Драматургійний і усний розмовний діалоги: співвіднесення категорій
Аналіз усного діалогу й драматургійного діалогу як типізованого варіанта усного мовлення. Лінгвістичні категорії, що мають специфічне виявлення в усному й драматургійному діалогах. Аналіз категорії спонтанності, образності, адресатності, інформативності.
Подобные документы
Обґрунтування необхідності навчання студентів спеціальності "Право" складанню монологів в жанрі повідомлення-презентації різних функціональних типів та оволодінню їхніми лінгвальними та екстралінгвальними особливостями. Категорії монологічного мовлення.
статья, добавлен 24.08.2018Дослідження використання ідіом на позначення частин тіла у різних жанрах писемного та усного мовлення. Аналіз і класифікація таких ідіоматичних одиниць за критеріями: використання лише в писемному мовленні, в окремих жанрах писемного і усного мовлення.
статья, добавлен 14.10.2016Дослідження громадського перекладу як різновиду усного медичного перекладу. Аналіз методологічного підґрунтя громадського перекладу, комунікативно-прагматичних параметрів його теоретичної моделі та чинників впливу на адекватність відтворення інформації.
статья, добавлен 16.10.2017Аналіз підготовки майбутніх професіоналів-перекладачів із усного послідовного перекладу. Використання техніки перекладацького скоропису, який уможливлює продуктивність перекладу та надає можливість відтворити повідомлення для перекладу максимально точно.
статья, добавлен 13.08.2021Визначення основних передумов та складників "Моделі розподілу зусиль" Жиля в застосуванні до усного перекладу. Аналіз формул, що сприяють оптимальному докладанню зусиль у різних видах інтерпретативної діяльності, шляхів подальшого розвитку даної моделі.
статья, добавлен 27.09.2017Проблеми оцінки якості усного професійно орієнтованого послідовного перекладу на основі аналізу підходів та класифікацій перекладацьких помилок. Критерії оцінювання тексту, як засіб оцінки рівня сформованості фахової компетентності усного перекладача.
статья, добавлен 28.12.2020Розкриття питання важливості своєчасної роботи над розвитком слухового сприймання дітей з порушеннями слуху та розвитку усного мовлення як запорука формування цінностей ідентифікації людини в соціумі. Жестове мовлення в корекційній роботі з дитиною.
статья, добавлен 07.05.2023- 33. Інтерпретативне вираження категорії інформативності у британському пісенно-драматичному дискурсі
Вивчення різноманітних лексичних засобів інтерпретативного вираження об'єктів пісенно-драматичного дискурсу, що є оформленими за допомогою категорії інформативності. Способи вираження категорії інформативності в категоріях пісенно-драматичного дискурсу.
статья, добавлен 21.04.2018 Вирішення проблеми підвищення ефективності навчання усного японського монологічного мовлення студентів мовних спеціальностей на початковому етапі ВНЗ. Розгляд психологічних та психолінгвістичних характеристик усного іншомовного монологічного спілкування.
автореферат, добавлен 29.08.2014Розглядання питання появи, розвитку, поширення і використання французьких корпусів усного мовлення. Специфіка зібрання, компонування та опрацювання усних даних. Характерна для усних корпусів проблема транскрибування; теоретичні й інтерпретаційні питання.
статья, добавлен 14.06.2022Описання методики планування й проведення експериментально-фонетичного аналізу підготовленого і спонтанного усного мовлення, що сприятиме використанню аргументованих підходів до збору матеріалу та його опису з різних аспектів і різними засобами.
статья, добавлен 06.04.2019Мовлення як процес добору й уживання засобів мови для спілкування з іншими членами певного мовного колективу, форма існування живої мови. Його закони та принципи, формування культури. Особливості усного ділового мовлення, його типи та умови вживання.
реферат, добавлен 29.05.2014Систематизація та структурування емпіричного матеріалу для монографічних дескрипцій говірок в рамках описової діалектології. Специфіка відображення спонтанного усного мовлення як базового для опису говірки, лінгвістична класифікація складових одиниць.
статья, добавлен 13.01.2022Визначення основних компонентів перекладацької компетентності. Використання аудіовізуальних матеріалів для вдосконалення усного перекладу. Застосування дидактичних та кваліфікаційних ділових ігор у навчанні. Мотивація студентів до самостійної роботи.
статья, добавлен 15.10.2018Аналіз категорії інформативності в пісенно-драматичному дискурсі за допомогою об’єктів подій, процесів та ситуацій, що є вираженими іменниками, на матеріалі драматичних пісень поп-груп. Склад учасників сучасного британського пісенно-драматичного дискурсу.
статья, добавлен 31.12.2017Дослідження явища інтерферентного впливу, що виникає під час усного перекладу. Визначення негативних і позитивних проявів інтерферентності. Шляхи запобігання інтерференції на прикладі комплексу вправ на розвиток навичок усного синхронного перекладу.
статья, добавлен 13.10.2017Обґрунтування актуальності вживання багатоаспектної лінгвістичної категорії - внутрішнього мовлення. Аналіз проявів різноплановості використання даної мовленнєвої категорії у художніх текстах на прикладі російської, української та англійської мов.
автореферат, добавлен 13.10.2013- 43. До питання розвитку умінь і навичок усного й писемного мовлення в студентів немовних спеціальностей
Дослідження аутентичного тексту як основи для розвитку усного й писемного мовлення у студентів немовних спеціальностей. Вплив роботи з іноземним текстом на розвиток креативності, розумових якостей, активування знань лексики та граматики у студентів.
статья, добавлен 26.10.2016 Діалог - один з типів організації усного мовлення, що за своєю формою є розмовою двох чи декількох осіб. Активізація діалогу культур - фактор, що сприяє визначенню дієвих кроків у міжнаціональних стосунках, забезпечує повноцінний культурний розвиток.
статья, добавлен 09.02.2022Огляд класифікацій мовних особистостей, заснованих на психологічних та психіатричних аспектах. Дослідження конфлікту у сфері вербальної комунікації на матеріалі художніх творів та усного мовлення. Розроблення типології особистостей у психопатолінгвістиці.
статья, добавлен 27.06.2020Вивчення понять "розмовне мовлення", "метафора", "метафора розмовного мовлення". Аналіз відмінностей між розмовним і літературним мовленням. Дослідження семантичних і аксіологічних характеристик англо-американських розмовних метафоричних номінацій.
статья, добавлен 17.08.2022Розгляд "категорії оцінки" як універсальної категорії, що виражає позитивне чи негативне ставлення мовця до змісту мовлення. Аналіз засобів вираження оцінної лексики, вживання певних мовних засобів автором. Аспекти оцінки зовнішності та рис характеру.
статья, добавлен 08.04.2019Структура навчального модуля та переваги запропонованого розподілу аудіо-візуальних зразків для навчання усного послідовного перекладу. Принцип автономності студентів. Реалізація моделі організації навчального процесу в умовах кредитно-модульної системи.
статья, добавлен 23.08.2018Огляд реалізації категорії оцінки в усному дискурсі з урахуванням його порівневої будови. Виявлення корпусу одиниць, які вербалізують категорію оцінки в усному англомовному дискурсі. Виокремлення лексико-синтаксичних засобів, що реалізують мікрополя.
автореферат, добавлен 28.08.2015Конкретизація традиційних категорійних термінів. Проблема лінгвістичного розмежування категорій тексту й дискурсу, тенденції до їхнього інтегрування. Універсальні та специфічні дискурсивні категорії. Перелік компонентів типології параметрів дискурсу.
статья, добавлен 16.04.2020