Формування у студентів педагогічних університетів цінностей особистісно орієнтованої моделі виховання засобами артпедагогіки
Характеристика провідних цінностей особистісно орієнтованої моделі виховання. Дослідження критеріїв, показників, рівня готовності студентів педагогічних університетів до реалізації особистісно орієнтованої моделі виховання засобами артпедагогіки.
Подобные документы
Підвищення зацікавленості та активності дітей-дошкільнят у навчанні, розвиток репродуктивної та творчої уяви. Педагогічна технологія "виховання казкою" - дієвий засіб практичної реалізації особистісно-орієнтованої системи виховання в дошкільному закладі.
статья, добавлен 23.03.2022Аналіз досвіду організації методичної роботи як основи інноваційних перетворень. Сутність концептуальної засади особистісно-орієнтованої моделі організації навчання. Огляд підходів до формування системи методичної роботи у професійно-технічному закладі.
статья, добавлен 27.08.2013Побудова особистісно-орієнтованої освітньої парадигми, яка передбачає переорієнтацію суспільної свідомості на пріоритет загальнолюдських цінностей - завдання сучасної педагогічної науки. Виховання моральності особистості в працях Я.А. Коменського.
статья, добавлен 06.02.2019У роботі висвітлено результати експериментального дослідження щодо перевірки ефективності педагогічних умов реалізації особистісно орієнтованого підходу до виховання морально-вольових якостей у важких підлітків у позашкільній фізкультурній діяльності.
статья, добавлен 07.09.2024Розкриття змісту соціальних цінностей. Виявлення компонентів, критеріїв, показників, рівнів їх вихованості у студентів вищих технічних навчальних закладів. Розробка і експериментальна перевірка педагогічних умов виховання у студентів соціальних цінностей.
автореферат, добавлен 30.07.2015Гуманістична позиція І. Франка щодо психолого-педагогічних особливостей, завдань виховання молоді, шляхів та засобів організації виховного впливу у творах педагогічного спрямування. Актуальність його ідей в контексті особистісно орієнтованої педагогіки.
автореферат, добавлен 29.07.2015Впровадження особистісно-орієнтованої моделі у систему вищої освіти України. Формування комунікативних та організаторських здібностей майбутніх фахівців. Дослідження професійних якостей студентів. Діагностика рівня емпатії та стилів спілкування лідерів.
статья, добавлен 13.10.2020Обґрунтування педагогічних умов виховання в учнів підліткового віку культури спілкування засобами мовного етикету. Визначення критеріїв та показників рівнів вихованості комунікативної культури. Розробка моделі виховання культури спілкування підлітків.
автореферат, добавлен 12.07.2015Обґрунтування особистісно орієнтованої технології формування педагогічної саморефлексії майбутніх учителів музичного мистецтва на заняттях із постановки голосу. Розгляд специфічних рис відомих технологій естетичного виховання засобами музичного мистецтва.
статья, добавлен 17.12.2022Визначення особливостей процесу підготовки майбутніх учителів початкової школи до особистісно орієнтованого виховання. Дослідження рівневих характеристик готовності майбутніх учителів школи першого ступеня до особистісно орієнтованого виховання.
автореферат, добавлен 30.07.2015Риси процесу особистісно-орієнтованого виховання студентів у закладах вищої освіти, його завдання. Елементи даної технології: виявлення суб’єктного досвіду учасників освітнього процесу, формування наукових знань з опорою на досвід майбутніх педагогів.
статья, добавлен 04.12.2020Обґрунтування перетворювального статусу методів виховання засобами мистецтва, що мають особистісно-зорієнтовану педагогічну дію. Характеристика методів гуманістичного виховання учнів закладів загальної середньої освіти засобами музичного мистецтва.
статья, добавлен 09.12.2022Сутність й особливості особистісно орієнтованої технології сучасного уроку української мови. Здійснення порівняльного аналізу традиційної методики й особистісно орієнтованої технології навчання мови. Формування індивідуальної мовної особистості.
статья, добавлен 26.10.2016Розгляд основних теоретико-методичних засад особистісно-спрямованого педагогічного впливу на виховання і розвиток культури почуттів студентів. Створення педагогічних умов для пробудження і підтримки найосновніших груп емоцій. Емоційна культура педагога.
статья, добавлен 28.06.2020Необхідність формування готовності майбутніх педагогів-музикантів до виховання школярів засобами дзвонарства з позицій особистісно орієнтованого, культурологічного, етнопедагогічного, діяльнісного, компетентнісного, синергетичного, аксіологічного підходу.
статья, добавлен 21.10.2021Аналіз проблеми виховання гармонійно розвиненої особистості студента засобами культурологічного впливу. Створення культурологічного простору, розробка моделі та впровадження інноваційної технології виховання. Активізація виховання духовних цінностей.
статья, добавлен 06.11.2023Визначення шляхів формування професійної самосвідомості майбутніх психологів засобами особистісно-орієнтованих технологій. Розгляд результатів психолого-педагогічних та соціологічних досліджень. Аналіз особистісно-орієнтованих засад навчання студентів.
статья, добавлен 27.07.2016- 43. Методична модель формування основ моральної свідомості молодших школярів засобами дитячої літератури
Аналіз концепції і моделі якісно нової виховної системи, створеної на засадах гуманістичної особистісно-спрямованої методології. Виховні методики особистісно-орієнтованого виховання, на основі яких педагог зможе науково обґрунтовано виховувати дитину.
статья, добавлен 04.02.2019 Розкриття шляхів і методів формування основ особистісно орієнтованої компетентності майбутнього педагога мистецького профілю та її практичної реалізації. Аналіз необхідності утвердження основ особистісно-орієнтованої компетентності в мистецькій освіті.
статья, добавлен 16.09.2024Культурні та моральні цінності як головні мотиви життєдіяльності кожної людини. Характеристика основних педагогічних умов для ефективної практичної реалізації процесу формування духовно-моральних цінностей у студентів на заняттях фізичного виховання.
статья, добавлен 21.07.2018Теоретико-концептуальна модель виховання духовно-моральних цінностей студентів гуманітарних спеціальностей засобами художньої літератури. Об’єднання знань про особистість, в якій необхідно виховати духовно-моральні цінності засобами художньої літератури.
статья, добавлен 10.10.2018Дослідження формування складових системи патріотичного виховання студентів. Вивчення компонентів позааудиторної роботи та їх співвідношення з показниками патріотичного виховання. Навчально-виховна система та інтегрований особистісно-розвивальний характер.
статья, добавлен 29.01.2016Визначення організаційно-педагогічних умов виховання у студентів естетики зовнішнього вигляду і поведінки. Забезпечення навчання духовної цілісності студентської молоді. Необхідність нової виховної парадигми, орієнтованої на ціннісний підхід у вихованні.
статья, добавлен 02.12.2018Застосування особистісно-діяльнісного підходу для соціальної й економічної інтеграції студентів. Розробка моделей підприємницької поведінки майбутніх економістів. Пошук ефективних засобів розвитку підприємницьких якостей і компетентностей фахівців.
статья, добавлен 20.09.2021Актуальність сучасних підходів щодо формування особистості професіонала. Роль вищих навчальних закладів, як важливого освітнього середовища, де формується особистість майбутнього фахівця. Основні ідеї особистісно орієнтованої педагогічної освіти.
статья, добавлен 25.10.2018