Проблема вивчення дитини в реформаторській педагогіці кінця ХІХ–початку ХХ століття
Теоретичні засади вивчення дитини представниками реформаторської педагогіки. Погляди зарубіжної реформаторської педагогіки кінця ХІХ–початку ХХ століття. Педагогічна концепція М. Монтессорі. Зміст антропологічного підходу, започаткованого К. Ушинським.
Подобные документы
- 51. Теоретичні та методичні засади фізичного виховання молоді Галичини кінця ХІХ - початку ХХ століття
Особливості зародження і формування національної системи тіловиховання. Вивчення принципів, засобів та форм фізичного виховання молоді галицького краю. Розвиток теоретичної думки щодо фізичного виховання у працях провідних українських педагогів Галичини.
автореферат, добавлен 27.04.2014 - 52. Розвиток ідей про самоосвіту школярів в історії вітчизняної педагогіки (кінець XIX - поч. ХХ ст.)
Розуміння сутності поняття "самоосвіта". Аналіз науково-педагогічних ідей самоосвіти в контексті розвитку зарубіжної класичної педагогіки. Основні етапи розвитку ідей самоосвіти у вітчизняній педагогіці до ХІХ століття і внесок вітчизняних педагогів.
автореферат, добавлен 29.10.2013 Визначення стану і ступеню дослідженості обраної проблеми в педагогічній науці, педагогічні передумови її виникнення. Розкриття проблеми ідеї самоврядування учнів у педагогіці кінця ХІХ – першої третини ХХ століття. Аналіз становлення шкільної кооперації.
автореферат, добавлен 27.08.2015Критерії оцінки діяльності педагога в історії педагогічної думки. Соціальна значущість особистості вчителя в історії педагогіки. Проблема особистості вчителя і педагогічної праці в українській художньо-педагогічній думці кінця ХІХ - початку ХХ ст.
курсовая работа, добавлен 22.11.2015Історико-педагогічний аналіз трудової спрямованості навчання в контексті розвитку загальноосвітньої школи України з 1920 по 1937 рр. Погляди на трудове навчання до 1920-х р. в зарубіжній педагогіці; вплив реформаторської педагогіки на його формування.
автореферат, добавлен 29.09.2013- 56. Науково-педагогічні погляди вчених початку ХХ століття на виховання і навчання дитини рідною мовою
Погляди педагогів початку ХХ ст. щодо важливості й необхідності навчання дітей рідною мовою. Надання ученим-педагогом Софією Русовою надзвичайної важливості функціонуванню рідної мови у дошкільному закладі. Оцінка Грінченком стану шкільництва в Україні.
статья, добавлен 12.09.2017 Вивчення особливостей психічного розвитку дитини з синдромом Дауна. Аналіз впливу методів та елементів арт-педагогіки на процес соціальної інтеграції дітей з синдромом Дауна. Вивчення особливостей процесу соціальної інтеграції дитини з синдромом Дауна.
статья, добавлен 11.05.2018Досвід роботи освітніх закладів кінця XIX – початку XX ст. Олександрівського повіту Катеринославської губ. у сфері формування морально-духовних цінностей. Педагогічна спадщина та її використання для формування гуманістичного ідеалу у сучасної молоді.
статья, добавлен 28.05.2017Аналіз специфіки формування особистості громадянина. Проблема підготовки вчителів гуманітарних спеціальностей як особливої соціально-професійної групи. Дослідження професійної підготовки кадрів гуманітарних спеціальностей кінця ХІХ - початку ХХ століття.
статья, добавлен 03.02.2018Розвиток ідеї індивідуального підходу до дитини, зокрема на засадах принципу природовідповідності, у працях М.В. Ломоносова, Г.С. Сковороди та Ф.І. Янковича. Урахування вікових та психологічних особливостей учнів, їх здібностей та вимог до вчителя.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження питання організації зустрічей, конференцій та з’їздів представників освіти й громадськості кінця ХІХ - початку ХХ ст., на яких вирішувалися проблеми піклування знедолених дітей. Вивчення участі українських діячів освіти у суспільних зустрічах.
