Последствия усталости на психический фон при принятии решений
Изучение последствий усталости на психический фон. Показано, что развитие эффективных стратегий управления усталостью может сыграть ключевую роль в обеспечении оптимального психического фона и принятия обоснованных решений в повседневной деятельности.
Подобные документы
Роль воображения в деятельности человека. Изучение специфики психического процесса создания нового в форме образа, представления или идеи. Мысленный эксперимент в научной деятельности. Физиологическая основа и продуктивная мощь человеческого воображения.
доклад, добавлен 20.06.2015Типоведческий анализ особенностей психического склада представителей этнических и гендерных групп. Изучение особенностей психического склада специалистов и студентов различных профессиональных областей. Наиболее распространенные типологические концепции.
автореферат, добавлен 10.12.2013Общее представление о понятии "задержка психического развития". Определение характеристики социального развития детей с задержкой психического развития. Особенности эмоциональной сферы. Описание взаимоотношений в семье, с учителями и сверстниками.
реферат, добавлен 15.01.2015Появление психического выгорания у представителей социальной сферы деятельности из-за частых эмоционально-напряженных контактов. Необходимость использования совладающего поведения. Применение адаптированных методик "MBI" и опросника копинг-стратегий.
статья, добавлен 01.02.2019Оценка рисков в повседневной жизни. Изучение социально-психологических вопросов управления рисками. Описание влияния инвестиционного риска на показателей эффективности инвестиционного проекта. Анализ внешней маркетинговой среды строительного рынка.
статья, добавлен 17.07.2018Исследование психометрических характеристик и показателей качества жизни у мужчин и женщин с паническими атаками. Снижение социальной активности и самооценка психического здоровья, которые влияют друг на друга. Ограничения в повседневной деятельности.
статья, добавлен 03.12.2018Раскрытие содержания интуиции и рациональности как процессов мышления, определяющих выработку и принятие решений. Наличие опыта в области решаемой задачи как фактор успешности использования интуитивных процессов в принятии управленческого решения.
статья, добавлен 20.03.2019Общая характеристика закономерностей психического развития и его возрастной периодизации. Теоретические аспекты психодинамической концепции возрастного развития психики. Особенности, условия и движущие силы психического развития детей в онтогенезе.
контрольная работа, добавлен 21.11.2012Этиологическая основа и биологические факторы задержки психического развития у детей. Минимальная мозговая недостаточность, дисфункция и невропатия как проявление дизонтогенеза развития. Медицинская помощь детям с задержкой психического развития.
реферат, добавлен 28.01.2016Понятие, причины и типология задержки психического развития. Применение психокоррекционных технологий для детей с задержкой психического развития. Понятие синдрома дефицита внимания с гиперактивностью. Основные этапы периодизации развития психологии.
реферат, добавлен 26.04.2021Понятие психического развития индивидуума. Рассмотрение ребенка как личности, активно познающей окружающий мир. Изучение теории психического развития З. Фрейда. Анализ свободных ассоциаций пациентов. Основные положения концепции развития Д.Б. Эльконина.
реферат, добавлен 19.02.2015Определение внимания как психического феномена, его функции. Свойства внимания и методики их изучения: объем, устойчивость, концентрация, распределение, переключение. Характеристика непроизвольного, произвольного и послепроизвольного видов внимания.
реферат, добавлен 01.04.2010Формы нарушения интеллектуальной деятельности у детей с задержанным темпом развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития. Практические рекомендации по организации коррекционно-развивающей работы с детьми.
курсовая работа, добавлен 03.04.2012Память как психический процесс, обеспечивающий преемственность мозговых процессов и объединяющий все познавательные процессы в единое целое. Виды памяти, их особенности и индивидуальные различия. Трудности запоминания и факторы забывания информации.
реферат, добавлен 03.01.2014Изучение характеристик эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития. Анализ общих с нормально развивающимися детьми этого возраста и некоторых специфических особенностей эмпатии у младших школьников с задержкой психического развития.
статья, добавлен 19.06.2018- 91. Чувства и эмоции
Формирование чувств, как наиболее развитой и сложной формы внутренних эмоциональных процессов. Классификационные признаки психического отражения значимых объектов и событий. Функциональное проявление чувств и эмоций в повседневной жизни личности.
реферат, добавлен 11.02.2014 Общая характеристика психического развития ребенка до 7 лет. Развитие бытовой, трудовой, игровой деятельности в дошкольном возрасте. Развитие познавательных процессов, самосознания и воли дошкольника. Характеристика детей с разными типами темперамента.
учебное пособие, добавлен 30.03.2014Задержка психического развития детей подросткового возраста как психологическая проблема. Задержка психического развития как одна из форм дизонтогенеза. Необходимая психологическая помощь и коррекционная работа при анализируемых психических проблемах.
реферат, добавлен 23.10.2014Изучение теории деятельности, рассматривающей личность в контексте порождения, функционирования и структуры психического отражения в процессах деятельности. Анализ деятельностного подхода в образовании, методов, обеспечивающих усвоение знаний и умений.
реферат, добавлен 20.12.2011Замедленное эмоциональное созревание (инфантилизм), слабое развитие познавательной деятельности, причины задержки психического развития у детей. Гиперактивность, импульсивность, церебрастенический синдром и другие нарушения центральной нервной системы.
реферат, добавлен 31.03.2012Определяющее влияние разнородных факторов на процесс принятия эффективных управленческих решений. Выявление психологических особенностей воздействия стиля руководства и его индивидуально-психологических особенностей на повышение эффективности их принятия.
статья, добавлен 21.10.2017Значение познавательного интереса как основы учебной деятельности. Описание его специфических особенностей у подростков с задержкой психического развития. Исследование уровня познавательной активности, волевых и эмоциональных проявлений учащихся.
статья, добавлен 18.02.2021Внимание как основной компонент любой деятельности и психического процесса. Особенности, разновидности и формы внимания, его свойства. Характеристика типов невнимательности и причины их появления. Жалобы на расстройства внимания и их последствия.
курсовая работа, добавлен 25.01.2014Обоснование проблемы формирования восприятия устной речи у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Формирование языковой способности как проблема становления речевой деятельности. Понимание устной речи на уровне текста детьми с ЗПР.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017Изучение проблемы задержки психического развития (ЗПР). Диагностика психических нарушений у детей. Типы задержек психического развития. Отграничение ЗПР от педагогической запущенности и умственной отсталости. Трудности обучения детей и способы коррекции.
реферат, добавлен 21.02.2015