Проблема добору лексичного мінімуму з іноземних мов для закладів загальної середньої освіти: історія, сьогодення, перспективи
Визначення необхідності розробки словників-мінімумів, які могли б слугувати орієнтиром для авторів навчальної літератури і тестів. Вивчення та характеристика значення критеріїв тематичності, комунікативного потенціалу та культурної цінності слова.
Подобные документы
Дослідження сутності феномену соціальної активності учнів закладів загальної середньої освіти. Аналіз структури соціальної активності, обґрунтування побудованих змістових матриць соціальної активності на рівні суспільства, національності, колективу.
статья, добавлен 18.10.2021Проблеми формування і розвитку навчальної та професійної мотивації студентів з урахуванням інноваційних процесів. Критерії визначення рівнів навчальної мотивації студентів освітніх закладів культури до вивчення іноземних мов та професійної мотивації.
автореферат, добавлен 20.07.2015Отримання середньої освіти молодими людьми, які за певних умов вступають на навчання до вечірніх закладів загальної середньої освіти. Види самостійної діяльності. Застосування методу проектів на заняттях з англійської мови. Розвиток вмінь самоконтролю.
статья, добавлен 28.08.2018З’ясування особливостей формування екологічної компетентності в учнів закладів загальної середньої освіти у шкільному курсі географії. Напрямки та методики забезпечення цілісної системи впливу на здобувачів освіти упродовж усього періоду навчання.
статья, добавлен 14.11.2023Знайомство зі специфікою розвитку організаційної культури закладів освіти. Загальна характеристика механізмів подолання опору змінам у закладах загальної середньої освіти. Розгляд головних способів подолання опору змінам серед педагогічного колективу.
статья, добавлен 24.05.2022Теоретичні основи дослідження проблеми цільового компонента змісту освіти. Характеристика головних етапів розвитку змісту загальної середньої освіти. Тенденції розвитку цілей навчання іноземної мови у вітчизняній школі (30-ті роки ХХ–початок ХХІ ст.).
автореферат, добавлен 28.09.2015Впровадження різноманітних варіантів інноваційної моделі в освітню практику організацій. Розповсюдження освітніх інновацій, що лежать в основі розвитку сучасних закладів загальної середньої освіти. Інноваційне навчання вчителів та умови його ефективності.
статья, добавлен 07.11.2023Питання організації профільного навчання в системі загальної середньої освіти в умовах впровадження НУШ. Висвітлено стратегічні завдання реформування ланки загальної середньої освіти у відповідності до ідей НУШ. Сутність поняття "профільне навчання".
статья, добавлен 14.09.2021Аналіз зарубіжного досвіду оцінювання якості підручників географії для закладів загальної середньої освіти. Реалізація сучасних трендів у зарубіжній практиці підручникотворення у контексті модельної програми. Проблеми сучасного підручникотворення.
статья, добавлен 12.07.2023Знайомство з особливостями розвитку комунікативної компетентності керівників закладів загальної середньої освіти в умовах Нової української школи. Загальна характеристика найбільш важливих проблем комунікативної компетентності управлінських кадрів.
статья, добавлен 26.04.2021Реформування освіти в Україні, впровадження інноваційних форм навчання. Підвищення професійної компетентності адміністрації та педагогів закладів загальної середньої освіти засобами систематизації та менеджменту. Планування роботи класних керівників.
статья, добавлен 17.11.2021- 87. Стан шкільної практики організації навчальної взаємодії учнів із об’єктами освітнього середовища
Розгляд результатів аналізу стану шкільної практики щодо організації навчальної взаємодії здобувачів освіти з об’єктами шкільного освітнього середовища. Характеристика напрямів модернізації освітнього середовища закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 20.04.2022 Аналіз проблеми формування управлінської компетентності керівників закладів загальної середньої освіти. Основні підходи до розуміння управлінської компетентності (як здатності та готовності до ефективної управлінської діяльності); технології формування.
статья, добавлен 11.01.2024Особливості розвитку емоційного інтелекту в учнів закладів загальної середньої освіти. Узагальнення теоретичних підходів до розуміння структури емоційного інтелекту, визначення найбільш поширених поглядів на емоційний інтелект та його структуру.
статья, добавлен 07.09.2021Аналіз комунікативного потенціалу економічної освіти та виховання. Актуалізація ролі економічних метафор як дидактичного засобу в контексті розгортання комунікативного потенціалу економічної освіти. Реалізація економічної освіти як культурної комунікації.
статья, добавлен 04.03.2019Розглянуто питання формування керівника закладу загальної середньої освіти як компетентної, творчої особистості, здатної самостійно й ефективно вирішувати проблеми, які постають перед нею і конструктивно взаємодіяти з іншими членами суспільства.
статья, добавлен 17.09.2022Аналіз проблеми здоров'язбереження та формування рухової функції учнів закладів загальної середньої освіти. Розробка методичних засад, розвитку рухової функції та зворотного зв'язку щодо ефективності педагогічного впливу на процес розвитку рухових умінь.
статья, добавлен 03.02.2023Актуальність упровадження та функціонування інклюзивної освіти в Україні. Створення належних умов діяльності освітніх закладів. Аналіз організаційного механізму стосовно інклюзивної освіти в Україні на прикладі дошкільної та загальної середньої ланок.
статья, добавлен 16.04.2021Змістовні характеристики рівнів сформованості готовності до професійної мобільності майбутніх керівників закладів загальної середньої освіти в умовах магістратури, що покладено в основу діагностичної бази дослідження. Етапи педагогічного експерименту.
статья, добавлен 15.04.2023Розгляд основних якостей керівника закладу загальної середньої освіти, що відображають його управлінський потенціал, його основні компоненти (організаційний, організаційно-управлінський, кваліфікаційний). Фактори розвитку управлінського потенціалу.
статья, добавлен 24.07.2022Побудова концепції вимірювання індикаторів рівня предметної складової предметно-методичної компетентності вчителя біології закладів загальної середньої освіти. Ідея ймовірносно-вибіркового підходу до оцінювання параметрів професійної компетентності.
статья, добавлен 16.08.2023Становлення вітчизняної галузі конструювання змісту шкільної навчальної літератури з іноземних мов. Конструювання змісту шкільних підручників у перехідний період розвитку освіти. Особливості шкільної літератури у період комунікативно-діяльнісного підходу.
автореферат, добавлен 11.08.2015Створення сприятливих умов для професійного розвитку у системі методичної роботи закладів загальної середньої освіти. Використання гуманізації, інноваційності індивідуалізації, партнерства, неперервності та рефлексивності у системі методичної роботи.
статья, добавлен 10.06.2020Характеристика післяобов’язкової середньої загальної та професійної освіти у Великій Британії. Дослідження й аналіз особливості Британії щодо іншомовної освіти. Ознайомлення з процесом опанування професійних курсів на здобуття професійних кваліфікацій.
статья, добавлен 31.01.2018Професійна управлінська компетентність керівника спеціальних закладів загальної середньої освіти як складне структурне утворення. Навички, що відображають специфіку управлінської діяльності керівника освіти, системне бачення проблем, спеціальні знання.
статья, добавлен 07.01.2023