Формирование профессионально-личностных потребностей художника-педагога
Научное обоснование концепции эффективного формирования профессионально-личностных потребностей студентов в подготовке художника-педагога. Экспериментальная проверка модели образовательного процесса профподготовки учителя изобразительного искусства.
Подобные документы
Формы и методы профессиональной подготовки художников-педагогов. Формирование художника-педагога в учебной изобразительной деятельности средствами живописи пейзажа. Процесс подготовки студентов художественно-графических факультетов по живописи пейзажа.
автореферат, добавлен 18.11.2010Особенности использования профессионально-педагогических презентаций (ППП) как способа визуализации основ развития личности педагога, его профессионально-педагогических компетенций и профессионально-педагогической культуры. Принципы построения ППП.
статья, добавлен 25.09.2017Аналіз сутності процесу підготовки майбутнього художника-педагога до професійного саморозвитку. Обґрунтування змісту акмеологічного підходу до фахової підготовки художника-педагога, як такого, що має важливе значення у сфері художньо-педагогічної освіти.
статья, добавлен 15.01.2023Анализ изменений профессионально-личностных характеристик педагогов общеобразовательных школ и социальных приютов. Поведенческие проявления субъектов, оказывающих негативное влияние на развитие личности в профессиональной деятельности педагогов школы.
статья, добавлен 09.02.2019Профессиональная значимость личностных и творческих качеств учителя для его успешной деятельности. Желательные свойства характера, необходимые педагогу для профессионально-педагогического самовоспитания. Основные компоненты педагогических способностей.
контрольная работа, добавлен 21.11.2010Профессионально-личностные качества учителя. Основные требования к педагогу, его функции и мастерство. Этический аспект преподавания в начальной школе. Учитель глазами младших школьников. Самодиагностика профессионально-личностных качеств учителя.
курсовая работа, добавлен 05.01.2012- 32. Проблема формирования профессионального имиджа педагога посредством коммуникативной деятельности
Характерные особенности формирования профессионального имиджа педагога. Коммуникативные способности, необходимые учителю. Позитивный индивидуальный имидж педагога как совокупность внешних и внутренних личностных и профессиональных качеств учителя.
статья, добавлен 25.09.2018 Творческое развитие образного мышления и эмоционального интеллекта у самого учителя. Умение работать на уровне маленького художника, "уподобляясь ему". Развитие ведущего для маленького художника типа деятельности по А.Н. Леонтьеву – изобразительного.
статья, добавлен 12.02.2020Формирование нового содержания и форм профессиональной подготовки будущего педагога в ВУЗе. Организация образовательного процесса с выраженной ориентацией на будущего учителя математики. Актуализация рефлексивности личности будущего учителя математики.
статья, добавлен 22.10.2017Рассмотрение опыта обновления системы профессионально-личностных ценностей учителя советской педагогикой. Определение основания для проводимых реформ. Исследование и характеристика содержания государственной политики в области подготовки педагога.
статья, добавлен 30.09.2018Состояние художественного образования современной России, выполняющего функцию ретрансляции культурных ценностей. Система профессионального воспитания, направленная на обеспечение эффективности профессионально-личностного развития студентов-художников.
статья, добавлен 29.06.2013Изучение системы деятельности самообразования педагога и возможности достижения социально задаваемого уровня готовности к ней. Персонифицированная профессионально-ориентированная обучающая среда. Ориентация на формирование интегральной личности педагога.
статья, добавлен 01.02.2019Понятие и сущность педагогического мастерства. Опыт проявления личностных качеств и профессионально-педагогической направленности. Процесс передачи знаний и приобретения профессионального опыта. Сформированность нравственно-личностных качеств педагога.
курсовая работа, добавлен 21.08.2013Выявление общих положений системы художественно-педагогического образования и их различий в современных университетах США, Европы, Японии и Китая. Разработка модели выпускника на основе методологических принципов системы подготовки художника-педагога.
автореферат, добавлен 02.05.2018Формирование личностно-педагогической компетентности у будущих учителей изобразительного искусства в процессе предметной подготовки. Структурно-функциональная модель формирования эстетической готовности студентов педвузов к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 27.07.2021Педагог как субъект образовательного процесса. Основы влияния личности педагога на развитие личности ребенка. Понятие и суть дополнительного образования. Основные функции и профессионально значимые качества личности педагога дополнительного образования.
реферат, добавлен 20.12.2016Формирование профессионально-коммуникативных умений и навыков будущего учителя в философской, психолого-педагогической литературе и теоретическое обоснование ее необходимости. Приемы и навыки социально-психологического взаимодействия педагога с учениками.
автореферат, добавлен 02.09.2018Обоснование сущности и содержания понятия "профессионально-педагогическая компетентность" в соответствии со спецификой профессии учителя-логопеда. Анализ результатов педагогического эксперимента с целью проверки результативности разработанной модели.
автореферат, добавлен 02.05.2018Основные составляющие профессиограммы школьного педагога. Характеристика педагогической направленности и профессионально-личностных качеств учителя физической культуры. Открытая доброжелательность - один из элементов товарищеской атмосферы в классе.
контрольная работа, добавлен 15.12.2015Анализ методических пособий по преподаванию истории и изучение возможности формирования личностных и познавательных компетенций обучающихся. Понятие рефлексии и её значение для всех участников образовательного процесса. Важность саморазвития педагога.
курсовая работа, добавлен 02.05.2022Знания как когнитивный компонент платформы профессионально-личностного развития педагога в системе непрерывного образования. Дескриптив контента духовно-нравственной компетенции будущего педагога. Развитие способности студента к успешной реализации.
статья, добавлен 31.07.2018Теоретические основы изучения учебно-воспитательного процесса. Понятие мировоззренческой культуры педагога. Профессионально значимые качества личности педагога. Влияние мировоззренческой культуры педагога на формирование личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 01.11.2020Анализ условий выработки творческого подхода и установок по отношению к переменам будущих педагогов. Степень подготовки студентов. Развитие профессионально ценных личностных качеств, умений, навыков, коммуникативных и организаторских способностей.
статья, добавлен 19.05.2016Формирование профессионально-личностных качеств у курсантов образовательных организаций системы МВД России. Анализ трудов, посвящённых вышеуказанной проблеме. Определение профессионально-личностным качествам образовательных организаций МВД России.
статья, добавлен 29.07.2018Разработка плана-программы повышения уровня профессионально-педагогической подготовленности педагога начального образования. Принятие педагогами идеологии нового образовательного стандарта, освоение более эффективных методов цифровизационной технологии.
статья, добавлен 29.09.2024