Чего хочет общество от системы образования?
Основные противоречия процесса обучения в развитии общества между ростом объема знаний и ограниченными возможностями человека по переработке и усвоению этой информации. Задачи творческого характера и их решение. Прогрессивные образовательные технологии.
Подобные документы
Варианты организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием интернет сайта Eliademy. Действия учителя по освоению сайта. Уделение особого внимания возможностям, которые дает данная технология для дистанционного обучения.
статья, добавлен 11.04.2016Изучение основных задач Школы дистанционного обучения. Анализ особенностей осуществления дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Реализация программы по математике на основе индивидуального учебно-тематического плана.
статья, добавлен 13.04.2016Исследование проектной деятельности в образовании и потенциала проектной деятельности педагога дополнительного образования с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Характеристика особенностей процесса социально-педагогического взаимодействия.
статья, добавлен 12.02.2021Рассмотрение особенностей российской концепции интегрированного обучения. Исследование важности и значимости интеграции, как инновационного процесса в системе образования. Характеристика интеграции, как процесса в системе образования особых детей.
статья, добавлен 05.07.2018Обеспечение доступа обучающимся с ограниченными возможностями здоровья к получению качественного образования как цель инклюзивного образования. Особенности создания условий для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей обучающегося.
статья, добавлен 11.03.2019Психологические особенности восприятия младших школьников с ограниченными возможностями. Специфика обучения детей с отклонениями в развитии. Приемы коррекционно-педагогической работы. Методы воспитания и роль педагога в системе специального образования.
реферат, добавлен 12.02.2015Программированное обучение и идея полной управляемости учебным процессом. Анализ технологии постановки диагностичных целей обучения. Структура воспроизводимого обучающего цикла. Прогрессивные педагогические технологии и другие образовательные модели.
лекция, добавлен 29.09.2018Характеристика деятельности по осуществлению локального нормотворчества для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Анализ организации образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Изучение актов локального регулирования.
статья, добавлен 06.04.2019Сущность инклюзивного образования как направления в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья. Акмеологические проблемы профессионального становления лиц с ограниченными возможностями. Применение инновационных технологий в обучении детей.
автореферат, добавлен 02.05.2018Особенности организации дистанционного обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Использование современных технологий в процессе проведения дистанционных логопедических занятий с учащимися, имеющими ограниченные возможности здоровья.
статья, добавлен 14.04.2016Модернизация системы образования как основа социального развития государства. Повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества. Популяризация научных знаний.
статья, добавлен 09.06.2018Проблема создания механизмов преодоления постоянного отставания системы образования от знаний и технологий, на которых строится современное общество. Использование опыта Китая в построении образовательных программ для высшего профессионального обучения.
статья, добавлен 10.09.2013Задачи подготовительного периода в детском саду. Основы занятий по обучению грамоте. Развитие фонематического слуха детей, работа над предложением и устной речью. Трудности в овладении связной речью у детей с ограниченными возможностями здоровья.
реферат, добавлен 18.11.2009Особенности инклюзивного образования. Условия обучения и образовательный маршрут ребенка с ограниченными возможностями. Социально-педагогическое сопровождение учащихся в условиях реализации компетентностного подхода. Опыт работы в специальных классах.
статья, добавлен 24.01.2018Ориентации учебного процесса на потенциальные возможности человека и их реализацию. Научно-исследовательская деятельность, направленная на получение нового знания о том, как нечто может быть. Усвоение максимального объема знаний студентами вузов.
статья, добавлен 13.07.2020Понятие и сущность инклюзивного образования. Методические основы организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях общеобразовательной школы.
дипломная работа, добавлен 11.05.2022- 117. Сопровождение учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях дистанционного обучения
Рассмотрение и анализ системы дистанционного обучения, которая как нельзя лучше подходит для того, чтобы каждый ребенок с проблемами в развитии получил качественное образование. Исследование и характеристика опыта работы в качестве учителя-логопеда.
статья, добавлен 14.04.2016 Сущность инклюзивного образования, в основу которого положена идеология, исключающая любую дискриминацию детей с ограниченными возможностями здоровья. Организация диагностической и коррекционной работы с детьми на максимально раннем возрастном этапе.
статья, добавлен 05.07.2018Технологии дистанционного обучения как реальная возможность получения образования различными категориями обучающихся. Современные технологии обучения математике для учащихся с ОВЗ. Реализация здоровьесберегающих технологий. Интерактивные методики.
статья, добавлен 15.04.2016Готовность магистрантов педагогического образования к обучению детей с ограниченными возможностями здоровья. Проблемы подготовки педагогов к реализации инклюзивного образования. Психофизические особенности детей с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 14.06.2023- 121. Интерактивные образовательные технологии в преподавании теоретической фонетики английского языка
Прогрессивные формы организации учебного процесса, используемые на лекционных и практических занятиях. Проблемные лекции, лекции-визуализации, имитация научного диспута, групповое решение творческих задач, мозговой штурм: их внедрение в образование.
статья, добавлен 08.01.2019 Психолого-педагогические особенности учащихся младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Определение готовности детей с ОВЗ к освоению учебного материала. Образовательные маршруты детей в условиях системы инклюзивного образования.
статья, добавлен 21.10.2020Создание правовой основы для интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в сферу образования. Культура инклюзии как стратегический ориентир системы образования. Отношение общества в Российской Федерации к детям-инвалидам.
статья, добавлен 11.01.2021Структура, функции и возможности рекреационной среды вуза в подготовке студентов с ограниченными возможностями здоровья к жизнедеятельности. Педагогические условия эффективности процесса подготовки студентов с ограниченными возможностями здоровья.
автореферат, добавлен 27.07.2018Основные виды нарушений развития детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Условия обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра. Анализ содержания коррекционной работы с детьми с нарушением интеллекта.
статья, добавлен 15.12.2022