Лекция-беседа как метод работы по формированию студенческого актива Уральского федерального университета
Сущность понятия "студенческий актив". Потребность в быстром развитии компетенций студенческого актива как резерва студенческой организации. Преимущества и недостатки лекции-беседы, изучение лекции как одной из форм учебных занятий в учебных заведениях.
Подобные документы
Значимость реферативной работы студентов. Реферат как вид самостоятельной работы студентов, влиятельный на получение оценки. Конспектный исток студенческого реферата. "Конкуренты" реферата: доклады, участие в дискуссии, в круглом столе, проблемной лекции.
статья, добавлен 27.02.2016Характеристика основных недостатков лекции как части лекционно-семинарской формы обучения. Общая структура лекции для студентов начальной ступени обучения. Значение и роль развития эмоциональной культуры в успешном усвоении материала студентами.
статья, добавлен 18.03.2018Совершенствование образования в высших учебных заведениях с помощью интерактивных педагогических и информационных технологий. Использование электронного текста лекций. Особенность применения "настольных" видеоконференций и интерактивных занятий.
статья, добавлен 01.02.2019Определение понятия и принципов организации внутреннего пространства студенческого межвузовского центра. Анализ его роли в процессе жизнедеятельности студенческого общества, а именно в сфере образования, социального обслуживания, науки, культуры, спорта.
статья, добавлен 24.06.2017Анализ практического использования бинарной лекции как формы преподавания клинической паразитологии студентам медицинского вуза в условиях классической и дистанционной форм обучения. Пример проведения лекции по редким формам паразитарных инвазий.
статья, добавлен 13.06.2023Изучение и характеристика опыта студенческого самоуправления в различных высших учебных заведениях. Исследование необходимости определения организационно-педагогических условий, при которых институт самоуправления сможет нормально функционировать.
статья, добавлен 30.09.2021- 32. Виды лекций
Важнейшие формы учебных занятий. Формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами учебного материала. Вводные, установочные, ординарные, обзорные и заключительные лекции. Основные виды лекций с точки зрения характера содержания.
контрольная работа, добавлен 01.03.2013 Формы ведения учебных занятий в процессе преподавания дисциплины. Методы, применяемые для становления преподавателя психологии. Привлечение студентов к подготовке и проведению лекции как эффективный прием формирования у них профессиональных умений.
статья, добавлен 23.09.2018Проблемы индивидуальных форм обучения. Студенческая группа как центр становления специалиста. Формирование коллектива студенческой группы на занятиях по физической культуре (на занятиях по фитнес-аэробике). Критерии развития студенческого коллектива.
статья, добавлен 20.04.2018Форма проведения лекции, отбор методов и приемов презентации материала. Специфика проведения проблемных лекций с использованием информационно-компьютерных технологий. Реализация задач профессионального развития личности специалиста на проблемной лекции.
статья, добавлен 23.05.2018Изучение преимуществ и недостатков классической лекции и современных методик при организации лекционного курса по химии в медицинском вузе. Рассмотрение положительного опыта применения проблемной лекции в преподавании химии для студентов-медиков.
статья, добавлен 20.11.2018Определение функций рассказа – монологического изложения учебного материала. Исследование эффективности беседы. Рассмотрение смысла учебной дискуссии. Ознакомление с условиями эффективности школьной лекции. Анализ значения видеометода в учебном процессе.
реферат, добавлен 12.12.2021Результаты анкетирования студентов магистратуры разных направлений подготовки. Определение задач исследования, которое проводилось с целью активизации научно-исследовательской деятельности обучающихся, приобщения их к научно-исследовательской работе.
статья, добавлен 30.10.2024Изучение одного из способов повышения эффективности лекции по высшей математике посредством использования мультимедийных компьютерных средств, технологии портфолио, электронных конспектов лекций и органического дополнения к ним – рабочих тетрадей.
статья, добавлен 12.10.2016В статье рассматриваются основные организационные и методические аспекты нравственного воспитания студенческого контингента в учебных заведениях системы высшего профессионального образования. Ведущая роль вузов в формировании нравственных приоритетов.
статья, добавлен 03.12.2020Теоретические позиции, опыт преподавательской деятельности по использованию мультимедийных технологий в формате академической лекции на занятиях по русскому языку, культуре речи в техническом вузе. Проблемные зоны использования академической лекции.
статья, добавлен 20.01.2019Требования к совершенствованию форм, средств и методов физкультурно-оздоровительной работы среди студенческой молодежи. Обоснование государственных стандартов физической подготовленности, анализ используемых в высших учебных заведениях программ.
статья, добавлен 20.02.2018История зарождения и развития лекционной формы обучения как основной формы учебного процесса. Порядок подготовки и проведения лекции в юридическом ВУЗе. Роль и место лекции в учебном процессе. Назначение, задачи, ключевые функции и классификация лекций.
реферат, добавлен 29.12.2010Анализ требований к наглядности в процессе обучения по мнению Яна Амоса Коменского. Рассмотрение мнений противников и сторонников использования презентаций PowerPoint. Изучение особенностей оформления и использования презентаций во время лекции.
презентация, добавлен 17.04.2014Лекция как вид занятия, нормативные и дидактические основания ее проектирования. Содержание разрабатываемой лекции: концептуально-методологические основания инноваций в профессиональном образовании, примеры и модели инноваций, их интеграция в обучение.
контрольная работа, добавлен 17.02.2019Классификация методов обучения по источнику получения знаний. Характеристика словесных приемов: рассказа, объяснения, беседы, дискуссии, лекции и работы с книгой. Специфика наглядных и практических способов. Главные недостатки описанной классификации.
реферат, добавлен 12.10.2010Общая характеристика Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования "Специальные радиотехнические системы". Знакомство с особенностями использования бинарной лекции для преподавания дисциплины "Радиотехнические системы".
статья, добавлен 01.07.2021Вопросы о необходимости внедрения проблемной лекции в учебном курсе. Функции, виды, структура и методика чтения лекции, критерии оценки качества и анализ ее результативности. Принципы руководства лектором работы студентов на практических занятиях.
реферат, добавлен 11.03.2012Сущность проблемного метода и проблемной лекции. Основные понятия проблемы, проблемной ситуации и проблемного задания. Особенности построения и методы обучения сложному лекционному материалу. Развитие активных форм контакта преподавателя с аудиторией.
презентация, добавлен 14.08.2015Целесообразность последовательности - лекция, самостоятельная работа, семинар. Преобладание продуктивно-преобразовательной деятельности в процессе проведения семинаров как формы учебных занятий. Развитие и закрепление навыков самостоятельной работы.
статья, добавлен 21.09.2018