статья, добавлен 17.05.2020Етимологія та генеза реабілітаційної педагогіки як науково-педагогічного напрямку, етапи її розвитку та сучасний стан, оцінка подальших перспектив. Роль під час вирішення індивідуальних проблем розвитку дитини, складнощів реалізації наявних можливостей.
статья, добавлен 05.03.2019Опис здобутків українських діячів освіти і науки у царині методики навчання літератури та їх ролі у становленні методики навчання зарубіжної літератури в період кінця ХХ - початку ХХІ століття. Вивчення історичних витоків методики навчання літератури.
статья, добавлен 09.02.2023Особливості використання експериментальних методик у сфері освіти і виховання дітей. Знайомство з головними проблемами обдарованості в теорії і практиці вітчизняної педагогіки в першій половині ХХ століття. Аналіз змісту експериментальної педагогіки.
статья, добавлен 28.12.2017Педагог, засновник земських шкіл М. Корф - видатна персона, що була пов’язана з розвитком освітньої системи запорізького краю кінця ХІХ - початку ХХ століть. Характеристика основних результатів просвітницької та громадської діяльності Я.П. Новицького.
статья, добавлен 19.07.2018Педагогічна думка як сукупність суспільних уявлень про виховання і освіту з опорою на національні цінності, ідеологію, культуру, етику та релігію. Внесок німецького педагога-демократа Ф.А. Дістервега у розробку педагогіки та дидактики ХІХ століття.
контрольная работа, добавлен 04.12.2016Формування у вихованця внутрішньої потреби в самоствердженні особистості - завдання навчально-виховного процесу. Вивчення індивідуальних вікових особливостей розвитку дитини - результат впливу гуманістичної педагогіки на розвиток української школи.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення ролі розумового виховання, що є одним з найважливіших аспектів підготовки до життя молодого покоління. Характеристика періоду інтенсифікації пошуків нових шляхів виховання дитини. Аналіз поглядів педагогів на особливості дитячого мислення.
статья, добавлен 06.03.2019Аналіз педагогічних ідей та філософських принципів видатного італійського психолога, антрополога, педагога М. Монтессорі. Дослідження можливостей впровадження педагогіки М. Монтессорі у вітчизняну дошкільну освіту, філософії педагогічної системи.
статья, добавлен 17.06.2024Освітні процеси в Україні кінця ХІХ – початку ХХ ст. як передумова активізації розвитку букваристики. Аналітичний розгляд букваря в його історичному розвитку, порівняльна характеристика змістової та структурної організації. Принцип науковості, свідомості.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз наукових підходів до вивчення освітнього процесу в запорізькому краї. Теоретичні уявлення про тенденції розвитку народної освіти на запорізьких землях. Погляди запорізьких просвітителів М. Корфа та Я. Новицького щодо культурно-освітнього руху.
статья, добавлен 28.08.2018Характеристика одного з основних історичних етапів професійної підготовки майбутніх педагогів у США. Аналіз проблем, які виникли у процесі професійної підготовки майбутніх педагогів у системі вищої освіти США з кінця XVIII століття і до теперішніх часів.
статья, добавлен 05.03.2018Дослідження ґенези самостійної діяльності студентів в українській педагогіці. Модернізація форм, методів і засобів реалізації вищої професійної освіти в Україні. Відновлення національних цінностей, патріотизму, поширення ідей гуманізму та толерантності.
статья, добавлен 28.09.2022Особливості використання навчальних проектів у структурі освіти вітчизняних та зарубіжних шкіл кінця ХХ-ХХІ століття. Особливості використання проектної діяльності як засобу професійної підготовки, організації самостійної пізнавальної діяльності учнів.
статья, добавлен 09.01.2019Комплексний аналіз педагогічних поглядів та освітньої діяльності Адольфа Райхвайна, його творчий спадок. Узагальнення і оцінка позитивного досвіду упровадження педагогічних ідей ученого та перспективи його використання в Україні на сучасному етапі.
статья, добавлен 09.04.2013