового навчання майбутніх педагогів-музикантів, активізація новаційних технологій у галузі педагогіки мистецтва, оновлення педагогічної науки. Сутність фортепіанної надійності студентів. Складові виконавської майстерності музиканта.
статья, добавлен 09.02.2022Теоретичні аспекти реалізації дистанційного навчання студентів у закладах вищої освіти. Розгляд ключових моделей дистанційного навчання в сучасних умовах. Визначення умов продуктивності навчально-пізнавальної діяльності під час дистанційного навчання.
статья, добавлен 23.08.2022Навчання студентів вищих медичних навчальних закладів як один із видів людської діяльності та його вплив на особистісне становлення молоді. Взаємозв'язок викладача і студента в процесі навчання. Ціннісні орієнтування майбутнього медичного спеціаліста.
статья, добавлен 18.07.2018Розвиток англомовної форми навчання студентів-іноземних громадян згідно з положеннями Болонської системи. Аналіз переваг нової системи освіти щодо вдосконалення та підвищення фахового рівня викладачів, інтеграції університетів до європейської спільноти.
статья, добавлен 23.03.2016Визначення сутності та структури адаптивного навчання студентів, яке трактується як головний механізм компетентнісного, особистісно-орієнтованого навчання. Структурування адаптивного процесу в навчанні. Аналіз системи професійної підготовки вчителя.
статья, добавлен 05.04.2019Вивчення специфічних аспектів правового регулювання перекладацької діяльності, що мають бути включені до фахового навчання майбутніх перекладачів. Розгляд авторського права перекладача, стандартів його професії в усному та письмовому перекладах.
статья, добавлен 29.11.2016- 32. Особливості навчання фахового англомовного монологічного та діалогічного говоріння студентів-медиків
Принципи навчання студентів-медиків англомовному монологічному ті діалогічному говорінню на фахові теми: системності та систематичності, зв’язку англійської мови з фаховими дисциплінами, доступності, структурності. Портфель інтерактивних завдань.
статья, добавлен 23.05.2023 Позитивна динаміка організації креативної діяльності студентів у процесі навчання в педагогічному університеті. Виявлення потреби в особистісно-професійному зростанні, нестандартному виконанні навчальних завдань та інтересі студентів до саморозвитку.
статья, добавлен 02.04.2019Застосування онлайн засобів підтримки проєктного навчання та управління Agile-проєктами. Розвиток у студентів цифрової компетентності та м’яких навичок, а також набуття досвіду професійної діяльності. Вивчення дисципліни "Групова динаміка і комунікації".
статья, добавлен 18.08.2023- 35. Особливості використання технології змішаного навчання студентів в освітньому процесі університету
Дидактичні можливості та особливості застосування технології змішаного навчання (очного, дистанційних технологій та самостійної навчально-пізнавальної діяльності) студентів вузів. Зворотній зв’язок між студентом і викладачем. Алгоритми побудови занять.
статья, добавлен 08.02.2022 Особливість проблеми активізації навчальної діяльності студентів вищих педагогічних закладів. Характеристика формування пізнавальних мотивів за допомогою інтерактивного навчання. Аналіз чинників, що спонукають активну навчально-пізнавальну діяльність.
статья, добавлен 27.06.2018Огляд застосування інтерактивних методів навчання професійної медичної лексики українською мовою студентів-іноземців. Пошук нових методів, які сприятимуть активізації пізнавальної діяльності студентів та їх мотивації до більш екстенсивного навчання.
статья, добавлен 19.03.2023Наслідки карантинних обмежень у зв’язку з пандемією гострої респіраторної хвороби. Зміни способу життя студентів за умов дистанційного навчання Тривалість сну студентів під час дистанційного навчання. Вплив дистанційного навчання на рухову активність.
статья, добавлен 26.04.2023Використання активних методів навчання в музично-педагогічній освіті, аналіз їх важливості у формуванні професійної компетентності студентів відділення музичного мистецтва педагогічного коледжу. Залучення студентів-музикантів до активної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018Аналіз педагогічних умов формування в майбутніх учителів емпіричного, гностичного та психологічного компонентів професійної підготовленості до успішного здійснення здоров'язбережувального навчання. Процес підготовки студентів до оздоровчої діяльності.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження професійної мотивації студентів-економістів. Прийоми активізації, які спрямовані на підтримання мотивації до навчання. Оцінка мотивації навчальної діяльності студентів І курсу, що навчаються в Одеському національному економічному університеті.
статья, добавлен 12.04.2018Аналіз системи роботи викладача в контексті використання інтерактивних методів навчання, як засобу активізації пізнавальної діяльності студентів в процесі лекційних занять. Науково-методичний аспект активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 26.08.2012Удосконалення системи традиційного вузівського навчання. Розвиток особистості сучасного фахівця, оцінка його вмінь та навичок. Приблизний план індивідуальної стратегії навчально-творчої діяльності студентів, визначення коефіцієнтів складності запитань.
статья, добавлен 01.02.2019Використання сучасних освітніх цифрових технологій для ресурсовідновлення, психологічного благополуччя та попередження емоційного вигорання майбутніх учителів. Обґрунтовання взаємозв’язку між навичками саморегуляції у студентів та станом ресурсності.
статья, добавлен 13.05.2024Створення умов для формування у студентів стійкого інтересу до навчання - завдання викладача на початковому етапі засвоєння професійних знань у вищому навчальному закладі. Методи емоційного стимулювання та розвитку пізнавального інтересу у студентів.
статья, добавлен 01.02.2019Зіткнення проблем "внутрішнього" і "зовнішнього" в існуванні людини в обраній нею соціальній ролі "бути вчителем". Аналіз емоційного вигорання в контексті екзистенційно-гуманістичної освітньої традиції, яка дозволяє вирішувати її як проблему сенсу життя.
статья, добавлен 06.02.2023Заочне навчання як складова частина системи вищої освіти, його основні принципи. Особливості заочного навчання мови студентів-іноземців. Аналіз складників та змісту "Програми з російської мови для іноземних студентів-нефілологів заочної форми навчання".
статья, добавлен 29.10.2016Проблеми дистанційного навчання з мовної підготовки студентів-іноземців за умов карантину. Здійснення навчання з допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. Етнічні особливості контингенту студентів, залучених до цієї форми навчального процесу.
статья, добавлен 16.11.2021- 49. Методи навчання
Характеристика основних методів навчання у вищій аграрній школі, їх недоліки та переваги. Визначення та використання методів контролю і оцінювання результатів навчально-пізнавальної діяльності студентів. Формування активності студентів у навчанні.
дипломная работа, добавлен 03.06.2017 Обґрунтування модульної технології навчання, яка передбачає реалізацію комплексу педагогічних умов вдосконалення професійної підготовки студентів вищих професійних училищ. Методика вимірювання і оцінювання знань, умінь і практичних навичок студентів.
автореферат, добавлен 25.09.2013