Особенности эмоционально-волевой сферы младших школьников
Эмоции и воля, как механизмы регуляции поведения личности. Виды и функции эмоций. Понятия о воле и её функциях. Теории эмоции. Возрастные особенности и методы изучения эмоционально-волевой сферы младших школьников. Диагностика школьной тревожности.
Подобные документы
Воля как сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности. Характеристика эмоционально-волевой сферы личности. Основные особенности влияния эмоционально-волевой сферы студентов в процессе обучения. Методика профилактики стресса.
реферат, добавлен 18.07.2012Анализ проблемы возможностей коррекции эмоционально-волевой сферы и личности детей с ранним детским аутизмом. Эмоции и воля в структуре личности. Психологическое изучение детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы. Коррекционная работа при аутизме.
курсовая работа, добавлен 18.03.2016Проблема формирования эмоциональной сферы школьников. Особенности изобразительной деятельности младших школьников. Анализ возможности и целесообразность формирования эмоционально-чувственной сферы младших школьников через изобразительную деятельность.
курсовая работа, добавлен 17.11.2009Исследование роли эмоций и социального взаимодействия в семье на формирование эмоционально-волевой регуляции. Определение структуры, типов и видов эмоционально-волевой регуляции. Разработка системы диагностики эмоционально-волевой регуляции деятельности.
автореферат, добавлен 28.01.2018Специфика развития эмоционально-волевой сферы ребенка. Определение понятия "сценическая культура", ее составляющих и механизмов воспитания. Особенности развития эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста посредством хореографического искусства.
статья, добавлен 05.06.2016Воля как психологический феномен. Сущность волевой регуляции поведения. Соотношение произвольной и волевой регуляции. Речь как фактор развития произвольности. Становление волевой сферы в онтогенезе, особенности волевой регуляции поведения у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 09.12.2014Возрастные особенности формирования эмоционально-волевой сферы ребенка. Влияние перенесенных стрессов, отставания в интеллектуальном развитии, недостаточности эмоциональных контактов с близкими взрослыми, низкой самооценки на волевую сферу ребенка.
презентация, добавлен 21.10.2016Анализ понятия "эмоции" в психологической науке. Своеобразие формирования эмоционально-волевой сферы у умственно отсталых детей. Особенность развития способности к сопереживанию у дошкольников. Виды педагогической помощи, которая требуется ребенку.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017- 9. Влияние эмоционально-волевой сферы личности несовершеннолетних осужденных на их девиантное поведение
Психологические особенности несовершеннолетних преступников. Искажение ценностно-смысловой и эмоционально-волевой сферы. Формирование девиантного поведения. Отношение осужденных подросткового возраста к малой группе. Фрустрационные, стрессовые состояния.
статья, добавлен 15.07.2018 Изучение особенностей развития и обследования эмоционально-волевой сферы дошкольника. Раскрытие сущности понятий чувства, настроения, стресса, аффекта, страсти, фрустрации. Рассмотрение мотивов поведения ребенка и роли в их возникновении эмоций и воли.
реферат, добавлен 22.05.2014Исследование эмоциональной сферы психологами. Взаимосвязь чувств, эмоций и их характеристика. Особенности эмоциональной сферы младших школьников. Развитие чувств младших школьников, профилактика эмоциональных перегрузок и снижение тревожности у детей.
курсовая работа, добавлен 13.08.2012Проблема мотивации в современной психологии. Исследование эмоционально-волевой сферы как неотъемлемой части личности спортсменов. Сравнительный анализ личности на мотивацию к достижению успеха у школьников, занимающихся и не занимающихся спортом.
дипломная работа, добавлен 12.10.2015Определение понятия воли, ее признаки. Психологические особенности младшего школьного возраста. Особенности волевой сферы ребенка, ее проявление и воспитание. Характеристика основных направлений развития активных волевых качеств у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Общая психологическая характеристика ребенка младшего школьного возраста. Понятие эмоционально-волевой сферы деятельности человека, особенности ее развития у детей младшего школьного возраста. Страхи и другие эмоциональные проблемы у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 26.11.2012Теоретические основы изучения тревожности как аспекта эмоционально-волевой сферы глухих и слабослышащих детей. Опросник "Шкалы тревожности": понятие, инструкция, цель применения. Использование опросника Спилбергера для определения уровня тревожности.
курсовая работа, добавлен 09.11.2012Понятие, сущность и виды тревожности, особенности возникновения школьной тревожности у младших школьников. Подбор методов и методик диагностики школьной тревожности у младших школьников с обоснованием выбора. Анализ результатов исследования тревожности.
курсовая работа, добавлен 28.03.2024Характеристика и особенности в развитии эмоционально-волевой сферы у нормально развивающихся детей и у детей с нарушением слуха. Последствия страха на развитие личности ребенка. Особенности его преодоления у детей с физиологическими нарушениями.
курсовая работа, добавлен 17.05.2016Проблемы семьи и семейного воспитания в психолого-педагогических исследованиях. Особенности формирования личности детей в семьях с различным микроклиматом. Разработка теоретических основ работы по коррекции эмоционально-волевой сферы младших дошкольников.
дипломная работа, добавлен 26.02.2012Психологические и физиологические особенности детей и подростков школьного возраста. Изучение памяти, мышления, эмоционально-волевой сферы и психомоторных характеристик младших школьников. Причины и классификация неврозов у подрастающего поколения.
дипломная работа, добавлен 22.09.2018Особенности социальной ситуации развития раннего юношеского возраста. Формирование личности молодых людей. Формирование эмоций и воли в раннем юношеском возрасте. Экспериментальное изучение особенностей развития эмоционально–волевой сферы молодых людей.
курсовая работа, добавлен 13.08.2009Формирование детской личности тесно связано с формированием эмоционально-волевой сферы, а также сферы интересов и мотивов поведения, что определяется социальным окружением и реализацией типичных для данной ступени развития отношений ребенка с взрослыми.
курсовая работа, добавлен 28.05.2014Основные теории происхождения волевых процессов. Возрастные изменения волевых качеств и методы их изучения. Обстоятельства, способствующие волевой мобилизации младших школьников в учебной деятельности. Возрастные особенности произвольного управления.
реферат, добавлен 21.06.2012Эмоции - показатель отношения к родителям и окружающей действительности, играющий важную роль в полноценном психическом развитии детей старшего дошкольного возраста. Воля - процесс сознательной регуляции человеком своего поведения и деятельности.
статья, добавлен 04.02.2021Характеристика воли и ее функций в деятельности детей. Анализ основных новообразований волевой активности, появляющейся в дошкольном детстве. Роль эмоционально-волевой сферы в развитии личности среды ребенка с легкой степенью умственной отсталости.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015Анализ сущности задержки развития – синдрома временного отставания развития психики. Ознакомление с группами детской популяции. Характеристика особенностей эмоционально-волевой сферы личности. Исследование детей с задержкой психического развития.
курсовая работа, добавлен 04.06.2015