Психологическое становление профессионализма педагога
Понятие, сущность и значение профессионализма, специфика форм использования индивидуального ресурса в деятельности. Становление профессионализма педагога как овладение концептуальной моделью деятельности и формирование профессионального самосознания.
Подобные документы
Причины возникновения эмоционального выгорания, специфика его проявления и особенности коррекции. Поддержание нормального психологического состояния и физического здоровья сотрудников органов внутренних дел, повышение качества жизни и профессионализма.
статья, добавлен 23.01.2019Характеристика профессионального становления человека, которое тесно связано с вопросом о потенциалах и ресурсах его психического развития. Исследование системообразующей характеристики личности. Определение и анализ понятия саморазвития человека.
статья, добавлен 10.08.2018Психологическое становление и развитие профессионала. Понятие и порядок проведения профориентации. Определение готовности к выбору и освоению профессии. Особенности формирования личностных качеств будущего специалиста в период профессионального обучения.
реферат, добавлен 27.04.2011Основы акмеологического подхода в образовании. Изучение понятийного аппарата и структуры профессионального мышления. Анализ влияния факторов возраста и пола на процесс обучения в вузе. Гендерная психология профессионализма. Тест вербальной креативности.
автореферат, добавлен 01.05.2018Научно-практическое направление в психологии. Методы профессиональной деятельности. Определение сферы наличного уровня профессионализма у человека. Самонаблюдение в профессиографии и экспериментальный метод, особенности труда человека как личности.
реферат, добавлен 12.01.2012Рассмотрение понятия "национальной и общечеловеческой ценности". Роль, специфика и значение осознанного соотношения национальной и общечеловеческой ценностей для формирования продуктивной деятельности будущего педагога и в укреплении государственности.
статья, добавлен 14.08.2020Теоретические основы исследования взаимосвязи профессионализма и индивидуальных психологических особенностей личности. Понятие личности в психологии, подходы к пониманию ее структуры. Характеристика свойств личности. Общие и специальные способности.
контрольная работа, добавлен 17.03.2016Обоснование общих требований, предъявляемых к психологическим и акмеологическим концепциям как форме обобщающего знания. Основные проблемы продуктивного личностно-профессионального развития, профессионализма и высших профессиональных достижений.
статья, добавлен 29.07.2018Становление самосознания, формирующее представления индивида и мире на основе взаимодействия социальных и семантических структур. Роль парадигмы историчности в становлении самосознания. Сущность структурирования психического человека по Ж. Лакану.
доклад, добавлен 07.08.2016Изменение поведения и ценностей личности под воздействием профессионального сообщества, коммуникации, практик и институтов. Индивидуальный ресурс человека как основа становления профессионализма. Изучение психологии труда и человеческого достоинства.
статья, добавлен 03.03.2021Понятие и сущность профессиональной адаптации. Характеристика основных проблем социально-профессиональной адаптации молодого педагога. Методики и программы адаптации молодых специалистов. Социально-психологическое сопровождение молодого педагога.
курсовая работа, добавлен 02.03.2020Рассмотрение специфики психолого-педагогического сопровождения профессионального становления личности педагога дополнительного образования на разных этапах профессиональной деятельности. Актуальность изучения зон профессионально-личностной сферы педагога.
статья, добавлен 29.01.2019Социально-психологические основы имиджа педагога-психолога. Сущность имиджа педагога-психолога в общей системе взаимодействия, значение его внешнего вида, личностных качеств и авторитета. Причины необходимости создания имиджа педагога и его понимание.
реферат, добавлен 16.12.2011- 64. Психодиагностический принцип формирования индивидуальной образовательной траектории студента вуза
Применение психодиагностических процедур в практике высшей школы. Повышение компетентности студентов. Составление индивидуального плана обучения. Разработка психологических критериев профессионализма преподавателей. Выбор направления карьерного развития.
статья, добавлен 11.06.2018 Разработка и анализ критериев определения психологической готовности кандидатов в оперативные службы правоохранительных органов. Исследование сущности задачи распознавания фактора "Уровень профессионализма" c помощью психодиагностических параметров.
статья, добавлен 30.05.2022Условия развития профессионально важных качеств, определяющих успешность труда, его производительность. Проблема формирования индивидуального стиля трудовой деятельности. Пути развития профессионального самосознания. Кризисы профессионального становления.
реферат, добавлен 17.03.2010Общие морально-психологические основы профессионального общения. Специфика межличностных отношений в педагогическом коллективе. Методики выявления качеств педагога. Проведение тренингов определения эффективного профессионально-педагогического общения.
контрольная работа, добавлен 25.09.2014Характеристика психологической готовности студентов к профессиональной деятельности социального педагога. Основные профессионально значимые качества педагога. Проведение эмпирического исследования о готовности студентов к профессии социального педагога.
дипломная работа, добавлен 05.05.2011Понятие, сущность и значение имиджа и его содержание. Основные виды имиджформирующей информации. Каналы имиджформирующей информации, стратегии формирования имиджа. Принципы и технологии формирования индивидуального и профессионального имиджа человека.
реферат, добавлен 05.02.2012Особенности становления профессионального самосознания студентов педагогического вуза при помощи механизма идентификации с преподавателями. Взаимодействие преподавателей вуза и студентов в процессе совместной образовательной деятельности, а также вне ее.
реферат, добавлен 03.05.2017Характеристика и функции коммуникативной культуры педагога, ее понятие и основное содержание, теоретико-методологические основы. Структурно-уровневая и прогностическая модель коммуникативной культуры педагога, их отличительные особенности и признаки.
контрольная работа, добавлен 02.04.2011Понятие самосознания в психологической науке. Специфика формирования человеческого “Я” и рефлексия на себя. Влияние социальной среды на становление личности. Особенности мышления подростков. Метод социометрического среза в определении социального статуса.
курсовая работа, добавлен 20.02.2014Принцип комплексного подхода, его реализация в процессе формирования положительной "Я-концепции" педагога. Реализация аксеологического подхода в профессиональной деятельности через основные установки педагога, возникающие в педагогической ситуации.
статья, добавлен 30.09.2018Функциональные установки как "классический" тип педагогических установок. Анализ проблем психологической готовности педагога к реализации в профессиональной деятельности инновационных подходов, способствующих гуманизации образовательного процесса.
статья, добавлен 09.02.2019Изучение факторов профессионального саморазвития педагога-психолога в ходе профессиональной деятельности. Факторы, стимулирующие профессиональное саморазвитие, и факторы, препятствующие ему, так называемые барьеры саморазвития. Рейтинг влияния факторов.
статья, добавлен 07.04.2021