Классификация афазий по следующим характеристикам: название, основной дефект (нейропсихологический фактор), симптомы, нейрофизиологический механизм, локализация
Изучение классификации систематического нарушения речи: эфферентной моторной, афферентной моторной, динамической моторной, сенсорной, акустико-мнестической, семантической и амнестической афазий. Симптомы, нейрофизиология, локализация дефекта говорения.
Подобные документы
Характеристика невротических депрессий: понятие, признаки, симптомы. Социальные и социально-биологические факторы развития невротической депрессии. Сущность и симптомы эндогенной депрессии. Сравнение признаков невротической и эндогенной депрессии.
реферат, добавлен 09.04.2022- 102. Ощущение
Определение понятия "ощущение". Адаптация (приспособление, настройка) как изменение чувствительности в процессе приспособления к окружающим условиям. Классификация видов ощущений. Качество, интенсивность, пространственная локализация, продолжительность.
контрольная работа, добавлен 12.09.2020 Основные причины и психологические симптомы синдрома задержки психического развития (ЗПР). Структура дефекта, пример варианта ЗПР. Типы психической задержки, их обусловленность влиянием различных соматических состояний, перенесённых в раннем возрасте.
контрольная работа, добавлен 10.11.2013Выражение психологического конфликта или потребности. Изучение симптомов конверсионного расстройства. Формирование симптомокомплексов, характерных для неврологических заболеваний. Локализация функциональных нарушений в отдельных органах и системах.
доклад, добавлен 28.05.2017Общение как важнейший источник развития. Процесс взаимодействия ребенка и среды. Ведущие симптомы трудных детей. Основные формы общения. Симптомы выделения своего "я". Стадии развития эмпатии. Характеристика внеситуативного общения, советы родителям.
реферат, добавлен 03.10.2017Психолого-педагогическое сопровождение социализации младших школьников со сложной структурой дефекта. Содержание средств арт-терапии в реализации психолого-педагогического сопровождения социализации младших школьников со сложной структурой дефекта.
статья, добавлен 09.08.2022Алкоголизм как одна из форм токсикомании, формирующей психическую и физическую зависимость, абстинентный синдром, социальную деградацию личности. Основные симптомы и синдромы алкоголизма на различных этапах его развития. Методы терапии и профилактика.
реферат, добавлен 03.04.2014Анализ накопленных эмпирических данных по профессиональному выгоранию преподавателей ВУЗов из разных регионов Российской Федерации. Стадии развития профессионального выгорания и сопровождающие их симптомы. Причины этого явления, выявлены группы риска.
статья, добавлен 26.09.2022Обзор ключевых причин, вызывающих нарушения речи и определение факторов риска. Классификация речевых нарушений. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с речевыми нарушениями. Основные задачи обучения и воспитания детей с нарушениями речи.
контрольная работа, добавлен 02.10.2015Определение понятия шизофрения. Основные симптомы и формы шизофрении. Современные методы лечения и усовершенствование способов диагностики. Дезинтеграция процессов мышления и изменения эмоциональной сферы. Основные клинические проявления шизофрении.
реферат, добавлен 21.12.2017Причины и виды нарушений психического развития у детей. Дифференциальная диагностика интеллектуальной недостаточности. Определение структуры речевого дефекта в процессе коррекционно-логопедического воздействия. Развитие мышления и речи дошкольников.
курсовая работа, добавлен 21.02.2014Сущность, специфика комбинированных нарушений, причины возникновения сложных дефектов. Подходы к классификации детей с комплексными нарушениями, характеристика врожденных и приобретенных отклонений. Пагубное воздействие табакокурения на организм человека.
отчет по практике, добавлен 28.05.2014- 113. Панические состояния
Изучение и классификация панических состояний, острых невротических расстройств и невротических реакций, эмоционально-аффективных нарушений. Клинические проявления тревожно-фобических расстройств и симптомы, определяющие состояние приступа паники.
статья, добавлен 08.12.2009 Изучение предмета и основных задач психолингвистики – науки, исследующей процессы кодирования и декодирования речи в их соотнесенности с языковой личностью. Сравнение языка человека и кодов животных. Становление лексико-семантической системы речи ребенка.
учебное пособие, добавлен 11.01.2012Общая характеристика дефектов речи. Расстройства голоса и его виды. Выявлено степень влияния различных дефектов речи на восприятие этих дефектов с учетом стиля речи (официально-деловой и разговорный) и сферы профессиональной деятельности опрашиваемого.
дипломная работа, добавлен 23.12.2019Характеристика понятия и сущности дефекта и анализ его влияния на аномальное развитие личности. Изучение принципов и физиологических основ механизма компенсации. Анализ компенсации дефектов зрения и их последствий. Биография Льва Семеновича Выготского.
реферат, добавлен 11.12.2016Классификация функциональных состояний человека с позиций трехфакторной модели вариабельности сердечного ритма. Нейрофизиологические механизмы регулирования поведения человека при воздействии различных психоэмоциональных нагрузок и при их отсутствии.
статья, добавлен 13.06.2018Описание и сущность дефекта как физического или психологического недостатка у детей, ведущего за собой отклонения от нормального физического или психологического развития. Основные виды нарушений развития детей, их классификация и сущность особенностей.
реферат, добавлен 05.03.2009Исследование периодов онтогенеза, характеризующихся резкими психологическими изменениями. Классификация возрастных кризисов детей. Изучение характерных признаков "кризиса семи лет". Анализ причин и особенностей. Рекомендации по общению с ребенком.
контрольная работа, добавлен 29.08.2015Понятие и значение логопедии как науки, ее основная цель. Методы изучения и устранения речевых нарушений. Предмет и задачи логопсихологии. Основные виды дефектов речи и их последствия. Общее недоразвитие речи. Факторы, влияющие на ее формирование.
реферат, добавлен 03.10.2011- 121. Методы психологии
Изучение классификации методов психологического исследования. Характеристика несистематического и систематического наблюдения. Определение диагностического исследовательского метода. Рассмотрение достоинств естественного (полевого) эксперимента.
реферат, добавлен 07.06.2016 Характеристика нарушения речи с точки зрения психологии и педагогики. Подготовка к обучению детей с речевыми нарушениями. Пути эффективного преодоления дефектов у детей. Программа исследования и методика диагностики психологического развития дошкольников.
курсовая работа, добавлен 12.11.2014Определение сенсорной депривации с точки зрения психологии. Описание случаев и примеров возникновения данного феномена в жизни и в ходе научных экспериментов. Выявление закономерности факторов, влияющих на возникновение состояния сенсорной депривации.
курсовая работа, добавлен 22.12.2014Классификация видов психического дизонтогенеза В.В. Лебединского. Исследование функциональной локализации нарушения. Особенность системного строения дефекта. Олигофрения как типичный пример стойкого недоразвития. Суть задержанного психического развития.
контрольная работа, добавлен 21.05.2024Нейрофизиология как наука, базирующаяся на исследованиях, где в качестве объекта используют животных. Эксперементальное доказательство схожести зкономерностей протекания нервных процессов на уровне нейрона и межнейронных связей у человека и животных.
статья, добавлен 30.04.2019