Педагогічні ідеї про національну школу і виховання у творчій спадщині Лесі Українки
Чинники та передумови формування світогляду і педагогічної позиції Л. Українки. Особливості відображення її педагогічних поглядів у її творчій спадщині. Виховна роль літературно-педагогічного доробку письменниці в контексті сучасних освітніх проблем.
Подобные документы
Передумови і провідні чинники формування громадсько-просвітницьких поглядів А. Животка. Напрями науково-педагогічної діяльності вченого. Сутність концепції українського дошкілля як основи педагогічних поглядів. Шляхи творчого використання ідей Аркадія.
автореферат, добавлен 17.09.2013Визначення ролі і місця педагогічних поглядів Чепіги у справі розвитку вітчизняної педагогічної думки, аналіз теоретичних засад навчання і виховання молодших школярів у його працях, розкриття їх значення та впливу на розвиток сучасної початкової школи.
автореферат, добавлен 23.02.2014Висвітлення цінності внеску педагога дореволюційного часу П. Лесгафта до всесвітньої педагогіки щодо фізичного виховання молоді і його вплив на Г. Ващенка. Актуальність інтегрованого підходу до обґрунтування теоретичних основ зв’язку навчання з життям.
статья, добавлен 19.07.2018Дослідження ідей громадянського виховання в педагогічній спадщині А.С. Макаренка. Навчання громадянина у практиці сучасної школи. Роль громадянського виховання в підготовці до життя шкільного вихованця. Особливості становлення особистості як громадянина.
статья, добавлен 24.06.2016Дослідження концепції духовно-морального виховання особистості у творчій спадщині видатного педагога ХХ сторіччя В. Сухомлинського. Аналіз методики залучення дітей до реальних справ, соціалізація школяра, виховання громадянських цінностей, патріотизму.
статья, добавлен 17.09.2023Розкриття змісту поняття "колектив", його складу та структури, особливості гармонізації відносин особистості і колективу в умовах його формування. Проблема трудового виховання в педагогічній спадщині А.С. Макаренка. Погляди та ідеї великого педагога.
статья, добавлен 05.02.2019Важливість формування особистості через красу та естетику, теоретичне обґрунтування змісту, форм та методів. Способи реалізації естетичного виховання у сучасних загальноосвітніх навчальних закладах на прикладі педагогічної спадщини В.О. Сухомлинського.
курсовая работа, добавлен 03.12.2009Нове переосмислення педагогічної спадщини І. Франка в світлі сучасного світогляду. Боротьба з авторитаризмом у вихованні як елемент педагогічних поглядів І. Франка. Сучасне трактування особливості ідей морального змісту виховання у працях І. Франка.
статья, добавлен 19.10.2010Аналіз витоків педагогічних поглядів С.І. Миропольського - відомого педагога другої половини ХІХ ст. Розкриття специфіки концептуальної позиції С.І. Миропольського щодо визначення вимог до організації навчально-виховного процесу в народній школі ХІХ ст.
автореферат, добавлен 14.09.2013Обґрунтування сутності, змісту і форми гуманістичного виховання школярів. Розгляд принципів педагогічної діяльності керівника навчального закладу, що ґрунтуються на любові до дітей, толерантності, спільній творчій праці, коректності, компетентності.
статья, добавлен 15.11.2018Аналіз положень сучасної філософської науки про розгляд педагогічних явищ у соціокультурному контексті та діалектичному взаємозв’язку. Загальна характеристика основних проблем дидактики в педагогічній спадщині С. Русової, знайомство з особливостями.
автореферат, добавлен 27.09.2013Виховання як основне питання педагогіки. Розвиток української національної ідеї крізь призму педагогічного доробку вітчизняних учених ХІХ століття. Ретроспективний історико-персоналістичний аналіз соціального виховання в історії педагогічної думки.
статья, добавлен 05.02.2019Виховна система української етнопедагогіки. Педагогічні закономірності родинного виховання. Відображення тенденцій інтернаціональної єдності у прислів’ях і приказках, які поширюють педагогічні знання серед народу. Міжпедагогічні контакти різних народів.
реферат, добавлен 24.01.2018І. Огієнко та його слід у розвитку педагогічної науки. Формування національної свідомості і самосвідомості, світогляду, патріотизму, поваги до споконвічних традицій свого народу, духовності особистості. Доступність викладу думок видатного педагога.
статья, добавлен 16.02.2019Чинники формування педагогічного світогляду Е. Меймана, його ідеї експериментальної педагогіки. Основні положення педагогічної теорії емпірично-педагогічного дослідження учнів, розробленої педагогом-реформатором у кінці XIX – на початку XX століття.
автореферат, добавлен 06.11.2013- 116. Педагогічне забезпечення успіху в навчанні молодших школярів у творчій спадщині В.О. Сухомлинського
Визначення основних чинників формування позитивної мотивації в процесі навчання молодших школярів. Аналіз когнітивного, соціального і мотиваційного потенціалу. Розкриття суті феномену успіху навчання. Зміст педагогічної теорії успіху В.А. Сухомлинського.
автореферат, добавлен 24.09.2013 Думки В. Сухомлинського про значення естетичної культури в цілісному процесі формування особистості та взаємозв’язок між емоціонально-естетичним розвитком та розумовою діяльністю. Досвід вченого по вихованню у дошкiльникiв емоцiйно-естетичних почуттів.
автореферат, добавлен 24.09.2013Особливості сучасного психолого-педагогічного знання про творчу діяльність молодших школярів. Процес формування творчої особистості в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського на основі демократичної, духовної і особистісно-діяльнісної імперативів.
автореферат, добавлен 06.11.2013Обґрунтування змін в освітньо-професійній програмі "Середня освіта: інформатика" у Волинському національному університеті імені Лесі Українки згідно з вимогами реального часу та Концепції Нової української школи. Адаптація освітньої програми до НУШ.
статья, добавлен 24.11.2022Дослідження педагогічної теорії В. Сухомлинського, в основі якої покладені гуманістичні ідеї толерантності; завдання виховання у молоді людяності, окреслені видатним педагогом. "Толерантність" як ціннісна категорія із завданнями морального виховання.
статья, добавлен 09.01.2019Характеристика культурницько-освітньої діяльності Вернадського, його концепції про зміст просвітницької роботи серед народу, принципів шкільної освіти, загальнолюдського аспекту функціонування національних шкіл, демократичних засад їх організації.
автореферат, добавлен 07.03.2014Розгляд проблем педагогіки, як науки яка розвиває духовність. Дослідження розвитку "багатостороннього інтересу", як ціннісного смислу, теологічного принципу "області духовної", науки, релігії. Задачі виховання характеру, формування світогляду учня.
статья, добавлен 24.12.2018Аналіз педагогічної спадщини В. Сухомлинського щодо розуміння виховання фундаментальної соціальної потреби духовності людини. Формування духовного світу особистості у взаємозв'язку з її фізичним, розумовим, моральним, естетичним і духовним розвитком.
статья, добавлен 15.11.2018- 124. Методи виховання
Розгляд методів і засобів виховання. Процес організації виховної діяльності. Система загальних методів виховання. Педагогічні особливості формування світогляду, громадської спрямованості і свідомості особистості. Класифікація сучасних методів виховання.
реферат, добавлен 21.04.2015 Проблеми морального виховання, ідеї і погляди відомого мислителя, релігійного діяча Л. Гузара на особливості формування моральності особистості. Погляди педагогів-класиків, щодо проблеми морального виховання, формування всебічно розвиненої особистості.
статья, добавлен 11.05.2023