Влияние суммативного оценивания на качество обучения
Значение оценивания в формировании у учащихся ответственности, мотивировании для занятий, разработке личностных качеств в рамках общей социализации. Анализ проблем, имеющих отношение к содержанию учебного предмета и уровню подготовленности учащихся.
Подобные документы
Алгоритм деятельности учителя и учащихся в технологии проектного обучения, обзор его составных элементов. План действий учащихся, критерии оценивания работ. Паспорт проектной работы. Использование метода проекта "Одно слово" на уроках русского языка.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018В данной статье рассматривается вопрос о возможных путях достижения педагогических целей в формировании метакогнитивной компетенции учащихся школ с нерусским языком обучения. Качество ожидаемых результатов программных задач по обновленному содержанию.
статья, добавлен 06.06.2023Независимая оценка качества образования. Тенденции, затрудняющие получение полной, достоверной и объективной информации об образовательной деятельности в процессе процедур оценивания. Развитие процедур оценивания образовательной деятельности в России.
статья, добавлен 23.04.2018Организация самостоятельной работы учащихся по биологии с использованием активных методов обучения. Методика проведения самостоятельной работы учащихся в профильных классах и ее влияние на качество знаний и развитие познавательных способностей.
курсовая работа, добавлен 18.05.2010- 80. Проблемные ситуации как средство оценивания в современных условиях профессионального образования
Особенности проблемного обучения, его отличия от традиционного. Анализ проблемных ситуаций как средств оценивания в современных условиях профессионального образования. Разработка критериев оценивания решения проблемных ситуаций по профессии каменщик.
курсовая работа, добавлен 20.05.2015 Роль и значение оценивания в определении индивидуальных достижений каждого обучающегося. Внедрение формирующего оценивания в образовательный процесс, характеристика его возможного воздействия на повышение качества высшего профессионального образования.
статья, добавлен 03.03.2018Сущность понятия мониторинга качества знаний учащихся общеобразовательной школы, функции и принципы его организации. Разработка и рассмотрение процедурных этапов процесса организации мониторинга качества знаний учащихся в общеобразовательной школе.
автореферат, добавлен 01.05.2018Важность учета возрастных и индивидуальных особенностей учащихся при планировании и организации учебного процесса по изучению иностранного языка в школе. Применение эффективных методик, которые будут соответствовать уровню развития и интересам учащихся.
статья, добавлен 15.12.2024Информационные технологии дистанционного обучения. Особенности организации лекционных, практических и семинарских занятий, консультаций и оценивания качества знаний студентов, выполнения и проверки самостоятельных и научно-исследовательских работ.
реферат, добавлен 28.05.2010Педагогические условия организации занятий по робототехнике и олимпиадной подготовке учащихся в контексте достижения ими новых образовательных результатов (предметных, метапредметных и личностных). Базовые приемы сборки робототехнических устройств.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Сущность и дидактические особенности учебного процесса, система методов, организационных форм и средств обучения. Методика производственного обучения учащихся в учебных мастерских. Планирование и нормирование учебно-производственной деятельности учащихся.
учебное пособие, добавлен 22.09.2012Рассмотрение проблем успешной социализации и самореализации человека в современном мультикультурном обществе. Знакомство с основными целями обучения английскому языку учащихся филологического профиля. Анализ требований образовательного стандарта.
статья, добавлен 13.01.2019Изучение особенностей предпрофильной подготовки учащихся, учащихся профильных классов, профильного обучения, профессионального самоопределения учащихся. Определение меры включенности родителей в процесс выбора ребенком профиля профессионального обучения.
курсовая работа, добавлен 15.11.2017Теоретические предпосылки исследования проблемы развития творческой активности учащихся в школьном образовании, метод учебного проекта. Организация и результаты опытно-экспериментальной работы по формированию творческих качеств учащихся на уроках БЖД.
курсовая работа, добавлен 04.02.2010Обзор современных подходов к оценке результатов обучения: портфолио, контекстные задачи, кейс-измерители, катанотесты, проекты. Применение указанных методов как один из способов развития познавательных интересов и творческих способностей учащихся.
статья, добавлен 30.07.2016Проверка и контроль учебных достижений. Существующие системы оценок. История возникновения тестирования и тестов. Рейтинговая система оценивания. Критерии оценивания портфолио. Критерии оценки в кейс-технологии. Оценка сформированности учебных действий.
статья, добавлен 12.04.2019Возрождение духовной толерантности личности учащихся посредством художественно-музыкального искусства. Эмоционально-нравственное становление личности ребенка. Основные требования к развитию личностных качеств и компетенций учащихся в современных школах.
статья, добавлен 19.12.2019Сравнительный анализ существующей пятибалльной системы оценивания достижений школьника с системой оценивания, включающей метопредметный результат. Управленческие аспекты процесса разработки и внедрения проекта - системы критериального оценивания.
дипломная работа, добавлен 23.05.2020Решение проблем сотрудничества и творческого мышления в образовательных системах как часть результатов обучения. Применение систем международного сравнительного оценивания образовательных достижений и их значение в управлении качеством образования.
статья, добавлен 30.12.2024Особенности изучения процентов в учебниках под редакцией разных авторов. Методика обучения учащихся решению задач в рамках элективного курса для предпрофильной подготовки учащихся. Анализ задач по нахождению процентов в течение всего курса алгебры.
дипломная работа, добавлен 21.09.2015Основные требования системы оценивания знаний учащихся в современной школе. Функции оценок в учебном процессе, их роль в усвоении материала и формировании межличностных отношений в классном коллективе. Анализ эффективности обучающей деятельности учителя.
реферат, добавлен 01.05.2014Исследование важности развития у учащихся умения прогнозировать. Рассмотрение различных типов прогностических заданий как средства формирования и диагностики прогностических умений. Анализ критериев оценивания сформированности умения прогнозировать.
статья, добавлен 21.12.2020Современное состояние проблемы оценивания качества результатов образовательной деятельности учащихся и студентов. Основные подходы к определению содержания химических компетенций учащихся общеобразовательных школ и студентов педагогических вузов.
автореферат, добавлен 18.11.2010Применение информационных технологий для оценивания знаний, умений и навыков, формирующихся у студентов в ходе практического японского языка. Разработка критериев оценивания и изучение его современных технологических средств. Способы оценивания студентов.
дипломная работа, добавлен 14.04.2018Применение методов обучения "перевернутый класс" и кейс-стади на примере обучения студентов бакалавров. Упрощение процесса оценивания формирования компетенций обучающимися, заявленных в рабочих программах дисциплин. Повышение мотивации учащихся.
статья, добавлен 12.07.2021