Формування прийомів розумової діяльності в учнів 7-9 класів у процесі навчання інформатики
Педагогічний досвід організації навчально-пізнавальної діяльності учнів у процесі навчання інформатики. Критерії сформованості прийомів розумової діяльності в учнів 7-9 класів у процесі набуття ними інформатичних компетентностей відповідного рівня.
Подобные документы
Характеристика психолого-педагогічних основ використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі. Дидактичний потенціал мультимедійних технологій для активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів на уроках трудового навчання.
статья, добавлен 02.08.2021Аналіз методів і форм навчання педагогічних умов формування ключових компетентностей інтелектуально здібних і обдарованих учнів основної школи в процесі навчання. Особливість забезпечення дієвого педагогічного супроводу навчальної діяльності школярів.
статья, добавлен 26.08.2018Характеристика підвищення рівня усвідомленого пізнання об’єктивно-реальних закономірностей у процесі навчання. Особливість реалізації творчих здібностей учнів на позаурочних заняттях. Поглиблення уявлень про культурно-історичні аспекти фізичної науки.
статья, добавлен 01.06.2018Теоретико-прикладний аспект формування картознавчих компетентностей учнів в процесі самостійної навчально-пізнавальної діяльності на уроках географії. Інформаційно-рецептивний, репродуктивний, проблемний та пошуково-дослідницький методи навчання.
статья, добавлен 24.08.2018Аналіз структури, критеріїв, показників та рівнів розвитку пізнавальної активності майбутніх офіцерів-прикордонників. Ефективність педагогічних умов та методичних прийомів формування розумової діяльності військових в процесі навчання фахових дисциплін.
автореферат, добавлен 25.07.2015Проблема організації пошукової діяльності учнів у теорії і практиці навчання та виховання. Сутність, структура і зміст пошукової діяльності учнів у позашкільних навчальних закладах. Формування та розвиток особистості у навчально-виховному процесі.
автореферат, добавлен 14.09.2013Структурна модель організації навчально-ігрової діяльності, розробка технологічної карти літературної гри. Обґрунтування доцільності використання ігрових прийомів на всіх етапах вивчення художнього твору з урахуванням його жанрово-родової специфіки.
автореферат, добавлен 28.08.2014Суть пізнавальної активності учнів, становлення і розвиток даної проблеми. Характеристика роботи вчителів над лексикою та фразеологією української мови. Причини низького рівня оволодіння учнями поняттями та рівень сформованості пізнавальної активності.
автореферат, добавлен 31.01.2014Дослідження та наукове обґрунтування педагогічних умов активізації пізнавальної діяльності учнів. Систематичний, цілеспрямований розвиток мотивації навчально-трудової діяльності. Модель активізації та технологія формування пізнавальної діяльності.
автореферат, добавлен 20.07.2015Особливість впровадження STEM-навчання в освітню діяльність. Методика формування і розвитку STEM-навичок. Комплексне формування ключових, предметних і соціально-особистісних компетентностей учнів, які створюють передумови для успішної діяльності.
статья, добавлен 05.11.2023Особливості застосування комплексних завдань для проведення практичних робіт у процесі вивчення інформатики в загальноосвітніх закладах. Формування окремих компонентів інформатичних компетентностей старшокласників за допомогою комплексних завдань.
статья, добавлен 29.11.2016Аналіз організації навчально-пізнавальної діяльності учнів старшої школи у контексті інтеграції формування їхніх ключових компетентностей та розвитку суб’єктності. Психолого-дидактичні феномени, пов’язані з організацією навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 16.11.2018Обґрунтування доцільності організації навчально-пізнавальної діяльності учнів засобами комплексного інноваційного педагогічного проекту. Розроблення методики організації навчально-пізнавальної діяльності учнів у викладанні природничих дисциплін.
автореферат, добавлен 25.07.2015Встановлення психолого-педагогічних передумов формування евристичної діяльності учнів відповідного віку. Дослідження можливостей застосування традиційних і сучасних засобів навчання в методиці організації та управління навчанням на уроках геометрії.
автореферат, добавлен 28.07.2014Розвиток індивідуальних здібностей учнів в навчально-трудовій та ігровій діяльності. Формування початкових загальнотрудових знань, умінь, здатності до взаємодії з іншими в процесі різних видів діяльності. Компетентнісно орієнтований підхід до навчання.
статья, добавлен 13.05.2018Розробка методичної системи формування понять на уроках креслення для реалізації принципу диференціації навчання. Визначення та обґрунтування критеріїв, показників та рівнів сформованості графічних понять в учнів у процесі їх графічної діяльності.
автореферат, добавлен 27.07.2014Формування в учнів класів суспільно-гуманітарного профілю дослідницьких компетентностей на уроках математики на основі цілеспрямованого використання у процесі навчання інформаційних технологій. Пошук ефективних шляхів підвищення якості навчання.
статья, добавлен 27.03.2018Аналіз програм і підручників з української мови для 3-4 класів щодо можливості ефективного формування стилістичних умінь учнів. Добір оптимальних методів і прийомів формування стилістичних умінь в учнів у процесі роботи над текстами різних типів.
автореферат, добавлен 14.08.2015Розвитку інтелектуально-логічних, інтелектуально-евристичних та комунікативно-творчих здібностей учнів у навчанні історії. Організація навчально-виховного процесу в школі. Розумове й творче вдосконалення суб'єкту. Процес активної пізнавальної діяльності.
автореферат, добавлен 28.08.2014Лінгводидактичні умови мовленнєвого розвитку учнів у процесі українськомовної освіти з використанням комп’ютерних навчальних ігор. Оцінка їх ефективності в процесі підвищення продуктивності освітнього процесу, мотивації пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 10.05.2018Психолого-педагогічні особливості творчої діяльності. Теоретичне обгрунтування та експериментальна перевірка розробленої цілісної моделі формування розумової культури старшокласників у педагогічному процесі загальноосвітнього навчально-виховного закладу.
автореферат, добавлен 10.10.2013Критичне мислення як процес розгляду ідей з багатьох точок зору, відповідно до їх змістових зв’язків. Характеристика закономірностей розвитку дитини молодшого шкільного віку. Особливості критичного мислення учнів початкових класів у процесі навчання.
автореферат, добавлен 14.10.2013Теоретичне обґрунтування педагогічної технології формування структурно-повноцінної оцінної діяльності учнів в процесі навчання. Огляд шляхів формування оцінних умінь, які передбачають формування мотиваційного, змістовного й рефлексивного компонентів.
автореферат, добавлен 30.09.2013- 74. Методика формування художнього образу в процесі образотворчої діяльності учнів початкових класів
Дослідження проблем формування художнього образу в процесі образотворчої діяльності учнів початкових класів. Визначення психолого-педагогічних умов удосконалення уміння організовувати художню діяльність для створення художнього образу на уроках мистецтва.
статья, добавлен 25.12.2016 Шляхи активізації навчально-пізнавальної діяльності школярів у процесі вивчення технології проектування власного стилю. Використання інформаційно-комунікаційних технологій. Особливості організації проектно-технологічної діяльності учнів при виконанні твор
статья, добавлен 16.07.2023