Психологическое сопровождение подростков в условиях выбора профиля обучения
Формирование и развитие профессиональной направленности личности подростка. Использование методики А. Голомштокома для изучения познавательных интересов учащихся. Разработка диагностической программы мотивации выбора жизненного пути старшеклассниками.
Подобные документы
Личностные особенности подростков, своеобразно формирующиеся в условиях закрытого учебно-воспитательного учреждения и при нарушениях онтогенетического развития. Определение роли социальной депривации в развитии мотивации и черт личности подростков.
автореферат, добавлен 16.04.2018Особенности начального периода школьной жизни ребенка. Развитие познавательных интересов и развитие личности младших школьников. Характеристика учебной деятельности, при выполнении которой ребенок усваивает основы теоретического сознания и мышления людей.
реферат, добавлен 10.09.2016Профессиональное самоопределение как психолого-педагогическая проблема и особенности выбора профессии подростков. Установление старшеклассниками своих собственных особенностей, возможностей и способностей, описание выборки и методики исследования.
курсовая работа, добавлен 18.10.2011Особенности начального периода школьной жизни ребенка. Строение учебной деятельности младшего школьника. Развитие познавательных интересов и развитие личности младших школьников. Психологическая перестройка, связанная с поступлением ребенка в школу.
реферат, добавлен 13.11.2016Исследование социально-психологического контекста введения компьютерных технологий в процесс обучения в общеобразовательной школе. Изучение отношения учащихся разных возрастов к информационных технологиям. Критерии утомления детей во время занятий.
реферат, добавлен 04.03.2015Особенности построения программы социальной реадаптации подростков девиантов в условиях семьи. Основные характерные показатели конъюнктивного выбора (симпатии) подростков-девиантов коррекционных групп. Изучение стиля межличностных отношений в группах.
статья, добавлен 06.03.2018Особенности развития личности в процессе профессионального образования. Модель психологического сопровождения, обеспечивающая дифференцированную направленность личностного развития учащихся профессионально-технических учебных заведений в ходе обучения.
автореферат, добавлен 26.03.2018Формирование единства профессиональной и жизненной перспективы молодежи. Основные направления совершенствования профориентационной работы. Применение методики оценки типа личности по Тигеру. Влияние адекватности выбора профессии на общее качество жизни.
статья, добавлен 26.07.2018Различие типов мотивации выбора подростками будущей профессии в зависимости от особенностей их самооценок и уровней выраженности их самоэффективности. Влияние системы отношений личности к другим людям. Суть личной социально-психологической консультации.
статья, добавлен 18.12.2017Теоретико-методологический анализ проблемы учебной мотивации. Анализ факторов, оказывающих влияние на мотивацию подростков. Мотивационная составляющая личности. Сущность психологических особенностей подростка, способствующих становлению мотивации учения.
курсовая работа, добавлен 07.05.2011Характеристика актуальности проблемы своевременного выбора профессии. Анализ взаимосвязи между правильным выбором профессиональной деятельности и достижения успешности в жизни. Изучение основных составляющих успешного и счастливого жизненного пути.
эссе, добавлен 28.05.2015Характерные отличительные особенности личности старшеклассников с разной профессиональной направленностью. Разработка концептуальной схемы и процедуры исследования отличий в особенностях личности и профессиональной направленности старшеклассников.
автореферат, добавлен 17.08.2018Понятие и сущность учебной мотивации, описание её формирования. Характеристика приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов у школьников. Основные признаки неуспеваемости учащихся, специфика типов мотивации учебной деятельности.
контрольная работа, добавлен 08.09.2015Исследование особенностей формирования профессиональной направленности учащихся среднего профессионального образования. Направленность личности и мотивационная сфера студентов. Основные направления психологии профессионального самоопределения учащихся.
статья, добавлен 21.02.2018Описание методики выявления способностей и интересов, на основании которых можно сделать выбор определенной профессии. Обоснование выбора специальности юриста. Изучение истории становления юридической науки. Обоснование выбора учебного заведения.
творческая работа, добавлен 07.11.2014Теоретические основы изучения профессиональных намерений старшеклассников, эффективность применения анкетирования. Особенности выбора профессии в зависимости от личностных интересов и способностей, психологическая и эмоциональная профориентация учащихся.
реферат, добавлен 01.04.2016Рассмотрены особенности профессионального самоопределения студентов. Выделен "познавательный" компонент эмоциональной направленности личности в качестве индикатора самоопределения личности. Изучен эмоциональный спектр познавательных переживаний.
статья, добавлен 01.12.2017Рассмотрение особых условий жизнедеятельности личности как предмета полунаучного анализа. Характеристика больного сколиозом ребенка как субъекта жизнедеятельности в особых условиях. Опытно-экспериментальная работа по реализации сопровождения личности.
автореферат, добавлен 01.08.2018Общее понятие о памяти и её особенности в подростковом возрасте. Диагностика уровня развития памяти подростков. Игры, задания и упражнения, развивающие память подростков. Трудности подростка в условиях школы. Педагогическая помощь ученику в обучении.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Теоретический анализ основных подходов к исследованию человека как активного субъекта жизни и профессиональной деятельности. Разработка программы психологического сопровождения личностного и профессионального самоопределения будущих учителей технологии.
автореферат, добавлен 02.08.2018Возникновение избирательно-положительного отношения к профессии, этапы данного процесса и оценка эффективности. Формирование профессиональной направленности личности в юности. Взаимосвязь ценностно-смысловых и индивидуально-психологических компонентов.
контрольная работа, добавлен 22.01.2014Особенности развития личности подростка. Понятие и специфика внеучебной деятельности. Эмпирическое исследование зависимости подростка от компьютера. Разработка программы профилактики компьютерной зависимости подростка в условиях внеучебной деятельности.
курсовая работа, добавлен 28.01.2012Вопрос о направленности человека, его установках и тенденциях, потребностях, интересах и идеалах. Особенности формирования личности студента. Преобразование мотивации, всей системы ценностных ориентаций. Психологические условия формирования личности.
реферат, добавлен 16.10.2013Теоретические аспекты психологического сопровождения. Анализ специфических особенностей профессионального развития личности студентов. Пути непосредственной, опосредованной психологической адаптации будущего специалиста в период вузовского обучения.
статья, добавлен 15.02.2015Критерии развития профессиональной мотивации у студентов. Особенности развития общепознавательной направленности личности, профессионального целеполагания и учебно-профессиональных мотивов студентов. Уровни развития профессиональной мотивации студентов.
автореферат, добавлен 09.04.2018