Способы использования кейсов на занятиях по основному восточному языку
История развития кейс-технологии. Ее использование как интерактивного метода обучения при формировании ключевых образовательных компетенций учащихся на занятиях по основному восточному языку. Структура и этапы разработки кейса и организации занятия.
Подобные документы
Анализ метода кейсов, который всегда предполагает и самостоятельную работу студента, и "мозговой штурм" в рамках малой группы, и публичное выступление с представлением и защитой предполагаемого решения. Применение кейс-метода в учебной ситуации.
статья, добавлен 25.07.2018Эффективность обучения иностранному языку и использование игровых приемов и заданий. Обучающий, воспитательный и развивающий потенциалы игровой деятельности, ее функции. Игровые задания по теме "Учеба" на занятиях по немецкому языку в неязыковом вузе.
статья, добавлен 16.12.2018Роль внедрения в практические занятия специально разработанных "кейсов" при подготовке специалистов гигиенического и эпидемиологического профилей. Пример кейса, использующегося для освоения профессиональных компетенций путем моделирования ситуации.
статья, добавлен 13.04.2018Особенности личностного развития детей и уровень освоения ими иностранного языка. Диагностика состояния фонематического восприятия и фонематических представлений. Рекомендации по использованию песенного материала на занятиях по английскому языку в ДОУ.
курсовая работа, добавлен 17.06.2013Особенности использования метода кейсов в обучении студентов неязыкового вуза иностранному языку для профессионального общения. Показаны преимущества данного метода в развитии коммуникативной компетенции и профессиональной компетентности обучаемых.
статья, добавлен 27.12.2018Использование кейс-технологии на занятиях по химии и биологии с целью развития аналитического, творческого и критического мышления, более качественного усвоения знаний, умения вырабатывать решения, развития социальных компетенций при работе в группе.
реферат, добавлен 14.03.2017Анализ метода и его влияния на процесс освоения иностранного языка и обучения профессиональным навыкам. Изучение метода кейс-стади как разновидности интерактивного обучения студентов неязыковых направлений высших учебных заведений английскому языку.
статья, добавлен 27.06.2023Образовательные задачи, цели применения кейс-метода на занятиях по английскому языку. Недостатки и достоинства данного способа обучения. Значение аудиторного общения при работе над кейсом. Последовательность осуществления иноязычной речевой деятельности.
статья, добавлен 13.02.2018Групповые формы организации учебного процесса на занятиях по немецкому языку. Значение игры на занятиях по иностранному языку. Использование информационных технологий в преподавании немецкого языка. Применение программы HotPotatoes и её преимущества.
статья, добавлен 26.01.2018Научно-теоретические основы методики обучения иностранному языку в школе. Методика как наука, ее связь с другими науками. Содержание, цели, задачи, средства обучения иностранному языку в средней школе на современном этапе. Программы по иностранному языку.
курс лекций, добавлен 27.09.2012Реализация принципа наглядности в процессе обучения студентов-инофонов. Методика работы с учебным кино и видеофильмом на занятиях по русскому языку как иностранному. Применение современных средств наглядности на занятиях с китайскими студентами.
дипломная работа, добавлен 18.06.2017Анализ образовательного потенциала использования видеоматериала на занятиях по иностранному языку. Роль видеоматериала как эффективного средства обучения иностранному языку, развития социокультурной компетенции и формирования аутентичной языковой среды.
статья, добавлен 21.12.2018Обучение иностранных студентов чтению научно-учебных текстов профессиональной направленности на занятиях по русскому языку как иностранному. Факторы, которые принимают во внимание преподавателю при организации обучения этому виду речевой деятельности.
статья, добавлен 09.07.2021- 39. Методы педагогического взаимодействия преподавателя и студентов на занятиях по иностранному языку
Анализ методов педагогического взаимодействия на занятиях по иностранному языку: полилога, диалога, создания ситуации успеха, организации мыследеятельности и смыслотворчества, рефлексии, коммуникации, обучения в сотрудничестве, игрового моделирования.
статья, добавлен 02.03.2019 Анализ опыта внедрения кейс-метода в учебный процесс в Карагандинском государственном медицинском университете. Специфика алгоритма составления кейса, структура самого кейса, роль и задачи тьютора в проведении занятия с использованием кейс-технологии.
статья, добавлен 20.09.2018Содержание, структура и виды ключевых образовательных компетенций. Педагогические условия их формирования. Разработка концептуальных основ и моделей формирования ключевых образовательных компетенций в процессе развивающего обучения у старшеклассников.
автореферат, добавлен 01.09.2018- 42. Особенности обучения межкультурной коммуникации на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе
Выявление особенностей развития межкультурной компетенции студентов неязыкового вуза на занятиях по иностранному языку. Исследование вопросов культурных различий в деловой среде, метафоричности профессионального жаргона в ситуациях межкультурного общения.
статья, добавлен 27.12.2018 - 43. Видеокурсы, как средство формирования социокультурной компетенции на занятиях по французскому языку
Изучение необходимости использования актуальных видеоматериалов на занятиях по иностранному языку. Ознакомление с классификацией упражнений при работе над аутентичным видеоматериалом. Анализ содержания предлагаемого видеокурса и дидактических материалов.
статья, добавлен 09.11.2018 Развитие профессиональных и языковых компетенций будущих экономистов. Преимущества применения проектной методики обучения в вузах. Повышение качества обучения иностранному языку на семинарских занятиях с использованием мультимедийных средств и Интернета.
статья, добавлен 18.09.2018Новые способы формирования компетенций будущего специалиста как основной результат использования методов проектов, как педагогической технологии на уроках английского языка. Способ организации работы с различными группами учащихся на проектных занятиях.
статья, добавлен 19.12.2019Сущность и основные характеристики диалога, классификация и типология. Теоретические основы обучения диалогической речи. Средства обучения диалогической речи на занятиях по английскому языку на основе УМК "Английский язык" автора И.Н. Верещагиной.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017Поиск способов тестирования студентов на практических занятиях по английскому языку. Использование диагностических и промежуточных тестов для определения первоначального уровня знаний и успеваемости. Методика оценивания словарного запаса обучаемого.
статья, добавлен 16.01.2019Особенности студентов, обучающихся в Ханойском университете. Специфика преподавания русского языка в вузе. Рассмотрение способов повышения мотивации студентов на занятиях по русскому языку. Роль преподавателя в эффективности обучения и успеваемости.
статья, добавлен 12.08.2020Изучение особенностей использования новых информационно-коммуникационных технологий в качестве дополнительного средства обучения студентов немецкому языку. Анализ основных преимуществ и недостатков использования подкастов на занятиях иностранного языка.
статья, добавлен 02.02.2019Самостоятельная работа как средство развития у курсантов активности и самостоятельности в познавательной деятельности Виды индивидуальной подготовки при изучении предмета. Коллективные формы обучения, применяемые на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 11.11.2021