Современные средства оценки школьников
Роль оценивания как процесса контроля качества образования, определения преподавателем уровня подготовленности учащегося, инструмента, позволяющего определять развитие, прогресс в преподавательской деятельности, способа коррекции деятельности обучаемых.
Подобные документы
Основная характеристика использования институциональных и социологических показателей при оценке качества образования. Особенность определения специфики праксеологического подхода. Проведение исследования результативности педагогической деятельности.
статья, добавлен 02.12.2018Основные критерии оценивания открытого лабораторного занятия по физике. Оценка лабораторного занятия складывается из: самооценки преподавателя, оценки комиссии, оценки студентами. Общекультурные и профессиональные компетенции, формируемые у студентов.
статья, добавлен 25.07.2018Особенность возникновения первой балльной системы отметок. Определение количественных и качественных показателей подготовки обучаемых существующим оценочным требованиям. Основные формы контроля и оценки знаний. Традиционные методы оценивания познаний.
курсовая работа, добавлен 01.07.2016Обоснование эффективности формирования творческого потенциала и воображения младших школьников на базе средней образовательной школы Нижнего Новгорода. Роль внеурочной деятельности в процессе социализации каждого учащегося в свободное от учебы время.
статья, добавлен 02.03.2019Предметное содержание исследовательской деятельности. Анализ степени подготовленности студентов к организации и проведению самостоятельного исследовательского поиска на основе результатов оценки уровня сформированности исследовательских действий.
статья, добавлен 30.01.2021Роль игровой деятельности в развитии познавательных интересов у младших школьников. Возможности организации учебного процесса с использованием игровых технологий. правила для успешного использования игр в учебной деятельности младших школьников.
статья, добавлен 10.12.2024Разработка плана-программы повышения уровня профессионально-педагогической подготовленности педагогов начального образования и непрерывно действующей учебы-семинара. Методика образовательно-познавательной деятельности и цифровизационной технологии.
статья, добавлен 10.09.2024Общие положения контроля знаний учащихся - основного элемента оценки качества образования. Обзор особенностей педагогического контроля и оценки успеваемости школьников. Рассмотрение планирования как фактора успеха любого учреждения в системе образования.
реферат, добавлен 20.02.2010Внедрение в образовательный процесс балльно-рейтинговой системы оценивания качества освоения образования. Осуществление интегральной оценки как текущей познавательной деятельности обучающегося и приобретения им профессионально значимых компетенций.
статья, добавлен 31.03.2019Анализ современных требований к дизайнерам и уровню их профессиональной подготовленности. Осмысление возможности повышения качества подготовки дизайнеров в процессе вузовского обучения. Методы и критерии оценивания подготовленности будущих дизайнеров.
статья, добавлен 01.03.2019Содержание и структура качества образования, сущность и принципы мониторинга для его оценки. Разработка педагогического критериально-оценочного комплекса для определения показателей качества образовательных возможностей и результатов обучения школьников.
диссертация, добавлен 01.05.2018Побуждение к переводу учащегося с воспроизводящего уровня учебно-познавательной деятельности на творческий уровень. Познавательные универсальные учебные действия. Активизация учебной деятельности школьников. Самообразовательная деятельность школьников.
статья, добавлен 12.04.2019Определение сущности понятия "качество образования". Рассмотрение основных подходов к изучению качества образования. Логика совершенствования знаний в формате оценивания. Характеристики обучения, ориентированного на результат. Цели процесса оценивания.
статья, добавлен 12.04.2019Анализ проблемы стандартизации и унификации процесса оценки качества образования, а также возможных путей автоматизации данного процесса. Описание модуля внутренней системы оценки качества образования, его возможности для разных уровней образования.
статья, добавлен 14.04.2016Дифференциация детей по уровням подготовленности к обучению в школе. Развитие коммуникативного потенциала младших школьников. Организация диалогового взаимодействия на русском и английском языках. Использование логических игр во внеурочной деятельности.
статья, добавлен 10.05.2022Современные технологии диагностики качества образования. Использование тестового инструмента для оценки учебно-предметных компетенций школьников в области обществоведения. Построение таксономии педагогических целей. Сущность концепции Л.С. Выготского.
статья, добавлен 25.03.2019Обобщение требований, предъявляемых к современным педагогическим технологиям и отдельным программным средствам для контроля уровня знаний обучаемых в информационных средах. Сравнение функциональных возможностей наиболее известных программных средств.
статья, добавлен 09.11.2018Особенности педагогического контроля и оценки успеваемости учащихся. Функции и виды оценки. Поощрение и наказание как методы стимулирования. Этапы проверки успеваемости. Основные принципы системы рейтинговой оценки. История развития оценочной системы.
краткое изложение, добавлен 19.01.2017Анализ исследования коммуникативного подхода, отвечающего потребностям большинства учащихся в овладении иноязычным общением. Направление обучения на развитие и достижение сочетания всех компонентов коммуникативной языковой компетенции преподавателем.
статья, добавлен 30.09.2018Контроль успеваемости - ключевая функция управления современным образовательным процессом. Систематическое тестирование усвоения разделов образовательных дисциплин как основная цель использования модульных технологий контроля уровня знаний обучаемых.
статья, добавлен 20.04.2018Результаты психолого-педагогического исследования особенностей использования нетрадиционных способов контроля и оценки знаний школьников в современной школе, которые используются для повышения эффективности процесса обучения и качества знаний учащихся.
статья, добавлен 15.10.2018Рассмотрение путей контроля знаний учащихся. Особенность определения результативности учебно-познавательной деятельности учащихся и педагогической деятельности учителя. Приучение учеников к систематической работе, в их дисциплинировании и выработке воли.
статья, добавлен 27.02.2019Модель образовательного процесса по формированию у аспирантов опыта научно-исследовательской и продуктивной преподавательской деятельности. Характеристика уровней сформированности у аспирантов опыта двух видов деятельности в логике структуры проекта.
автореферат, добавлен 27.07.2018Роль и значение оценивания в определении индивидуальных достижений каждого обучающегося. Внедрение формирующего оценивания в образовательный процесс, характеристика его возможного воздействия на повышение качества высшего профессионального образования.
статья, добавлен 03.03.2018Рассмотрение значения определения уровня физического развития и физической подготовленности обучающихся. Исследование необходимости своевременного корректирования образовательного процесса физического воспитания. Анализ цели оценки физического состояния.
статья, добавлен 20.04.2018