Хмарні технології - нова парадигма у розвитку логічного мислення та пам’яті учнів середньої школи
Особливість використання електронних освітніх ресурсів для розвитку логічного мислення, пам’яті, уяви та уваги учнів загальноосвітніх шкіл. Основна характеристика напрямків застосування інформаційно-комунікаційних технологій для вивчення математики.
Подобные документы
- 51. Технологія розвитку критичного мислення учнів на уроках англійської мови в новій українській школі
Проблема розвитку критичного мислення учнів на уроках англійської мови відповідно до вимог Концепції "Нова українська школа", спрямованої на реформування, модернізацію системи загальної середньої освіти в Україні. Теорія множинного інтелекту Г. Гарднера.
статья, добавлен 30.08.2021 Використання ігор для розвитку логічного мислення. Завдання всебічного розвитку та виховання як передумова навчання та становлення математичної компетентності дошкільника. Розвивальний матеріал для занять з формування елементарних математичних уявлень.
статья, добавлен 30.09.2020Суть проблеми розвитку математичного мислення учнів молодшого шкільного віку. Аналіз поняття "алгоритм" та "алгоритмічне мислення" як складників математичного мислення. Види алгоритму та можливості їх застосування на уроках математики в початковій школі.
статья, добавлен 14.02.2022- 54. Задачний підхід до розвитку творчого мислення учнів навчальних закладів фізико-технічного профілю
Розвиток творчого мислення і творчих здібностей учнів. Розв’язання задач – найбільш природний процес, що сприяє розвитку мислення взагалі і творчого зокрема. Інтелектуальні конкурси з фізики різних рівнів. Задачі для розвитку творчого мислення учнів.
статья, добавлен 15.03.2018 Порушення проблеми розвитку образного мислення учнів на уроках української літератури, зокрема під час вивчення творчості І. Карпенка-Карого. Ообливості використання ейдотехнології, що сприяє розвитку креативності учнів, їхнього критичного мислення.
статья, добавлен 08.06.2022Особливості використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні шкільних дисциплін. Основні критерії готовності вчителів різних дисциплін до ознайомлення учнів з ІКТ. Розуміння сутності неформалізованих, творчих компонентів мислення.
статья, добавлен 13.03.2023Основні педагогічні завдання використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні. Підвищення рівня пізнавального інтересу учнів до літератури внаслідок використання інформаційно-комунікаційних технологій. Мультимедійні засоби навчання.
статья, добавлен 18.02.2016Особливості організації освітнього середовища на уроках географії в школі, використання в даному процесі інформаційно-комунікаційних технологій. Розробка, побудова та представлення учнівських презентацій. Доцільність використання анімаційних ефектів.
статья, добавлен 13.10.2018Розробка основних підходів до розвитку мислення учнів за умови впровадження модульної технології навчання у процес вивчення фізики. Залучення школярів до самостійної роботи. Дослідження феномену мислення, визначення його видів, функцій, структури.
автореферат, добавлен 30.08.2014Аналіз підходів до розуміння онтогенезу розвитку мислення. Структурні елементи культури мислення. Розгляд методів навчання, що стимулюють розвиток культури професійного та логічного мислення майбутніх військових фахівців у процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 12.09.2022Застосування спеціальних методик і підходів для розвитку критичного мислення, креативності та самостійності школярів. Формування вміння доказувати свою точку зору та прийняття обґрунтованого рішення. Розробка інтелектуальних завдань для молодших учнів.
статья, добавлен 25.02.2024Удосконалення методичної діяльності й компетентності вчителів математики. Використання красивих задач і дидактичних ігор з метою розвитку творчого та неординарного мислення учнів. Аналіз змісту модельних програм для закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 07.05.2023Застосування асоціативного методу на уроках у початковій школі для розвитку мислення учнів, виникнення інтересу до предмета, кращого процесу запам’ятовування нового матеріалу, розвитку уваги та уяви. Аналіз використання прийому довільних асоціацій.
статья, добавлен 26.08.2018Аналіз навчальних програм початку ХХ століття на предмет розвитку математичного мислення учнів. Цілісна оцінка впливу методів навчання на розумовий розвиток учнів. Перспективи використання педагогічних ідей досліджуваного періоду в сучасній школі.
автореферат, добавлен 18.10.2013Використання інформаційно-комунікаційних технологій в процесі вивчення програмування. Застосування ігрових сервісів для розвитку логічного мислення та творчих здібностей. Спеціальні ресурси та інструменти освітньої платформи Minecraft: Education Edition.
статья, добавлен 29.03.2024Мета, завдання, інструменти розвитку та умови для створення середовища розвитку критичного мислення учнів на уроках мистецтва. Практичні прийоми розвитку критичного мислення, які використовуються на уроках музичної грамоти та практичного музикування.
статья, добавлен 03.09.2024Висвітлення оптимальних умов підготовки майбутніх учителів до розвитку творчого мислення учнів початкової школи. Дослідження особливостей та факторів доцільного та ефективного використання творчих завдань на уроках математики у початковій школі.
статья, добавлен 14.12.2018Система адаптованого вибору методів в навчальних системах залежно від індивідуальних особливостей. Ефективність методів навчання для учнів з різними рівнями пам’яті, уваги й мислення. Використання інформаційних технологій у вихованні учнів старших класів.
автореферат, добавлен 17.09.2013Використання ігрових технологій у системі активного навчання. Формування у школярів навичок прийняття рішення в умовах обмеженого часу. Розвиток творчих здібностей, уваги та критичного мислення учнів, мотивація до самовдосконалення та самореалізації.
статья, добавлен 27.02.2023Дослідження методики розвитку творчого мислення шляхом використання у процесі навчання конструктивних алгебраїчних задач побудованих відповідно до вікових особливостей інтелектуальної сфери учнів основної школи та базуючихся на програмовому матеріалі.
автореферат, добавлен 02.08.2014Виокремлення ключових напрямів підготовки майбутніх учителів. Дослідження теорії соціального конструктивізму. Підходи до навчання майбутніх учителів математики. Аналіз переходу від презентації знань до спонукання студентів бути самостійними й творчими.
статья, добавлен 07.05.2023Сутність феномену "культура логічного мислення вчителя". Критерії, показники й рівні сформованості культури логічного мислення майбутніх учителів. Технологія формування культури логічного мислення майбутнього вчителя у процесі його фахової підготовки.
автореферат, добавлен 29.08.2015Актуальність проблеми розвитку математичного мислення учнів молодшого шкільного віку. Види алгоритму та можливості їхнього застосування на уроках математики. Застосування математичних методів для вирішення прикладних завдань у різних сферах діяльності.
статья, добавлен 30.09.2020- 74. Формування технічного мислення студентів засобами сучасних інформаційно-комунікаційних технологій
Дослідження та характеристика психологічного змісту поняття "технічне мислення". Визначення та аналіз головних умов й основних принципів розробки та ефективного використання нових інформаційно-комунікаційних технологій навчання у освітньому процесі.
статья, добавлен 15.02.2018 Поняття "критичне мислення", форми та методи, що допомагають його розвитку. Ключові елементи, ознаки, характерні особливості та умови для розвитку критичного мислення. Вміння логічно мислити й аргументувати. Використання когнітивних технік або стратегій.
статья, добавлен 04.11.2018