Зависимость результатов психофизического эксперимента с тяжестью, запахами и вкусом от выбранной меры физических стимулов
Проверка предположение о том, что функции, полученные в психофизическом эксперименте с тяжестью, запахом и вкусом, зависят от меры, выбранной для репрезентации величины физического стимула. Сущность и использование термина "процентная концентрация".
Подобные документы
Краткая характеристика методики спортивной борьбы самбо. Психологические особенности возрастного периода 9-11 лет. Возрастные предпосылки воспитания физических качеств самбистов данного возраста. Психофизиологические аспекты подготовленности спортсменов.
курсовая работа, добавлен 16.01.2017Проблема соответствия психологических исследований Стэнли Милграма нормам этики. Давление на группы испытуемых и действия против личности в классическом социальном эксперименте. Требования к деятельности психолога в исследовательской деятельности.
эссе, добавлен 18.12.2013Понятие и характеристика методов научных исследований. Способы статистической обработки результатов психологических тестов. Наблюдение и его разновидности. Сущность эксперимента, порядок его проведения. Методология организации тестирования и опросов.
контрольная работа, добавлен 26.11.2011Доказательство того, что оценки ситуативных проблем и способы поведения для их решения зависят от интеллектуального развития. Различия в данной взаимосвязи в молодежных выборках в зависимости от средовых особенностей, в том числе региона проживания.
статья, добавлен 12.01.2021Основные особенности реализации метода эксперимента по отношению к исследованию процессов принятия решения. Новый подход к их исследованию в эксперименте, основополагающим положением которого является принцип деятельностно-опосредствованного моделирования
статья, добавлен 14.06.2018Взаимосвязь выбранной профессии, личностных особенностей и содержание и способа, а также субъекта выражения эмпатии. Значимые корреляционные связи между способом выражения эмпатии у студентов-юристов, связь с индивидуально-психологическими особенностями.
статья, добавлен 27.09.2022Характеристика и теоретические подходы к понятию "внимание". Особое свойство психики и преимущественное значение психической деятельности. Различные подходы к понятию внимания в деятельности психического контроля, его концентрация и распределение.
реферат, добавлен 28.09.2011Средства и методы физического воспитания. Содержание физических упражнений. Оздоровительные силы природы. Методы строго регламентированного упражнения. Соревновательный и гровой методы. Общепедагогические методы, используемые в физическом воспитании.
курсовая работа, добавлен 02.01.2009Понятие и сущность стресса, основные причины его возможного возникновения. Характеристика и особенности физиологических механизмов стресса. Описание признаков стрессового напряжения. Предназначение, специфика и использование релаксации и концентрации.
курсовая работа, добавлен 22.11.2015Особенности формирования внешности. Исследование результатов исследования образа физического "Я" девушек, занимающихся разными видами фитнеса. Основные различия в оценке компонентов образа физического "Я", представленности реального и идеального образа.
статья, добавлен 25.07.2018Исследование феноменов и закономерностей нарушений психофизического развития у детей раннего возраста. Классификация эмоционально-поведенческих расстройств, созданных в детской неврологии и психиатрии, специальной психологии и коррекционной педагогике.
статья, добавлен 04.11.2020Определение термина "прокрастинация", ее основные причины, положительные и отрицательные стороны. Теоретический анализ понятия самоэффективности, ее связь с самооценкой. Зависимость общей и академической прокрастинации от самооценки и самоэффективности.
дипломная работа, добавлен 27.09.2016Агрессивность детей подросткового возраста как психолого-педагогическая проблема. Разработка психо-коррекционной методики. Планирование эксперимента, направленного на получение данных об агрессии, анализ полученных результатов. Сущность тревожности.
дипломная работа, добавлен 29.01.2011Эмпирические признаки и проверка экспериментальной гипотезы причинной связи между двумя явлениями. Роль независимых переменных в психологическом эксперименте. Контроль независимой переменной и "прочих" или внешних (побочных и дополнительных) переменных.
реферат, добавлен 16.05.2009Интернет-зависимость и ее психологическая характеристика, предпосылки и основные факторы развития, типы и распространенность в обществе. Виртуально-сетевой роман. Оценка и анализ результатов исследования интернет-зависимости у старшеклассников школы.
курсовая работа, добавлен 17.11.2013- 91. Функции эмоций
Формы проявления отражательной функции мозга. Значимость внешних и внутренних стимулов, событий для человека. Рассмотрение классификации эмоциональных явлений. Характеристики психических состояний человека. Описание особенностей различных темпераментов.
доклад, добавлен 05.05.2015 Проведен теоретико-методологический анализ проблемы управления психофизическими состояниями в процессе профессиональной подготовки студенток педагогического вуза. Выявлено динамику психофизического здоровья студентов в процессе физического воспитания.
статья, добавлен 08.02.2022Актуальность исследования проблемы компьютерной зависимости, анализ негативных последствий для физического здоровья человека. Основные симптомы, характерные для компьютерной зависимости человека. Методические подходы, используемые для ее профилактики.
статья, добавлен 11.03.2019Метод тестирующего стимула в экспериментах со зрительными сигналами. "Светлые пятна сознания" в психофизиологическом экране зрительного анализатора. Выраженность локального повышения возбудимости. "Темные пятна" в психофизиологическом поле сознания.
статья, добавлен 13.06.2018Основные этапы подготовки к проведению научного эксперимента. Типология научных психолого-педагогических исследований. Сущность и правила проведения полноценного психолого-педагогического эксперимента. Требования к научно состоятельной гипотезе.
реферат, добавлен 08.03.2015Данные психологических исследований физического Я отечественных и зарубежных авторов, выделение структурных компонентов, уровни манифестации физического Я. Аппарат для исследования представлений о границах физического Я ребенка дошкольного возраста.
автореферат, добавлен 13.11.2017Меры центральной тенденции: мода, медиана, среднее арифметическое. Использование коэффициента корреляции Фехнера и коэффициента корреляции Пирсона в психологии. Исследование взаимосвязи застенчивости и депрессивность с помощью математических методов.
контрольная работа, добавлен 27.02.2016Изучение психофизических характеристик памяти в задачах различения длительностей световых стимулов в лабораторных и естественных условиях. Влияние особенностей предъявления эталона и гравитоинерционных воздействий на величины психофизических показателей.
статья, добавлен 26.06.2018- 99. Синхронистичность и психофизическая проблема, или альтернативные интерпретации квантовой механики
Решение психофизической проблемы с позиций "холистической" концепции единого мира через феномен "синхронистичности". Интеграция концепций психофизического параллелизма и дуализма физического и психического. Альтернативные интерпретации квантовой механики.
статья, добавлен 26.09.2017 Проблема коррекции психофизических недостатков умственно отсталых школьников. Коррекционно-развивающее значение уроков ритмики в школе для детей с нарушением интеллекта. Влияние физических упражнений как одного из главных средств физического воспитания.
курсовая работа, добавлен 15.12.2008