Обучение педализации в младших классах музыкальной школы
Использование педали в работе с обучающимися на начальном этапе обучения игре на фортепиано. Приемы прямой и запаздывающей педали. Взаимосвязь характера музыкального произведения и вида педализации. Развитие привычки постоянного слухового контроля.
Подобные документы
Музыкальный слух как важнейшее условие восприятия и сочинения музыки. Методы развития мелодического, звуковысотного слуха у детей. Упражнения на определение высоких и низких регистров в музыкальных произведениях, восходящих и нисходящих интонаций.
доклад, добавлен 18.03.2015Сущность и структура внутреннего слуха (музыкально-слуховых представлений). Методы развития музыкально-слуховых представлений у младших школьников в процессе обучения в музыкальной студии по инструментальному музицированию. Методические рекомендации.
статья, добавлен 27.02.2019Анализ музыки композитора Н. Рота в фильме режиссера Ф. Дзеффирелли. Раскрытие роли музыкального тематизма в драматургии произведения. Прослеживание истории воплощения этого сюжета в разных жанрах. Подходы к решению музыкальной драматургии произведения.
статья, добавлен 28.02.2019Проведение исследования музыкальные культуры Среднего Поволжья: становление профессионализма. Создание симфонического оркестра и обучение исполнителей на духовых инструментах. Становление и формирование чувашской профессиональной музыкальной культуры.
статья, добавлен 27.04.2022Полифонический репертуар как основа слухового воспитания учащихся пианистов в младших и средних классах ДМШ. Классификация полифонии: подголосочная, контрастная и имитационная. Понятие имитации, одноголосные мелодии и пьесы подголосочного склада.
доклад, добавлен 11.01.2015Деятельность коллектива Екатеринодарского музыкального училища. Становление профессионального музыкального образования Кубани. Развитие музыкальной культуры и исполнительства. Ориентация на массовость и профессиональное воспитание широких слоев населения.
статья, добавлен 28.02.2019Анализ национального своеобразия музыкального языка дагестанских композиторов как актуальная исследовательская задача. Проведение музыковедческого анализа средств музыкальной выразительности. Индивидуальные способы раскрытия музыкальной образности.
статья, добавлен 26.11.2018Применение метода теоретического анализа в процессе работы над музыкальными произведениями. Выявление формы-структуры музыкального произведения. Анализ динамики, тембра и артикуляции. Вариант целостного анализа произведения А. Репникова "Импровизация".
статья, добавлен 09.05.2022- 84. Работа над художественным образом как основная часть процесса изучения музыкального произведения
Художественный образ как неотъемлемая часть музыкальной речи. Роль исполнителя в передаче замысла композитора. Развитие творческого воображения, образного мышления и фантазии музыканта. Интерпретация при помощи техники и эмоций смыслов в искусстве музыки.
статья, добавлен 13.01.2019 Понятие ансамблевой педагогики. Рассмотрение роли ансамблевых дисциплин в процессе музыкального развития и воспитания учащихся детских музыкальных школ. Развитие общемузыкальных наклонностей ребенка. Задачи ансамблевых классов музыкальной школы.
статья, добавлен 28.02.2019Авторская интерпретации цикла Л. Бетховена "Тридцать две вариации для фортепиано на собственную тему". В сопоставлении вариаций с романом У. Голдинга "Шпиль" анализируется драматургия цикла, рассматриваются формообразование и темповая линия произведения.
статья, добавлен 27.04.2022Жизнь и творческая деятельность финского композитора шведского происхождения Яна Сибелиуса - основоположника финской национальной музыкальной школы. Широкое использование в творчестве финского и карельского фольклора. Основные произведения композитора.
реферат, добавлен 31.10.2016Способы тренировки детского слуха. Методы кинестетического познания окружающего мира. Выявление типов восприятия на уроках музыкальной литературы. Развитие чуткости к грамотному интонированию, звуковысотному, тембровому и архитектоническому анализу.
статья, добавлен 28.02.2019Богатство и многообразие музыкальной культуры разных народов. Возникновение и развитие народной музыки. Самые давние народные песни. "Гармония", как одно из самых главных понятий музыкального искусства. Взаимосвязь красоты и гармонии. Высшая красота.
презентация, добавлен 25.05.2016Реализация философской проблематики "жизнь-смерть" в музыкальных образах. Основные задачи философской и музыкальной танатологии. Специфика музыкального языка, присущего траурному маршу. Эволюция взглядов на проблему смерти в музыкальной танатологии.
статья, добавлен 23.03.2018Проведен анализ исторически сложившихся представлений китайских исследователей о программности как музыкальном феномене, особенностях образной сферы, драматургии, средствах музыкальной выразительности программных сочинений китайских композиторов.
статья, добавлен 26.02.2021Рассмотрение модели межвременного смыслового маятника в качестве гипотезы формы существования музыкального произведения. Нотновербальная фиксация текста и исполнение произведения. Модель межвременного смыслового маятника в "Сонетах Петрарки" Ф. Листа.
статья, добавлен 11.07.2023Изучение феномена жанра в музыкальной науке, определение возможных направлений его исследования. Анализ зависимости музыкального произведения от предполагаемых условий его исполнения. Установление специфических особенностей конкретных музыкальных жанров.
статья, добавлен 21.12.2020Развитие и становление вокально-хоровой культуры России в XVIII – начале XIX вв. Обучение церковному и светскому пению в Иркутске. Роль Девичьего института, учительской семинарии, частной музыкальной школы в профессиональном музыкальном образовании.
статья, добавлен 28.01.2019История формирования в России национальной музыкальной школы. Особенности русской музыкальной культуры. М. Глинка - родоначальник национальной композиторской школы. Творчество А. Даргомыжского. Представители вокальной лирики и бытового романтизма.
презентация, добавлен 02.02.2015Особенности изучения открытой формы в музыкальном искусстве. Две композиционные разновидности открытой формы. Специфика внемузыкального и имманентно-музыкального содержания открытой формы. Функциональная организация музыкальной темы и музыкальной формы.
статья, добавлен 05.10.2018Рассмотрение сонаты для виолончели и фортепиано советских композиторов в свете жанрового синтеза. Осуществление процесса жанрового взаимодействия на разных уровнях. Использование элементов барочных жанров, внедрение черт концертности и симфоничности.
статья, добавлен 23.11.2018Одновременное присутствие в звучании музыкального произведения темповых слоев, созданных музыкантом-исполнителем. Проведение исследования агогики композитором в виде ритмической записи. Анализ расположения агогических изменений внутри доли такта.
статья, добавлен 25.09.2020Изучение концертных сочинений для фортепиано с оркестром узбекских народных инструментов в Узбекистане. Интерес к фортепиано как солирующему инструменту в сочетании с народным оркестром. Соединение фортепиано с тембрами узбекских народных инструментов.
статья, добавлен 17.02.2023Ференц Лист, как основоположник Веймарской школы в музыке. Характеристика создания новых инструментальных жанров. Основной анализ произведений венгерского композитора для фортепиано с оркестром. Главная особенность сотворения симфоний, ораторий и месс.
презентация, добавлен 15.09.2015