Границы применимости подвижной системы слежения за направлением взора наблюдателя
Результаты тестирования возможностей и границ применимости подвижного айтрекера. Определение среднего отклонения указателя направления взора от положения реального объекта для расстояний 0,75 м и 1,5 м. Природа и величина ошибки параллакса в системе.
Подобные документы
Диагностика психического развития личности, оформление психологического заключения. Формирование мировоззрения, стиля поведения, освоение профессиональной этики. Адаптивные навыки и механизмы психики детей, имеющих психологические отклонения в развитии.
отчет по практике, добавлен 08.10.2014Характеристика метода тестирования: история появления, классификация тестов. Основные недостатки и достоинства метода тестирования, анализ его правил и механизмов проведения. Исследование на примере теста профилактики наркомании среди студентов колледжа.
курсовая работа, добавлен 31.10.2014Природа человеческого сознания, характеристика творческого мышления и понятие интеллекта. Направления гуманистической теории личности, уровни мотивации по Маслоу. Определение, развитие и типология характеров, происхождение человеческих способностей.
контрольная работа, добавлен 12.05.2012Специфика использования метода тестирования в социально-психологических исследованиях, преимущества и недостатки. Основные виды тестов. Задачи, этапы, инструменты и результаты организационной диагностики. Особенности ситуационных и нормативных моделей.
реферат, добавлен 10.01.2013Возможность проведения исследования в условиях реального производства с помощью наблюдения. Виды экспериментов, применяемых в психологии труда. Классификация тестов в зависимости от объекта исследования. Элементы комплексного анализа описания профессии.
реферат, добавлен 12.04.2015Изучение проблемы наличия в социометрической структуре группы аутсайдерских позиций у детей. Анализ влияния аутсайдерской роли на формирование личности подростка. Разработка программы коррекции положения подростков в системе классных взаимоотношений.
курсовая работа, добавлен 17.03.2014- 82. Основные гуманитарные ценности. Жизнь - человеческое достоинство. Необходимость и способы их защиты
Изучение обществознания на уровне среднего образования. Человек - творец и творение культуры. Общество как динамическая система. Человек в системе общественных отношений и гуманитарных ценностей. Регулирование отношений. Право в системе социальных норм.
сочинение, добавлен 02.10.2008 Биологическое и социальное в психическом развитии. Процесс развития как совершенствование человека - биологического существа. Особенности социализации личности. Причины отклонения в развитии. Роль лечения и обучения в преодолении отклонения в развитии.
курсовая работа, добавлен 15.05.2018Типы социально-психологических тестов. Анализ результатов социально-психологического исследования в ООО "Квадрат". Рекомендации по оптимизации работы коллектива. изучение роли социально-психологического тестирования в управлении человеческими ресурсами.
курсовая работа, добавлен 26.06.2015Изучение психогений и определение причин возникновения негативного эмоционального состояния у женщин среднего возраста. Подбор эффективных психокоррекционных мероприятий для комплексной программы по поддержке и охране психического здоровья женщин.
статья, добавлен 05.01.2021Определение главной особенности человеческого самосознания как стремление найти свое место среди окружающих вещей, собственное положение в космической и природной иерархии. Рассмотрение мифологической модели мира. Результаты анализа рунических текстов.
реферат, добавлен 25.12.2017Понятие конфликта как столкновения противоположно направленных целей, интересов, позиций, взглядов субъектов взаимодействия, теоретические основы и причины возникновения конфликтности в пограничных органах. Определение направления профилактики конфликтов.
контрольная работа, добавлен 16.02.2015Облик американской психологии XX столетия. Основные положения Уотсона. Бихевиоризм - рассмотрение человека, как внутренне неопознанное существо. Режим подкрепления по методу Фредерика Скиннера. Главные выделения инстинктивных и эмоциональных реакций.
контрольная работа, добавлен 26.01.2014Результаты экспериментального исследования времени реакции при восприятии цвета в условиях заложенного в задачу противоречия и без него. Ошибки, возникающие при неосознаваемом сглаживании противоречия в задачах с дополнительной инструкцией и без нее.
статья, добавлен 26.06.2018Моделирование уровней организации образа "Я" и исследование компонентного состава его содержания. Рассмотрение различных уровневых подходов к строению "Я". Различение "Я-реального" и "Я-идеального". Основные положения роджерианской теории личности.
статья, добавлен 29.09.2018Предметы анализа в гуманистической психологии, основополагающие положения данного направления психологии. Теоретические положения и идеи гуманистической психологии, причины ее выступления против построения психологии по образцу естественных наук.
презентация, добавлен 22.11.2015Предмет и методы психологии как научного направления. Понятие познавательных процессов и их место в психике человека. Направления процессов психического регулирования. Поведение и деятельность, потребности и мотивы, их природа. Структура личности.
учебное пособие, добавлен 02.02.2011Основные направления специальной психологии, изучающие развитие психическое умственно-отсталых с тяжелыми формами недоразвитости мозга головного, глухих и слепых людей. Отношение общества к детям, имеющим различные отклонения в психофизическом развитии.
реферат, добавлен 01.06.2015Анализ проблем, возникающих при использовании доминирующего в настоящее время метода статистического вывода на основании тестирования нулевой гипотезы. Обоснование метаанализа как способа, который позволяет обобщить результаты многочисленных исследований.
статья, добавлен 18.06.2018Фактор этнокультурной границы, как фундаментальный фактор для межкультурной коммуникации. Идентификация и дистанцирование, как взаимодополняющие процессы и две стороны одной семиотической границы. Концепты "свои" и "чужие" в этнонациональном диалоге.
статья, добавлен 10.09.2013Современная психологическая диагностика: направления работ ведущих экспериментальных лабораторий. Предмет и сферы проявления психодиагностики. Надежность и валидность тестирования. Этические нормы психологического изучения детей дошкольного возраста.
шпаргалка, добавлен 29.01.2014Понятие и определение интеллекта, его природа. Психометрические и когнитивные теории, а также теории множественности интеллектов. Оценка и понятие о iq. Распределение уровня интеллекта. Концепция биологического, психометрического и социального интеллекта.
реферат, добавлен 18.03.2011Психофизиологическая характеристика среднего возраста. Кумулятивные эффекты жизненных привычек. Особенности протекания кризиса у мужчин и женщин. Особенности супружеского консультирования и терапии. Анализ визуального наблюдения людей среднего возраста.
курсовая работа, добавлен 30.01.2013Сущность и структура производственного конфликта. Причины возникновения конфликтных ситуаций. Функции и возможные результаты конфликта. Факторы возникновения и развития конфликтов на производстве. Ошибки при реагировании на конфликтную ситуацию.
контрольная работа, добавлен 12.07.2011Теоретические основы тестирования,заложенные в середине 80-х гг. XIX века английским психологом и естествоиспытателем Фрэнсисом Гальтоном. Шкала Стэнфорд-Бине, его отличие от тестов Бине. Интегративный клоуз-тест (тест на заполнение пропусков в тексте).
реферат, добавлен 03.02.2015