Методичні засади формування здоров'язбережувальної компетентності дошкільників
Визначення поняття "здоров’язбережувальна компетентність дошкільників". Вивчення та аналіз його сутності з точки зору триєдності сторін здоров’я: фізичного, психічного, духовного. Ознайомлення з головними принципами валеологічного виховання дітей.
Подобные документы
Дослідження рецепції проблеми фізичного здоров’я молоді в педагогічній спадщині К.Д. Ушинського. Розгляд його ідеї гармонійного виховання особистості. Аналіз ролі праці у фізичному вихованні й гартуванні здоров’я. Принципи "розумної педагогіки" вченого.
статья, добавлен 06.02.2019Здоров’язбережувальне значення математичних задач валеологічного змісту, які доцільно використовувати в навчально-виховному процесі початкової школи. Забезпечення позитивного емоційного налаштування дітей, розширення знань молодших школярів про здоров’я.
статья, добавлен 10.05.2018Головна особливість підготовки школяра до здорового способу життя педагогом та навчання його без шкоди для здоров’я. Дослідження необхідності цілеспрямованої роботи з формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкової школи.
статья, добавлен 29.12.2017Визначення теоретичних та практичних засад формування культури здоров’я школярів у педагогічній спадщині Василя Олександровича Сухомлинського – здійснено аналіз концептуальних ідей і програми валеологічного виховання учнів у Павлиській середній школі.
статья, добавлен 12.09.2017Фактори, що сприяють погіршенню здоров’я учнівської молоді. Важливим завданням педагогів є прищеплення учням знань про формування та розвиток здоров’язбережувальної та здоров’ярозвивальної компетентностей, уміння використання їх у повсякденному житті.
статья, добавлен 03.07.2023Особливості впливу наративів та дискурсів влади на формування здоров’язбережувальної компетентності. Характеристика використання наративного, медико-гігієнічного, культурологічного та антропологічного підходів для розвитку основ здорового способу життя.
статья, добавлен 01.12.2017Обґрунтування моделі та педагогічних умов формування здоров'язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкової школи в освітньому середовищі педагогічного коледжу. Форми, методи та педагогічні умови формування професійної компетентності.
статья, добавлен 17.07.2018Важливість впровадження компетентнісного підходу в зміст державного стандарту початкової освіти та орієнтація навчальних програм на формування в молодших школярів ключових компетентностей. Опис шляхів формування здоров’язберігаючої компетентності.
статья, добавлен 14.06.2022Аналіз різних підходів до визначення поняття "здоров’язбережувальне середовище в закладі освіти". Виокремлення структурно-функціональних складових здоров’язбережувального освітнього середовища, його забезпеченість; навчально-методичне забезпечення.
статья, добавлен 08.10.2023- 110. Здоров’язбережувальні технології фізичного виховання дітей дошкільного віку: реалії та перспективи
Визначення та аналіз головних особливостей впровадження у практику роботи дошкільних закладів здоров’язбережувальних технологій. Дослідження та характеристика психолого-педагогічних основ технології реалізації фізичного виховання дітей дошкільного віку.
статья, добавлен 29.09.2018 Дидактичні принципи навчання у процесі формування здоров'язбережувальної компетентності у майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів. Визначення сутності принципів науковості, ґрунтовності, гуманізації, систематичності, послідовності навчання.
статья, добавлен 01.12.2017Теоретичний аналіз вітчизняних та зарубіжних джерел, присвячених вивченню методів збереження і зміцнення здоров’я студентів. Методи виховання культури здоров’я в період становлення особистості для повноцінного фізичного, психічного і соціального розвитку.
статья, добавлен 14.08.2016Аналіз фізіологічних вимог до фізичного виховання дітей. Дослідження загальної захворюваності школярів Кривого Рогу. Розрахунок та оцінка адаптаційного потенціалу організму. Поділ дітей на групи здоров’я. Розгляд протипоказань для фізичних тренувань.
лекция, добавлен 13.05.2017Зміст, форми та методи формування знань про фізичне здоров’я у процесі фізичного виховання старшокласників. Залежність рівня знань від рухової активності і фізичної підготовленості учнів. Розробка курсу "Фізичне здоров’я" та методики контролю знань.
автореферат, добавлен 29.10.2015Аналіз основних напрямів дослідження науковців щодо поняття "валеологічна підготовка" та "здоров'язберігаюча діяльність". Висвітлення теоретичних аспектів професійної підготовки майбутніх педагогів до організації здоров'язберігаючої діяльності.
статья, добавлен 09.01.2019Обґрунтовано теоретичні основи визначення поняття про здоров’язбережувальну компетентність вчителя хімії як одну з ключових компетентностей, яка визначає якість життя та професійної діяльності. Подано авторське визначення цього поняття та розкрито зміст.
статья, добавлен 19.06.2022Методологічні і методичні аспекти використання антропологічного підходу для удосконалення здоров’язбережувальної компетентності соціального працівника в умовах післядипломної освіти. Антропологічно-ціннісні розуміння та інтерпретації феномену людини.
статья, добавлен 16.05.2020Аспекти використання феноменологічної філософії для формування методології й методики розвитку здоров'язбережувальної компетентності вчителя фізичної культури в умовах післядипломної освіти. Формування ціннісного ставлення до здоров'я в системі ЗЗ знань.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування доцільності урахування здоров’язбережувального аспекта у формуванні особистості, починаючи з дитячого віку. Документально-правове підґрунтя освітньої галузі, що охоплює позашкільну освіту. Спрямованість на здоров’язбереження учнів ДЮСШ.
статья, добавлен 13.12.2023Історико-педагогічний аналіз проблеми збереження здоров’я молоді. Визначення наукових засад підготовки вчителя у системі післядипломної педагогічної освіти до здоров’язбережувальної діяльності. Критерії ефективності формування готовності педагогів.
статья, добавлен 29.09.2018Виявлення недоліків, що стоять на заваді ефективності процесу формування культури здоров’я на заняттях з фізичного виховання й у позааудиторній фізкультурно-оздоровчій діяльності. Визначення педагогічних умов реалізації оздоровчого напряму виховання.
статья, добавлен 02.10.2018Розкриття змістовної лінії "духовного здоров’я " на прикладі додаткового матеріалу факультативного курсу з фізичного виховання студентів спеціальної медичної групи. Формування духовного здоров’я особистості поетапно в процесі фізичного виховання.
сочинение, добавлен 02.12.2018Розробка заняття з формування у дітей цілісного ставлення до власного здоров'я "Подорож до країни здоров'я". Розвиток пізнавальних здібностей дошкільнят, їх уявлень про фізіологію людини. Формування елементарного уявлення про вітаміни та їх призначення.
разработка урока, добавлен 07.03.2016Аналіз сучасного трактування сутності здоров’я як значущого феномену соціального буття студентів, теоретико-методологічних засад досліджуваної проблеми. Розгляд феномену здоров’я у філософському, медико-біологічному, соціально-педагогічному аспектах.
статья, добавлен 16.11.2018Основні цілі державної освітньої політики у сфері забезпечення здорового способу життя. Розвиток педагогічних здібностей та професійних якостей майбутніх українських вихователів. Формування у дітей дошкільного віку здоров'язбережувальної компетентності.
статья, добавлен 16.03.2020