Методологічні підходи підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-фахової діяльності на засадах здоров'язберігаючих технологій
Виокремлення питань психофізіологічного порядку, пов'язаних зі зв'язком загального стану здоров'я вокаліста та якістю функціювання його голосових проявів. Розгляд доцільності уважного ставлення до індивідуально-вокальних задатків співаків-початківців.
Подобные документы
Особливості формування художньо-творчих умінь майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі вокально-виконавської діяльності. Значення наявності творчої фантазії, завдяки якій студент має можливість виконувати вокальні твори в різних варіаціях.
статья, добавлен 21.02.2022Дослідження причини погіршення адаптації студентів-першокурсників до умов навчання у вищій школі. Розкриття цілісної системи підготовки майбутніх учителів до збереження і зміцнення професійного здоров'я у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 05.03.2019Огляд організаційно-когнітивного етапу підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до творчо-інтерпретаційної роботи з учнями. Навчальна діяльність в позаурочній вокально-хоровій роботі та самостійна навчальна робота з використанням мультимедіа.
статья, добавлен 19.11.2021Висвітлення змісту питання структурування фахової компетентності майбутніх вчителів музичного мистецтва без початкової музичної освіти. Дослідження мети та змісту педагогічної діяльності в школі, особливостей всього діапазону професійної діяльності.
статья, добавлен 29.09.2023- 80. Розвиток пізнавального інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки
Знайомство з особливостями розвитку пізнавального інтересу майбутніх вчителів музичного мистецтва під час фахової підготовки. Музичне мистецтво як ефективний засіб особистісного розвитку, який дає можливість доторкнутись до світу надбань світові культури.
статья, добавлен 09.01.2019 Умови формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх учителів початкових класів під час їх професійної підготовки у системі вищої освіти. Підвищення мотивації майбутніх учителів початкових класів до здоров’язбережувальної діяльності.
статья, добавлен 07.04.2022Аналізуються можливості комплексного вивчення освітніх компонентів у процесі фахової підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. В основі лежить системно-синергетичний підхід, який враховує синтетичну природу музики у різноманітності її стилів.
статья, добавлен 19.12.2023Аналіз соціальної та психологічної сутності феномену здоров’я. Визначення специфіки професійної діяльності фахівців з туризму. Оцінка значення та структури здоров’язберігаючих компетентностей менеджерів. Формування у студентів здорового способу життя.
статья, добавлен 11.12.2022Дослідження проблеми підготовки майбутніх учителів до індивідуально спрямованої фізкультурно-оздоровчої роботи в освітніх закладах. Потреба підготовки фахівців до здійснення фізкультурно-оздоровчої роботи з урахуванням здоров'язбережувальних технологій.
статья, добавлен 17.07.2018Педагогічні умови формування досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва, критерії його сформованості. Феномен досвіду як психолого-педагогічного явища. Сутність досвіду ціннісного ставлення до музичного мистецтва та особливості його формування.
автореферат, добавлен 13.08.2015На підставі порівняльного аналізу наукової літератури запропоновано авторську структуру фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва, що становлять мотиваційно-ціннісний, когнітивно-діяльнісний, креативний, особистісний компоненти.
статья, добавлен 22.10.2023Аналіз особливостей вокально-виконавського розвитку. Пропозиції щодо організації такої системи фахової підготовки студентів, яка б забезпечувала цілеспрямований процес формування готовності до професійного саморозвитку фахівця, зокрема, вчителя музики.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз різних підходів до створення моделей підготовки майбутніх учителів фізичної культури до здоров’язбережувальної діяльності в основній школі, до використання рухливих і національних ігор у професійній діяльності, професійного самовдосконалення.
статья, добавлен 29.09.2023- 89. Педагогічні умови розвитку ціннісного ставлення до здоров’я в майбутніх фахівців цивільної безпеки
Аналіз проблеми ставлення до власного здоров’я. Вивчення стану наукової розробки проблеми розвитку ціннісного ставлення до здоров’я в майбутніх фахівців. Аналіз ролі освіти у формуванні ціннісного ставлення до власного здоров’я в студентської молоді.
статья, добавлен 27.05.2020 Умови та підходи до формування пізнавального інтересу майбутніх учителів мистецьких дисциплін у процесі фахової підготовки. Аналіз його методичного забезпечення на засадах художньо-ментального досвіду на всіх етапах фахової підготовки студентів.
статья, добавлен 01.01.2023Зміст фахової діяльності вчителя музичного мистецтва. Аналіз наукових досліджень, присвячених проблемам музично-педагогічної підготовки. Розкриття логіки обґрунтування і змісту компонентів культури міжособистісної творчої взаємодії майбутніх учителів.
статья, добавлен 05.11.2018Поняття, мета, види, принципи реалізації здоров'язберігаючих освітніх технологій в навчально-виховному процесі сучасного дошкільного закладу. Роль батьків у встановленні доброзичливих відносин між дітьми, батьками та педагогами в реалізації проблеми.
статья, добавлен 13.11.2020Впровадження особистісно-орієнтованого підходу при підготовці майбутніх педагогів-музикантів - фактор, що сприяє розкриттю потенційних можливостей студентів. Професійна компетентність - інтегративний показник ділових, особистісних якостей фахівця.
статья, добавлен 23.03.2022Висвітлюється самоосвіта майбутніх учителів музичного мистецтва у процесі професійної підготовки. Показано вплив самостійної роботи студентів у процесі підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Педагогічні принципи в самоосвітньому процесі.
статья, добавлен 10.10.2023Специфіка фахової підготовки вчителя музичного мистецтва у вищих педагогічних закладах освіти. Аналіз фахових виконавських якостей учителя музичного мистецтва. Роль організації навчального процесу, змісту, форми та методів навчання у підготовці вчителя.
статья, добавлен 05.11.2018Концептуальні засади професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Характеристика комплексу існуючих методик діагностування рівня готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до професійної діяльності за умов інклюзивної освіти.
статья, добавлен 21.06.2022Вивчення технологічних основ формування в майбутніх учителів готовності до здоров’язбережувальної діяльності в процесі індивідуалізації професійної підготовки. Розглянуто реалізацію етапів із застосуванням відповідних форм, методів, методичних прийомів.
статья, добавлен 09.03.2023Проблема міждисциплінарного синтезу в контексті професійної мистецько-педагогічної освіти. Розгляд специфіки хормейстерської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва, проблемою якої є певна ізольованість споріднених дисциплін освітнього процесу.
статья, добавлен 10.10.2022Дослідження теоретико-методологічних засад проблеми підвищення якості фахової підготовки майбутніх учителів музики, у структурі якої важливе місце посідає вокально-хорова майстерність. Сукупність компонентів: ритмопластичних рухів, сценічної майстерності.
автореферат, добавлен 27.09.2014Висвітлено актуальність проблеми підготовки майбутніх учителів математики до здоров’язбереження учнів. Розглянуто, що практична підготовка майбутнього вчителя математики до здоров’язбережувальної діяльності – це невід’ємний компонент фахової підготовки.
статья, добавлен 06.08.2021