Особливості професійної підготовки фахівців із будівництва в Німеччині (на прикладі Технічного університету Берліна)
Побудова освітніх програм за модульним принципом. Здобуття студентами бакалавріату фахових знань вже на першому році навчання. Аналіз формування власної освітньої траєкторії відповідно до обраної спеціалізації та індивідуальних пізнавальних потреб.
Подобные документы
Аналіз інноваційних технологій навчання, які спрямовані на вирішення багатьох проблем, пов’язаних з активізацією навчальної діяльності майбутніх фахівців, формування необхідних професійно-особистісних якостей. Удосконалення процесу професійної підготовки.
статья, добавлен 14.05.2018Створення для здобувачів вищої освіти власної індивідуальної освітньої траєкторії - персонального шляху реалізації особистісного потенціалу, що формується з урахуванням здібностей, потреб, мотивації. Вибір здобувачем освіти темпу здобуття освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Особливості змісту освітніх програм французьких закладів освіти з підготовки фахівців садово-паркового господарства. Розгляд структури і переліку навчальних дисциплін програм Вищої аграрної школи Анже і Національної вищої ландшафтної школи Версалю.
статья, добавлен 02.09.2024Особливості розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців та визначення педагогічних умов її формування. Характеристика рівня навчальної готовності вчителя до трудової діяльності. Аналіз сформованості в студентів певних освітніх навичок.
автореферат, добавлен 25.07.2015Окремі аспекти проблеми організації професійної підготовки майбутніх інженерів-програмістів за освітніми програмами першого (бакалаврського) рівня зі скороченим терміном навчання. Формулювання умов професійної підготовки фахівців у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 01.08.2022Здобуття, поповнення та удосконалення професійно-фахових знань як основні завдання перепідготовки та отримання другої вищої освіти. Аспірантура і докторантура - одні з рівнів неперервної післядипломної освіти фахівців туристичної галузі в Швейцарії.
статья, добавлен 29.11.2016Теоретичне обґрунтування необхідності урахування індивідуальних стилів навчання у процесі професійної підготовки майбутніх математиків. З’ясування суті поняття "індивідуальний стиль навчання" як сукупність стійких пізнавальних та поведінкових чинників.
статья, добавлен 22.08.2023Забезпечення високої якості професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах входження України в світовий освітній простір. Формування комунікативних і міжкультурних компетенцій студентів. Застосування індивідуальних підходів до навчання іноземних мов.
статья, добавлен 29.02.2024Питання впливу глобальної цифровізації та технологій на формування індивідуальної освітньої траєкторії майбутніх педагогів в умовах дистанційної освіти, організованої на принципах та правилах педагогічного дизайну. Тенденції розвитку освітнього процесу.
статья, добавлен 30.10.2023Завдання сучасної української школи та зміст освітніх навчальних програм підготовки фахівців із спеціальності "Музичне мистецтво". Професійне формування майбутнього вчителя, його готовність до реалізації провідних положень державної освітньої політики.
статья, добавлен 23.03.2022Аналіз підходів до трактування сутності понять "індивідуальна освітня траєкторія" та "індивідуальний освітній маршрут", обґрунтування доцільності їх побудови для майбутніх кваліфікованих робітників. Етапи розроблення індивідуальної освітньої траєкторії.
статья, добавлен 14.07.2022Аналіз правової бази професійної підготовки педагогічних кадрів з фізичної культури і спорту в Австрії. Функції відповідних освітніх установ, специфіка діяльності. Структурно-організаційні особливості підготовки фахівців спортивно-фізкультурного профілю.
статья, добавлен 28.11.2020Різні підходи науковців щодо визначення феномена "індивідуальна освітня траєкторія". Вибудовування системи особистого ставлення учня до майбутньої освітньої сфери. Діяльність з одночасної реалізації індивідуальних і загальноколективних освітних програм.
статья, добавлен 15.11.2018Характеристика розвитку професійної спрямованості світогляду майбутніх фахівців профільних закладів вищої освіти. Зростання інтегрованості освітньої системи в Україні та підвищення якісних показників в контексті європейської інтеграції суспільства.
статья, добавлен 14.08.2016Розглянуто засади підготовки фахівців з бухгалтерського обліку і суміжних знань. Проблеми сучасної професійної освіти за фаховим спрямуванням. Визначено, що у цих процесах важливою є орієнтація навчальних програм на набуття ключових компетентностей.
статья, добавлен 21.11.2018Особливості формування у студентів мотивації навчання засобами сучасних інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ). Основні напрями формування потреб і мотивів навчання майбутніх перекладачів з використанням ІКТ під час їх професійної підготовки.
статья, добавлен 05.02.2019Необхідність удосконалення вищої освіти. Дослідження проблеми моніторингу знань майбутніх фахівців засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Вимоги до моніторингу фахових знань студентів. Викладання дисциплін професійної та практичної підготовки.
статья, добавлен 14.08.2016Розгляд проблем підготовки здобувачів фахової передвищої освіти в умовах карантинних обмежень та загального карантину в Україні. Вивчення впливу особливостей професійної підготовки майбутніх фахівців на вибір ресурсів для підтримки дистанційного навчання.
статья, добавлен 08.10.2022Алгоритм побудови складання програм розвитку фізичних якостей та тематику теоретико-методичної підготовки (на прикладі ТіМ легкої атлетики). Оцінка необхідності застосування інтерактивних методів навчання у процесі підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 06.08.2023Вибудовування фахівцем власної індивідуальної траєкторії професійного розвитку. Аналіз вільного вибору закладів освіти, суб’єктів освітньої діяльності, видів, форм, темпу навчання, що сприяє якомога більшому розкриттю професійних можливостей фахівця.
статья, добавлен 15.05.2023Практична складова конструювання моделі професійної підготовки сучасних фахівців з вищою освітою. Становлення кваліфікованого магістра відповідно до світових стандартів. Навчально-виховний процес, особливості професійної підготовки фахівців в Україні.
статья, добавлен 03.02.2018Значущість розвитку пізнавальних потреб у школярів. Ефективні шляхи формування пізнавальних потреб у Павлиській школі: продуктивна праця, різноманітні дослідження, експерименти, самостійне вивчення життєвих явищ. Необхідність розвитку пізнавальних потреб.
статья, добавлен 15.11.2018Характеристика стандартів реалізації професійної підготовки бакалаврів з міжнародних відносин у системах вищої освіти у Канаді та Україні. Розгляд особливостей освітніх програм з міжнародних відносин, які вони формують у межах обраної спеціальності.
статья, добавлен 12.07.2018Роль нейронних мереж у навчанні при створенні індивідуальних траєкторій здобуття знань в рамках особистісного підходу до навчання. Застосування самоорганізованих нейронних мереж задля адаптації навчальних матеріалів до потреб здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 17.06.2024Сучасні особливості професійної підготовки фахівців з економічної кібернетики та аналіз їх найбільш важливих фахових компетентностей. Розширення вимог до знань таких спеціалістів з врахуванням процесів комп'ютеризації та інформатизації економіки.
статья, добавлен 24.06.2017