Нравственные ориентиры современных школьников: пути проблемы их формирования и коррекции
Исследование нравственных ориентиров школьников, психологическое представление о них. Методика формирования и коррекции интеллектуальных, эмоциональных, деловых, коммуникативных способностей, овладение этическими, эстетическими и нравственными нормами.
Подобные документы
Синдром гиперактивности и дефицита внимания. Психофизиологическое обследование кровотока головного мозга. Методика исследований эффективности медитации. Психологическое исследование внимания. Тренинги внимания для школьников. Созерцание зеленой горошины.
статья, добавлен 13.06.2018Теоретическое обоснование проблемы возникновения коммуникативных барьеров в общении. Основные подходы психологии в изучении общения. Причины возникновения коммуникативных барьеров и конфликтов. Психологическое исследование коммуникативных навыков.
контрольная работа, добавлен 06.09.2010Изучение особенностей эмоционального поведения детей младшего школьного возраста. Рассмотрение проблемы эмоциональных нарушений у школьников. Исследование роли эмоций в формировании сознательного управления поведением на последующих этапах развития.
статья, добавлен 30.03.2019Раскрытие сущности эмоционального отношения студента к учению как системе сформированных эмоциональных установок. Необходимость коррекции искаженного эмоционального отношения студентов к учебе. Оценка эффективности программы коррекции отношения.
статья, добавлен 27.03.2018Учебная деятельность школьника и основные причины необходимости ее активизации. Пути и методы формирования учебной активности школьников через мотивацию. Психологические предпосылки формирования учебной активности школьников, особенности их динамики.
курсовая работа, добавлен 31.08.2011Определения понятия "способности", особенности их формирования и развития. Проблема реализации способностей в младшем школьном возрасте. Определение одаренности, ее виды. Цели и способы выявления одаренности у младших школьников на примере учащихся 4 кл.
курсовая работа, добавлен 26.01.2015Психологическая характеристика детских страхов, анализ возрастных психологических особенностей младших школьников. Методы психологической диагностики и коррекции страхов. Анализ индексов тревожности у школьников в условиях общеобразовательной школы.
курсовая работа, добавлен 24.01.2018Развитие интеллектуальных способностей дошкольников и младших школьников. Диагностика и коррекция внимания. Воспитание и обучение подрастающего поколения. Избирательность и направленность как одни из важных особенностей протекания психических процессов.
курсовая работа, добавлен 17.02.2018Эмоциональная сфера человека как основной структурный компонент личности. Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых детей. Развитие чувств у школьников. Проведение коррекции эмоционального развития младших школьников с нарушениями интеллекта.
курсовая работа, добавлен 13.10.2012Исследование психофизиологических особенностей детей младшего школьного возраста. Анализ видов мотивов учения. Изучение роли целей, эмоций и интересов школьника в мотивации его учения. Психологические принципы формирования мотивации учения школьников.
реферат, добавлен 19.03.2015Cовременные психолого-педагогические исследования по проблеме трудных школьников. Особенности темперамента и обобщенные характеристики наиболее распространенных типов проблемных подростков. Психолого-педагогические рекомендации по коррекции их поведения.
книга, добавлен 02.03.2014Особенности, роль самооценки школьников. Условия ее формирования в ходе учебно-познавательной деятельности. Разработка мероприятий по развитию адекватной самооценки младших школьников. Эмпирическое исследование влияния школьной успеваемости на самооценку.
курсовая работа, добавлен 03.06.2015Выявление особенностей поведения детей с интеллектуальной недостаточностью и форм его психолого-педагогической коррекции. Оценка эффективности методов профилактики и устранения негативных проявлений ребенка с помощью сказки, музыки, игры, ручного труда.
статья, добавлен 17.05.2016Психологическая характеристика эмоциональных состояний медицинских работников. Эмпирическое исследование эмоциональной сферы личности. Определение самооценки уровня тревожности и психологического стресса. Программа коррекции эмоциональных состояний.
дипломная работа, добавлен 22.07.2017История развития арт-терапии. Специфика и виды эмоциональных нарушений. Особенности использования арт-терапии при коррекции эмоциональных нарушений. Коррекция различных психологических нарушений с помощью арт-терапии. Виды арт-терапевтических упражнений.
курсовая работа, добавлен 08.01.2017Исследование эффективности психологических тренингов когнитивных способностей на примере тренинга Т.Н. Березиной. Влияние фактора мотивации на эффективность тренинга. Диагностика уровня когнитивного развития внимания, памяти и мышления старших школьников.
статья, добавлен 08.03.2019Теоретические основы коррекции агрессивности дошкольников. Программа коррекции агрессивного поведения старших дошкольников средствами музыкотерапии, оценка ее эффективности. Основные формы и причины формирования агрессивности детей и подростков.
курсовая работа, добавлен 15.01.2015Исследования возрастной психологии по проблеме детских страхов и тревожности. Возрастная динамика формирования страхов, методы их выявления и коррекции. Применение арт-терапии для коррекции тревожных состояний у детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.05.2016Исследование проблемы детей-изгоев в классных коллективах. Изучение взаимосвязи подсознательных механизмов защиты и социометрического статуса у младших школьников. Анализ роли психологической защиты в процессе формирования личности и ее потребностей.
статья, добавлен 12.11.2018Обоснование необходимости формирования нравственных ценностей старшеклассников. Анализ особенностей исследования ценностей в философской, социологической и психологической литературе. Изучение специфики и проблем формирования нравственных ценностей.
статья, добавлен 09.11.2014Общая характеристика, виды, способы и функции воображения. Психологический механизм его формирования у младших школьников в процессе обучения. Возможности диагностики и коррекции развития воображения. Игры и упражнения, направленные на его формирование.
курсовая работа, добавлен 14.11.2010Анализ состояния проблемы формирования самооценки, отношения к сверстникам в дошкольном возрасте. Апробация технологии коррекции детской самооценки. Закономерности, механизмы, факторы, условия, обеспечивающие эффективность психокоррекционной деятельности.
автореферат, добавлен 27.03.2018Природа тревожности и ее уровни, зависимость от психических свойств личности. Причины и специфика проявления экзаменационной тревожности у школьников. Психологическое сопровождение профилактики и коррекции этого состояния учеников в период сдачи ЕНТ.
дипломная работа, добавлен 16.11.2015Формы проявления школьной тревожности, методы и способы её коррекции. Анализ действия механизма замкнутого психологического круга. Проведение психодиагностического исследования личности младших школьников. Формирование адекватной самооценки у ребёнка.
статья, добавлен 09.05.2016Нейропсихологическое обследование младших школьников с трудностями школьного обучения и задержкой психического развития в анамнезе. Исследование нарушений произвольной двигательной активности детей. Особенности применения методики сенсомоторной коррекции.
статья, добавлен 28.08.2018