Психолого-педагогическая помощь семьям детей с нарушенным слухом
Теоретическое обоснование и выявление структуры и формы психолого-педагогической работы с семьями, воспитывающими детей с нарушением слуха. Анализ работы по оказанию помощи в решении проблем развития ребенка, его социальной реабилитации и адаптации.
Подобные документы
Сущность понятий "дифференцированный подход", "сопровождение ребенка" в педагогике. Экспериментальное исследование особенностей реализации дифференцированного подхода при организации сопровождения детей с нарушением слуха в условиях Центра реабилитации.
магистерская работа, добавлен 14.10.2017Лингвистическая характеристика устной речи, проблема ее формирования у глухих дошкольников. Анализ членораздельности речи детей с нарушенным слухом. Методика, содержание и программные требования по обучению. Преодоление последствий снижения слуха.
дипломная работа, добавлен 15.11.2010Ознакомление с особенностями развития восприятия речи на слух у детей с нарушенным слухом. Изучение заданий на узнавание звучаний с помощью магнитофонных карт. Исследование и характеристика выявленных трудностей у детей с высокой степенью тугоухости.
контрольная работа, добавлен 28.09.2017Принципы обучения слепых и слабовидящих учащихся в массовых учреждениях. Принципы работы в семье с детьми, имеющими нарушения слуха. Комплектование групп в дошкольных учреждениях для глухих и слабослышащих детей, формы коррекционно-педагогической помощи.
курсовая работа, добавлен 21.08.2011Историография исследования патологии слуха, звукопроизношения. Нарушение слуха у детей. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Особенности звукопроизношения у детей с нарушением слуха. Методика обучения произношению детей с дефектами слуха.
дипломная работа, добавлен 17.01.2012Семейное воспитание как процесс сознательного формирования физических и духовных качеств ребенка. Образовательно-просветительское направление - одна из первых исторически сложившихся форм работы специалистов с родителями детей со слуховыми недугами.
дипломная работа, добавлен 24.07.2014Изучение основных характеристик голоса и механизма голосообразования, особенности развития голоса у детей с нарушенным слухом. Исследование состояния голоса слабослышащих дошкольников и определение методических рекомендации по работе над голосом.
дипломная работа, добавлен 02.11.2009Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха. Особенности творческой игровой деятельности слабослышащих детей дошкольного возраста. Содержание коррекционной работы по развитию творчества глухих детей в процессе сюжетно-ролевой игры.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Состав социальной реабилитации и психолого-педагогической поддержки детей с ограниченными возможностями здоровья как актуальной проблемы современного общества. Определение педагогических условий получения образования детьми с ограниченными возможностями.
статья, добавлен 29.06.2013Определение понятия задержки психического развития как вида нарушения развития. Психолого-педагогическая характеристика детей с ЗПР. Организация и содержание коррекционной педагогической работы с подростками, имеющими задержку психического развития.
реферат, добавлен 09.10.2014- 86. Особенности изобразительной деятельности детей младшего дошкольного возраста с нарушениями слуха
Исследование развития творческих способностей у младших дошкольников с нарушенным слухом. Использование нетрадиционных техник рисования в работе с детьми дошкольного возраста с нарушенным слухом. Особенности формирования изобразительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 17.10.2014 Причины распространения социального сиротства. Особенности учреждений государственной формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Количество детей, переданных на семейные формы воспитания. Психолого-педагогическая характеристика сирот.
дипломная работа, добавлен 05.01.2014- 88. Психолого-педагогическая коррекция и развитие познавательной сферы детей дошкольного возраста с ЗПР
Изучение материалов по психолого-педагогической коррекции и развитию познавательных процессов дошкольников с задержкой психического развития. Структура комплексного систематического воздействия специалистов дошкольного учреждения и семьи на детей с ЗРП.
статья, добавлен 30.05.2020 Необходимость организации психолого-педагогического сопровождения каждого ребенка к условиям дошкольной образовательной организации в силу его большой значимости для развития ребенка. Исследование основных факторов адаптации детей к детскому саду.
статья, добавлен 13.10.2024Особенности адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению. Педагогическая компетентность родителей как условие успешной адаптации детей к детскому саду. Разработка технологии по повышению педагогической компетенции родителей.
курсовая работа, добавлен 21.10.2017Рассмотрение и анализ опыта работы дошкольного образовательного учреждения по психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ознакомление с основными требованиями к организации воспитательно-образовательного процесса.
статья, добавлен 20.09.2018Причины нарушения слуха: наследственные, врожденные и приобретенные. Роль и значение слуха в восприятии устной речи окружающих. Психическое развитие детей с нарушением слуха. Методы и приемы обучения игровой деятельности детей с нарушением слуха.
курсовая работа, добавлен 06.10.2017Систематизация личного опыта работы в Центре психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи для детей с особыми образовательными потребностями. Приемы и методы работы на уроках математики с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 13.11.2017Виды наглядных средств обучения детей с нарушением слуха. Воздействие на органы чувств. Технические средства обучения детей с нарушением слуха. Облегчение формирования и коррекции произношения. Направления обучения при работе с детьми с нарушением слуха.
презентация, добавлен 11.03.2021Обеспечение квалифицированной психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и их семьям. Внедрение инклюзивного обучения, обеспечивающего детям с нарушениями зрения возможность получения образования в условиях общеобразовательных учреждений.
статья, добавлен 05.07.2018Программа для слабослышащих (глухих) дошкольников. Характеристика особенностей формирования и развития у глухих детей навыков восприятия (на слухозрительной и слуховой основе) и воспроизведения устной речи. Музыкальное воспитание детей с нарушением слуха.
контрольная работа, добавлен 31.07.2020Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта. Особенности коммуникативной активности у детей с интеллектуальной недостаточностью. Диагностика коммуникативных способностей у старших дошкольников с нарушением интеллекта (5-6 лет).
дипломная работа, добавлен 24.10.2017Понятие раннего возраста в психолого-педагогической литературе. Формы общения и совместной работы с ребенком. Самостоятельность ребенка при выполнении игровых заданий, интеллектуальная деятельность. Разница между теоретическим и практическим мышлением.
курсовая работа, добавлен 03.12.2013Физиологические особенности и психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Методика исследования мышечно-связочного аппарата стопы у детей с нарушением интеллекта. Причины развития плоскостопия. Метод подометрии по Фридланду.
курсовая работа, добавлен 28.02.2013Память: основные понятия в общей психологии. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с нарушениями зрения, особенности развития памяти у детей с нормальным и нарушенным зрением. Организация занятий тифлопедагога и воспитателя.
дипломная работа, добавлен 13.09.2009