Психологічні чинники оптимізації професійного аксіоґенезу майбутніх педагогів
Основна характеристика критеріїв, показників та рівнів професійного аксіоґенезу майбутніх викладачів. Центральна особливість комплексу психологічних чинників оптимізації підготовки студентів-педагогів в освітньому процесі вищих навчальних закладів.
Подобные документы
Зміст і напрямки оцінки головних критеріїв і показників рівнів сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців. Розробка та практична апробація відповідних навчально-методичних матеріалів для студентів і викладачів з досліджуваної проблеми.
автореферат, добавлен 29.08.2015Розв’язання проблеми підготовки майбутніх педагогів професійно-технічних навчальних закладів швейного профілю в умовах вищих педагогічних закладів. Добір і структурування інформаційного матеріалу для виробничого навчання на основі обраних критеріїв.
статья, добавлен 25.08.2018Аналіз основних груп суспільних і внутрішніх факторів вищих навчальних закладів, особистісних факторів розвитку викладачів та індивідуальних факторів розвитку студентів. Значимість професійного самовдосконалення майбутніх вчителів природничих дисциплін.
статья, добавлен 05.10.2020- 54. Організаційно-педагогічні умови військової підготовки студентів цивільних вищих навчальних закладів
Способи виявлення чинників, що впливають на організацію військової підготовки студентів цивільних навчальних закладів. Етапи оновлення системи військової підготовки майбутніх фахівців-контрактників загалом і студентів цивільних вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 28.10.2013 Аналіз формування педагогічної майстерності майбутніх педагогів професійного навчання в умовах освітнього процесу закладів вищої освіти. Розгляд майстерності, що забезпечує самоорганізацію високого рівня професійної діяльності на рефлексивній основі.
статья, добавлен 22.10.2020- 56. Формування професійного мовлення майбутніх медичних працівників у вищих медичних навчальних закладах
Викладення педагогічних умов формування професійного мовлення у студентів. Роль професійного мовлення у структурі фахової готовності майбутніх лікарів. Структурні компоненти, показники та рівні сформованості професійного мовлення у студентів-медиків.
автореферат, добавлен 28.08.2014 Теоретичні аспекти соціально-психологічної компетентності та її роль у процесі підготовки соціальних педагогів. Чинники становлення професійного "Я-образу". Усвідомленість вибору професії та рівень самооцінки професійної придатності майбутнього педагога.
статья, добавлен 03.05.2018Критерії та показники рівнів сформованості пошуково-дослідницьких умінь майбутніх інженерів-педагогів. Експериментальна перевірка комплексу професійно спрямованих завдань, який сприяє формуванню пошуково-дослідницьких професійних умінь студентів.
автореферат, добавлен 27.09.2014Педагогічні умови формування громадянської відповідальності майбутніх офіцерів вищих навчальних закладів Міністерства внутрішніх справ у навчально-виховному процесі. Характеристика критеріїв, показників і рівнів сформованості даної відповідальності.
автореферат, добавлен 11.08.2015Формування професійного самоусвідомлення майбутніх фахівців вищих технічних навчальних закладів у взаємодії її компонентів: мотиваційного, рефлексивного, змістово-процесуального, регулятивно-особистісного. Розробка моделі реалізації педагогічних умов.
автореферат, добавлен 14.08.2015Основи креативної рефлексії. Розробка педагогічної системи майбутніх соціальних педагогів в умовах євроінтеграції. Дослідження лідерської компетентності й професійного рівня викладачів вищих медичних навчальних закладів. Підвищення кваліфікації фахівців.
статья, добавлен 09.10.2018Визначено, що процес професійного планування не закінчується вибором професії, а триває протягом усього життя людини, але найбільш активно він відбувається під час навчання у вищих навчальних закладах, тобто до вступу у безпосередню професійну діяльність.
статья, добавлен 29.03.2024Вимоги щодо професійної майстерності, культури професійного мислення майбутнього педагога професійного навчання. Дослідження структурних компонентів технології формування готовності майбутніх педагогів професійного навчання до професійної діяльності.
статья, добавлен 18.01.2022Стан формування фахової мотивації у майбутніх педагогів професійного навчання до подальшої професійної діяльності. Проблема формування фахової мотивації в процесі професійного становлення особистості. Сутність понять "мотив", "професійна мотивація".
статья, добавлен 22.02.2023Розкриття сутності, змісту та структури міжкультурного виховання майбутніх педагогів в освітньому процесі на основі аналізу проблеми. Урахування поваги до особистості, доброзичливості, позитивного ставлення до інших, довіри у стосунках, права вибору.
статья, добавлен 02.11.2024Аналіз проблеми організації самоосвітньої діяльності студентів вищих навчальних закладів. Особливості професійної підготовки майбутніх організаторів діловодства, урахування їх сутності у процесі виявлення умов підготовки до самоосвітньої діяльності.
автореферат, добавлен 20.09.2018Головна особливість удосконалення професіограми економіста з позиції ділової комунікації. Аналіз структури, критеріїв і показників визначення рівнів готовності майбутнього фахівця до професійного спілкування у процесі вивчення гуманітарних дисциплін.
автореферат, добавлен 20.07.2015Дослідження теоретичних аспектів підготовки педагогів професійного навчання в умовах студентоцентрованого викладання, що ґрунтується на засадах гнучкості індивідуальних навчальних траєкторій. Позитивні риси впровадження студентоцентрованого підходу.
статья, добавлен 23.01.2022Сучасні підходи до організації процесу підготовки майбутніх педагогів для закладів дошкільної освіти під час вивчення навчальних фахових дисциплін. Аналіз концепції фахової підготовки "навчання через завдання" і характеристика її важливих орієнтацій.
статья, добавлен 24.01.2022Проблеми підготовки фахівців професійної освіти та чинники, які впливають на діяльність здобувачів і викладачів вищих навчальних закладів. Зміст і форми навчальної мотивації, яка має специфічні складники. Формування професійно-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 10.11.2021Розвиток та сучасний стан формування фахової мотивації у майбутніх педагогів професійного навчання до подальшої професійної діяльності. думки різних авторів щодо проблеми формування фахової мотивації в процесі професійного становлення особистості.
статья, добавлен 22.01.2023Врахування психологічних рис учнівського контингенту як одного з необхідних проявів особистісної орієнтації навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах держави. Характеристика професійного навчання майбутніх гуманітарних педагогів.
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз найважливіших складових практичної підготовки майбутніх педагогів. Дослідження особистісного розвитку та професійного становлення здобувачів вищої освіти в Україні. Апробація та примноження практичних інструментів соціально-педагогічної роботи.
статья, добавлен 13.06.2024Розгляд вимог до оцінювання і контролю діяльності майбутніх учителів. Дослідження авторської системи тестових завдань, спрямованої на оцінювання рівнів розвитку кожного із компонентів творчості майбутніх педагогів і методику опрацювання її результатів.
статья, добавлен 23.05.2023Визначення ролі та місця самостійної роботи студентів на етапі їх професійного становлення. Нові вимоги до якості підготовки висококваліфікованих спеціалістів. Рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 04.02.2019