Особливості впровадження технологій формування просоціальної поведінки учнів в умовах превентивного виховного середовища загальноосвітнього навчального закладу
Технології формування просоціальної поведінки учнів в умовах превентивного виховного середовища загальноосвітнього навчального закладу. Аналіз і зміст найбільш ефективних і результативних форм, методів, прийомів, що використовуються в даному процесі.
Подобные документы
- 51. Характеристика основних форм і методів виховання естетичної культури учнів загальноосвітньої школи
Виховання естетичної культури учнів загальноосвітнього навчального закладу як актуальна проблема сучасної української освітньої системи. Аналіз методів виховання означеного феномену, їх особливості та доцільність застосування в педагогічній практиці.
статья, добавлен 23.08.2018 Дослідження семантичного диференціалу як методу педагогічної діагностики. Визначення методів та інструментарію оцінювання ефективності використання спроектованого хмаро орієнтованого навчального середовища загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 05.02.2019Актуальність проблеми взаємодії навчального закладу з родинами учнів, які мають порушення зору і навчаються в умовах інклюзивного та інтегрованого загальноосвітнього середовища. Розробка рекомендацій для налагодження співпраці між педагогами й батьками.
статья, добавлен 30.05.2018Розкриття сутності, визначальних ознак навчальної проектної діяльності учнів в умовах загальноосвітнього навчального закладу. З'ясування мети, принципів, завдань та функцій упровадження навчального проектування, вимог до організації такого навчання.
статья, добавлен 15.09.2017Дослідження шляхів формування професійно орієнтованого іншомовного навчального середовища в умовах університету шляхом використання виховного принципу навчання іноземним мовам. Аналіз необхідності виховання у студентської молоді розуміння кохання.
статья, добавлен 15.02.2018Аналіз виховного середовища вищого навчального закладу, що зумовлюють його потенціал у формуванні деонтологічної культури студентів - майбутніх соціальних працівників (МСП). Підвищення ефективності процесу формування деонтологічної культури МСП.
статья, добавлен 27.03.2018Дослідження професійно-особистісної готовності педагога загальноосвітнього навчального закладу до реалізації інклюзивної моделі освіти. Оцінка знання особливостей корекційно-реабілітаційного супроводу та володіння методиками корекційного виховання.
статья, добавлен 30.07.2016Необхідність педагогічного супроводу формування правової освіченості майбутнього керівника загальноосвітнього навчального закладу під час магістерської підготовки фахівця-управлінця. Прилучення майбутніх фахівців до оволодіння законодавчою базою.
статья, добавлен 16.07.2018Проблеми інклюзивного навчання учнів з порушеннями психофізичного розвитку в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Нормативно-правові документи, що регулюють інклюзивне навчання в Україні. Напрямки діяльності спеціалістів психологічної служби.
статья, добавлен 01.06.2018Аналіз підходів науковців щодо сутності організаційно-методичного забезпечення професійно-дидактичної підготовки учителів початкового загальноосвітнього навчального закладу. Використання інформаційно-комунікативних технологій у навчальному процесі.
статья, добавлен 13.10.2018- 61. Характеристика основних форм і методів виховання естетичної культури учнів загальноосвітньої школи
Актуальна проблема сучасної освітньої системи - виховання естетичної культури учнів загальноосвітнього навчального закладу. Аналіз основних форм і методыв виховання означеного феномену, їх особливості та доцільність застосування в педагогічній практиці.
статья, добавлен 11.07.2018 Педагогічні умови впровадження в умовах навчально-виховного процесу вищого навчального закладу здоров’язберігаючих виховних технологій для прищеплення майбутнім офіцерам цмінь та навичок здорового способу життя. Типологія девіантної поведінки курсантів.
статья, добавлен 23.07.2017Гуманізація навчально-виховного процесу в Україні. Використання інтерактивних технологій в початковій школі. Підвищення рівня екологічних знань і уявлень учнів. Формування світогляду та природоохоронних якостей школярів. Правила поведінки на природі.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження стану соціальної довіри старшокласників. Процес соціалізації особистості в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Види довіри учнівської молоді. Взаємодія старшокласників з іншими суб'єктами суспільства у молодіжному середовищі.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз освітнього середовища вищого навчального закладу. Сутність лабораторних занять з курсу "Основи соціально-педагогічної діяльності", рекомендації. Вплив навчальної дисципліни на формування у майбутнього вчителя соціально-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 28.12.2017Обґрунтування кваліметрічної моделі оцінки діяльності заступника директора з навчально-виховної роботи (НВР) загальноосвітнього навчального закладу. Вплив професійної діяльності заступника директора з НВР на якість навчально-виховного процесу школи.
статья, добавлен 18.09.2017Методи виховання здорової, фізично витривалої дитини та формування її характеру у шкільному віці. Роль системного підходу загальноосвітнього навчального закладу у забезпеченні фізичного здоров’я учнів початкових класів, організація освітнього процесу.
статья, добавлен 30.08.2016Особливості впровадження діагностично-проектуючого комплексу "Універсал" у роботі психологічної служби на основі технології психолого-педагогічного програмування, а також планування корекційно-виховного процесу загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 17.09.2017- 69. Використання навчально-творчих задач у процесі формування творчих здібностей учнів початкових класів
Тенденції щодо розуміння сутності, механізмів формування творчих здібностей особистості як специфічної форми психічної активності. Використання навчально-творчих завдань вчителями початкової школи в реальних умовах загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 18.03.2018 - 70. Використання навчально-творчих задач у процесі формування творчих здібностей учнів початкових класів
Загальні тенденції щодо розуміння сутності та механізмів формування творчих здібностей особистості. Основні проблеми та рівень використання навчально-творчих завдань вчителями початкової школи в реальних умовах загальноосвітнього навчального закладу.
статья, добавлен 15.05.2018 Характеристика підготовки майбутніх керівників загальноосвітнього навчального закладу до рефлексивного управління у магістратурі педагогічного університету. Визначення умов необхідних для навчання магістрантів рефлексії і виходу в рефлексивну позицію.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз аспектів інноваційної діяльності загальноосвітнього закладу. Визначення складових інноваційної компетентності вчителя. Спрямування навчально-виховного процесу на особистість вихованця. Готовність педагогічного колективу до впровадження інновації.
статья, добавлен 01.12.2017Характеристика цільового призначення відвідування та аналізу навчальних занять та виховних заходів. Дослідження та розгляд значення згуртованості педагогічного колективу. Визначення ролі директора навчального закладу в організації виховної системи.
статья, добавлен 29.01.2016Обґрунтування результатів вивчення професійно-особистісної готовності педагога загальноосвітнього навчального закладу до реалізації інклюзивної моделі освіти як складової інклюзивного простору. Визначення її складових: вірність життєвим інтересам дітей.
статья, добавлен 09.01.2019Організаційно-педагогічні умови, які забезпечують ефективність системи планування. Особливості організаційно-педагогічної діяльності керівництва загальноосвітнього навчального закладу у процесі реформування школи відповідно до прийнятих концепцій.
статья, добавлен 05.01.2021