Дети с фенилкетонурией: особенности психоречевого развития и перспективы комплексной реабилитации
Определение термина "фенилкетонурия" (синдром Феллинга), его возникновение. Последствия нарушения превращения фенилаланина в тирозин. Развитие заболевания и его основные симптомы. Психоречевое развитие детей с фенилкетонурией, комплексная реабилитация.
Подобные документы
Проблема, основные средства и методы адаптивной физической реабилитации при нарушении слуха у детей. Показатели уровня развития двигательных способностей у детей младшего школьного возраста с нарушением слуха, разработка и апробация методики их повышения.
статья, добавлен 10.04.2019- 102. Обучение изобразительной деятельности и развитие воображения у детей младшего школьного возраста
Воображение в младшем школьном возрасте как одна из движущих сил развития. Определение воображения как базовой составляющей творческого процесса. Необходимость активного развития воображения в процессе обучения изобразительной деятельности детей.
статья, добавлен 14.10.2018 Понятие дизартрии, история исследования данной патологии: ее этиология, патогенез, структура. Особенности нарушения интонационной стороны речи у детей при различных формах дизартрии. Влияние пения на развитие дошкольников с речевыми нарушениями.
дипломная работа, добавлен 31.10.2017Содержание образовательной области "Физическая культура". Исследование уровня физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста. Составление психолого-педагогических и социально-педагогических рекомендаций для воспитателей детского сада.
отчет по практике, добавлен 22.09.2017Анализ проблемы выявления одаренности, обучения, поддержки и сопровождения одаренных детей. Развитие самостоятельного, поискового, исследовательского мышления у детей. Ознакомление детей с перспективами развития технологий в области химии и биологии.
реферат, добавлен 24.04.2016Изучение реабилитации как педагогического феномена процесса образования, воспитания и социального развития подростков с ограниченными возможностями. Анализ генезиса, эволюции и современного состояния категории "реабилитация" в педагогической науке.
автореферат, добавлен 12.11.2010Понятие термина "личность" как социальной сущности человека. Важнейшие признаки личности, особенности ее развития. Уровни развития детей согласно теории Л.С. Выготского. Понятие и основные виды воспитания, его механизмы (драматизация, сублимация и пр.).
презентация, добавлен 25.10.2015Особенности развития творческих, музыкальных способностей детей. Методические рекомендации по творческому развитию дошкольников в процессе музыкальной деятельности. Педагогические условия, обеспечивающие развитие интереса у старших дошкольников к музыке.
дипломная работа, добавлен 29.06.2012- 109. Развитие мелкой моторики рук, как средство коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста
Упражнения по тренировке движений пальцев рук наряду со стимулирующим влиянием на развитие речи как средство повышения работоспособности коры головного мозга. Особенности систематической работы по развитию мелкой моторики рук у детей с нарушением речи.
статья, добавлен 08.06.2018 Содержание понятий "интеллект", "интеллектуальное развитие". Анализ психологических исследований по вопросу интеллектуального развития детей. Дидактическая игра и её структура. Изменение игровых действий в зависимости от возраста и уровня развития детей.
курсовая работа, добавлен 16.01.2012Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития мышления у детей дошкольного возраста. Особенности развития мышления у детей дошкольного возраста в онтогенезе. Эколого-развивающая среда, как средство развития у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.02.2010Определение понятия задержки психического развития как вида нарушения развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Организация и содержание коррекционной педагогической работы с подростками, имеющими задержку психического развития.
реферат, добавлен 09.10.2014Понятие творческих способностей в отечественной педагогике. Особенности организации и проведения непосредственной образовательной деятельности по декоративному рисованию в детском саду. Влияние Гжельской росписи на гармоническое развитие личности детей.
дипломная работа, добавлен 01.02.2016Развитие речи детей младшего дошкольного возраста. Влияние социальных факторов на развитие речи детей. Диагностика уровня речевого развития. Психолого-педагогическая программа развития речи детей, учитывающая типологические и индивидуальные особенности.
дипломная работа, добавлен 05.07.2009Характеристика понятия и сущности процесса познания. Изучение особенностей развития познавательных процессов детей нарушения здоровья. Анализ особенностей эмоционально-волевой, мотивационной сферы, межличностных отношений умственно-отсталых детей.
статья, добавлен 14.03.2019- 116. Педагогика как наука
Определение термина "педагогика". Возникновение и развитие педагогики, практика воспитания и образования от спартанцев до рыцарей. Основные идеи педагогов-гуманистов. Объект, предмет и функции педагогики как науки. Основные педагогические категории.
контрольная работа, добавлен 09.01.2017 Речевое развитие в норме на первом-пятом годах жизни ребенка. Причины, вызывающие речевые нарушения: внутренние (эндогенные) и внешние (экзогенные). Три критических периода в развитии речевой функции. Клинико-педагогическая классификация нарушений.
курсовая работа, добавлен 14.12.2011Формирование у детей интереса к книгам, произведениям художественной литературы. Воспитание умения слушать и понимать произведения разных жанров, выражать эмоции. Развитие творчества и обучение детей использовать прочитанное в других видах деятельности.
конспект урока, добавлен 11.11.2015Развитие коммуникативных способностей детей, подростков и молодежи посредством обучения взаимодействию в коллективе и работе в команде. Приобщение детей и молодежи к нравственным ценностям русской культуры и развитие духовных качеств личности ребенка.
методичка, добавлен 07.09.2021Общая характеристика и развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Методы и приемы развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Освоение социальных форм выражения эмоций. Формирование умения принимать других людей адекватно.
курсовая работа, добавлен 03.11.2013Теоретические основы проблемы развития познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста в процессе экспериментальной деятельности. Диагностика и разработка рекомендаций по развитию познавательной сферы детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 24.05.2015Причины нарушения слуха, их диагностика. Педагогическая классификация лиц с недостатками слуха. Особенности психического и речевого развития слабослышащих детей. Характеристика профессионального образования, социальной адаптации детей с нарушенным слухом.
реферат, добавлен 23.07.2014Определение организационно-технологических ресурсов социально- культурной деятельности. Педагогические условия реализации специальных реабилитационных технологий. Анализ модели реабилитации различных категорий детей-инвалидов в культурно-досуговой сфере.
автореферат, добавлен 02.05.2018Предпосылки развития и обучения речи ребенка, этапы речевого развития детей. Речевое развитие как средство умственного, нравственного и эстетического воспитания детей раннего развития. Первичное освоение языка, процесс формирования речевой деятельности.
статья, добавлен 05.04.2019Недостаток внимания, самоутверждение, месть и заниженная самооценка как основные причины плохого поведения ребенка. Возрастные особенности детей 3-4 лет. Особенности развития детей младшего и среднего дошкольного возраста, их творческие способности.
реферат, добавлен 30.10.2014