Вивчення теми "Визначення валентності за формулою бінарних сполук"
Формування засвоєння поняття валентності, навички визначення валентності за формулою сполуки та виконання обраних дій. Визначення спільно з учнями особистісно-вагомої мети їх діяльності на уроці. Визначення алгоритму утворення формул за валентністю.
Подобные документы
Визначення суті поняття "креативна компетентність" як складової професійної компетентності майбутнього інженера. Авторське визначення креативної компетентності сучасного інженера як складного особистісного утворення, що охоплює сферу інтелекту, емоцій.
статья, добавлен 16.10.2018Створення нових підходів до засвоєння лінгвістичних понять учнями старшої школи у процесі вивчення синтаксису, що максимально відповідатиме психолого-лінгвістичним закономірностям їхнього розвитку. Процес засвоєння лінгвістичних понять у лінгводидактиці.
статья, добавлен 07.03.2018Огляд підходів щодо організаційних форм навчальної діяльності учнів на уроці та шляхи їх удосконалення. Визначення класифікації форм, аналіз їх особливостей. Дослідження способів об’єднання організаційних форм навчальної діяльності учнів у школі.
статья, добавлен 27.03.2023Аналіз педагогічної діяльності А. Макаренка щодо фізичного виховання школярів. Визначення педагогом мети та змісту процесу виховання, використання в ньому різних форм та засобів. Визначення ролі педагога у вихованні гармонійно розвинутої особистості.
статья, добавлен 02.12.2017Визначення мети, принципів та цілей державної політики у сфері професійного розвитку працівників, повноважень й напрямів діяльності роботодавців із зазначених питань. Формальне та неформальне професійне навчання. Визначення рівня кваліфікації працівників.
статья, добавлен 03.08.2024Дослідження питань, пов'язаних із впливом вікових особливостей та потреб на формування мистецьких знань підлітка. Визначення об'єктивних та суб'єктивних чинників, що впливають на засвоєння знань. Формування знань учнів на інтегрованому уроці музики.
статья, добавлен 09.02.2022Визначення основних характеристик науки. Визначення змісту понять "наукова ідея", "гіпотеза" та "наукова концепція". Аналіз змісту, сутності, об'єкту, предмету та мети наукового дослідження. Виявлення основних вимог до визначення наукового дослідження.
лекция, добавлен 28.05.2020Опис педагогічного аспекту визначення поняття "інклюзія". Дослідження проблеми відсутності інклюзивного середовища для людей з інвалідністю як фактору проведення освітніх реформ. Міжнародні підходи до визначення понять ексклюзії, інклюзії, благополуччя.
статья, добавлен 28.05.2020Слухання учнями вірша з метою визначення теми уроку. Називання видів весняних робіт за малюнком. Разбор прикладів весняних робіт людей своєї місцевості на городах, полях та в садах. Робота в групах. Визначення видів весняних робіт людей за фотографіями.
разработка урока, добавлен 29.10.2018Проблеми визначення поняття "рефлексія". Рефлексія як особистісна якість, її вплив на всі сфери людського буття (розвиток його потреб у самоосвіті, самореалізації), зв'язок з творчістю у професійній сфері. Рефлексивний аналіз початкового стану діяльності.
статья, добавлен 30.01.2017Самостійна робота: підходи до визначення поняття, процес організації, відмінність від інших видів діяльності. Сутність терміну "особистісний підхід". Особливості індивідуалізації фахового навчання і виховання, формування творчої індивідуальності.
статья, добавлен 01.04.2013Категорія "якість" у філософському значенні. Сучасні проблеми визначення і забезпечення якості освітньої діяльності та шляхи їх вирішення. Визначення ролі принципів управління якістю освітньої діяльності. Перелік цих принципів та критерії їх формування.
статья, добавлен 08.08.2021Дослідження особливостей засвоєння навичок читання та стану читацької діяльності в розумово відсталих учнів першого класу. Визначення ролі дидактичної гри у формуванні читацького інтересу та читацьких навичок у молодших школярів з порушенням інтелекту.
статья, добавлен 04.03.2018Визначення сутності поняття "особистісно-професійні якості фахівця пожежної безпеки". Особливості організації позааудиторної самостійної роботи, з'ясування її ролі у процесі формування особистісно-професійних якостей майбутніх фахівців пожежної безпеки.
статья, добавлен 24.12.2020Встановлення взаємозв'язку між організаційною ідентичністю викладачів університету та особливостями уявлення про корпоративну культуру закладу вищої освіти. Розгляд значущості та позитивної валентності організаційної ідентичності у вибірці викладачів.
статья, добавлен 28.05.2023Виявлення ступеню сформованості в учнів умінь аналізувати художній твір у контексті цінностей родинних виховних традицій. Визначення ефективних педагогічних умов засвоєння учнями цінностей родинних виховних традицій, відображених у художніх творах.
автореферат, добавлен 28.09.2013Обґрунтовано теоретичні основи визначення поняття про здоров’язбережувальну компетентність вчителя хімії як одну з ключових компетентностей, яка визначає якість життя та професійної діяльності. Подано авторське визначення цього поняття та розкрито зміст.
статья, добавлен 19.06.2022Засвоєння властивостей квадратного кореня, формування вмінь застосовувати властивості квадратних коренів до розв'язування вправ. Виведення формули коренів квадратного рівняння, алгоритм розв'язання за формулою. Способи розвитку обчислювальних навичок.
конспект урока, добавлен 28.08.2018Визначення поняття "культура мовлення" у словниках, довідниках, посібниках різних галузей наук. Місце словотвірних норм у системі культури мовлення та доцільність створення системи вправ і завдань, спрямованої на формування культури мовлення учнів.
статья, добавлен 05.03.2019Засвоєння учнями змісту аксіоми паралельних, властивості кутів, утворених при перетині двох паралельних прямих третьою. Визначення основної мотивації навчальної діяльності учнів 7 класу. Характеристика способів первинного усвідомлення нового матеріалу.
конспект урока, добавлен 25.03.2015Комплексний аналіз та характеристика поняття "громадська діяльність". Різні точки зору на сутність визначення даного поняття. Визначення видів і форм громадської діяльності молоді на сучасному етапі. Характеристика студентства як соціального феномена.
статья, добавлен 01.12.2017Встановлення основних предметних компетентностей учнів початкової школи з вадами зору, які мають бути сформовані при вивченні теми "Українська народна іграшка". Визначення критеріїв сформованості кожної досліджуваної компетентності та їх показники.
статья, добавлен 13.06.2022Роль співробітництва вчителя й учнів на уроці, у дослідницькій і позакласній діяльності у формуванні соціальної компетентності учня. Компоненти соціальної компетентності. Визначення ефективних шляхів формування соціальної компетентності на уроках.
статья, добавлен 18.02.2016Визначення поняття "друга іноземна мова" на основі аналізу методичної літератури. Розгляд основних особливостей і принципів вивчення німецької мови як другої іноземної після англійської. Фактори засвоєння граматичних і лексичних тем німецької мови.
статья, добавлен 23.09.2020Процес засвоєння як активна навчально-пізнавальна діяльність студентів. Алгоритмічний підхід та алгоритмізація навчання до організації розумової діяльності. Характер навчально-пізнавальної діяльності студентів на різних етапах формування вмінь і навичок.
статья, добавлен 12.05.2018