Філософсько-педагогічна думка України в контексті світової: цивілізаційна взаємодія
Соціально-філософський аналіз освіти як соціального інституту. Огляд філософсько-педагогічної думки на різних етапах цивілізаційного розвитку, вплив на формування освітньої парадигми. Зміст навчання в Україні під впливом зовнішніх і внутрішніх факторів.
Подобные документы
Дослідження західних філософсько-педагогічних концепцій щодо розвитку шкільної освіти. Критичне відношення соціальних філософів Рансьєра та Фрейре до сучасного стану справ в сфері освіти. Небажання дітей вчитися та безглуздість шкільної освіти в Україні.
статья, добавлен 15.07.2018Комплексне дослідження філософсько-правової спадщини Сократа, її безпосереднього втілення в чинне українське законодавство та впливу на сучасні тенденції філософсько-правової науки. вплив згаданих ідей на становлення української юриспруденції.
статья, добавлен 17.01.2023Аналіз особливостей методології дослідження мережевої парадигми управління освітою. Адаптація існуючих методологій, таких як синергетична, системний аналіз, діяльнісний підхід та філософсько-герменевтична методологія в інформаційному суспільстві.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз філософсько-методологічних та світоглядних характеристик відкритої освіти. Характеристика системостворюючої функції філософії освіти. Взаємозв’язок становлення і розвитку синергетики в контексті концепції сталого розвитку та відкритої освіти.
статья, добавлен 11.07.2022Соціально-філософський аналіз процесів глобалізації, яка виступає основним вектором розвитку світової спільноти і є внутрішнім суперечливим процесом, що єднає і фрагментує людство. Дослідження процесів масовізації сфер життєдіяльності суспільства.
статья, добавлен 04.02.2019Аналіз культурних засад становлення особистості у спорті, який загартовує людину і фізично, і духовно. Вивчення філософії спорту в контексті філософсько-антропологічного аналізу. Аналіз факторів детермінації індивідуалізації людини у світі спорту.
статья, добавлен 30.11.2017- 107. Філософсько-теологічні уявлення на теренах України у XVI-XVII ст.: історико-філософський аналіз
Вивчення антропологічної проблематики Українського Середньовіччя. Дослідження духовної культури та релігійних традицій України у XVI-XVII ст. Філософський аналіз поглядів на християнство В. Суразького-Малюшицького й аскетичного вчення І. Вишенського.
статья, добавлен 26.04.2024 Порівняльний аналіз розвитку філософії виховання західноєвропейського Просвітництва та української філософсько-педагогічної думки ХVП-ХVІІІ століття. Значення ідей просвітників для розробки концептуальних основ реформування сучасної вітчизняної освіти.
автореферат, добавлен 26.09.2013Дослідження подієвої природи історії. Обґрунтування доцільності розробки в сучасному філософсько-історичному дискурсі способу ейдетичного осмислення подій, що створює можливість розгортання некласичного розуміння історії. Структура і елементи події.
автореферат, добавлен 18.07.2015Аналіз концепту "свобода інформації" і право на інформацію у філософсько-правовому контексті на підставі наукових досліджень, нормативних і інших документів. Зв'язок шляхів розв’язання проблем, пов’язаних з свободою інформації, від світоглядних установок.
статья, добавлен 23.08.2018Нові концептуальні парадигми осмислення складних та суперечливих етнонаціональних взаємин. Трактування феномену етносу як культурної спільноти людей, детермінованої способом їх буття. Своєрідність цивілізаційного поступу України в минулому та сьогоденні.
автореферат, добавлен 05.01.2014Розгляд різних філософських поглядів науковців на зміст та поняття правового ідеалу. Характеристика чинників його формування у свідомості людини. Визначення головних функцій цієї категорії та її фундаментальної ролі у правовій ідеології суспільства.
статья, добавлен 01.12.2017Сутність та значущі елементи світогляду сучасної людини. Проблема формування світоглядних орієнтацій: когнітивні аспекти. Трансформація та загальна структура світоглядно-ціннісних орієнтацій сучасної молоді в контексті філософсько-педагогічного дискурсу.
статья, добавлен 23.08.2018Історичний аналіз гносеологічних поглядів представників української філософської думки XIX-XX ст. Співвідношення розуму та віри на різних етапах розвитку української культури. Вплив на формування києво-руської традиції візантійсько-елінської культури.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз лібералізму і комунітаризму як філософсько-правових течій через принцип бінарної опозиційності. Застосування принципу суперечностей за агональним типом і пошук трансформацій між лібералізмом і комунітаризмом як філософсько-правовими явищами.
статья, добавлен 09.04.2021Онтологічні та філософсько-антропологічні засади феномену моди. Аналіз факторів, що сприяють виникненню зразків моди. Сутність еволюційного підходу до аналізу феномену моди, як найбільш прийнятного із врахуванням особливостей моди в різні культурні епохи.
автореферат, добавлен 26.09.2013Дослідження філософсько-правових проблем поведінки людини в контексті аксіологічних аспектів людиноцентризму, що полягає в дотриманні прав, свобод людини та забезпеченні принципу людської гідності. Трактування критерію "допустимості" у поведінці.
статья, добавлен 19.05.2024Еволюція української етичної думки в контексті філософської культури народу, її специфічні особливості. Переосмислення моральних принципів людських стосунків, філософсько-етичних основ їх життєдіяльності та подолання негативних тенденцій в суспільстві.
статья, добавлен 03.02.2018Дослідження ролі етичної складової у екологічній освіті. Специфіка, основні складові, завдання екологічної етики як філософсько-етичного ядра екологічної освіти. Співвідношення екологічної культури і екологічної етики. Аксіологічне ядро екологічної етики.
автореферат, добавлен 28.08.2015Аналіз розвитку філософії освіти в Україні як суспільно-інтегративного процесу. Дослідження філософсько-освітніх ідей українських мислителів на суспільство, ролі національного в осмисленні освіти та особи, конституювання національної школи і освіти.
статья, добавлен 09.01.2019- 121. Вітчизняна філософія
Вивчення процесу становлення філософської думки в Україні в XI-XVII століттях. Аналіз основ філософії Г.С. Сковороди, яка ґрунтується на працях давньогрецьких мислителів. Огляд філософських аспектів соціально-політичної думки у творчості Т.Г. Шевченка.
реферат, добавлен 14.05.2011 - 122. Особливості методології аналізу філософсько-освітнього змісту поняття "самореалізація особистості"
Аналіз філософсько-освітнього змісту поняття "самореалізація особистості". Основні характеристики самореалізації особистості як цілі практичної освітньої діяльності. Соціокультурний та особистісний контекст упровадження самореалізації особистості.
статья, добавлен 31.05.2017 Чинники становлення світової спільноти через філософсько-історичний та соціокультурний аналіз основних етапів інтеграції людства. Визначення пріоритетів політики держав для збереження локальних культур у світовій спільноті на етапі глобалізації.
автореферат, добавлен 29.08.2015Огляд трансформації філософської парадигми освіти як процесу формування фундаменту гуманістичного становлення міжнародного простору освіти в Європі. Прогнозування здобутків та можливих загроз, втрат України при входженні в систему Болонських угод.
автореферат, добавлен 26.09.2015Соціальна та когнітивна детермінованість трансформаційних процесів у освіті та формування посткласичних освітніх теорій і практик. Формування нової філософської парадигми освіти в контексті становлення філософії освіти як самостійної галузі знань.
автореферат, добавлен 22.07.2014