Формування вокально-артикуляційних навичок у хлопчиків середнього шкільного віку
Співацький процес як предмет дослідження. Психолого-педагогічні особливості хлопчиків середнього шкільного віку, методичні аспекти формування вокально-артикуляційних навичок, процес постановки голосу. Діагностичний апарат визначення рівнів сформованості.
Подобные документы
Історія розвитку натурального числа. Проблема формування навичок лічби у дітей середнього дошкільного віку. Процесуальні аспекти формування лічильної діяльності в дошкільному навчальному закладі. Методика формування навичок порядкової та кількісної лічби.
реферат, добавлен 12.01.2012Сутність та особливості формування творчої індивідуальності співака. Психолого-педагогічні умови вокально-педагогічної творчості та особливості професійної підготовки викладача вокалу. Обгрунтування технологію формування вокально-виконавських навичок.
автореферат, добавлен 31.01.2014Визначення актуальності проблеми формування співацьких навичок молодших школярів. Розвиток уваги, музичної пам’яті, фонематичного та мелодичного видів музичного слуху. Впровадження безперервності, перспективності і наступності у навчально-виховний процес.
статья, добавлен 01.02.2018Формування комунікативних навичок учнів у педагогіці. Оцінка успішності соціальної адаптації дітей із порушеннями інтелекту молодшого шкільного віку. Визначення ступеня ініціативності у спілкуванні, дослідженні вміння вирішувати проблемні ситуації.
статья, добавлен 02.06.2018Визначення понять мотивації та мотиву. Дослідження мотивів відвідування уроків фізичної культури дітьми середнього шкільного віку. Особливості психічного розвитку й формування потреб та інтересів підлітків. Мотивація та значення її впливу на підлітків.
статья, добавлен 30.08.2016Зміст будови та функціонування голосового апарату у дітей старшого шкільного віку. Педагогічні умови успішності розвитку співацьких навичок старшокласників засобами музично–естетичної діяльності на уроках музики. Аналіз навчального пісенного репертуару.
курсовая работа, добавлен 15.12.2015Педагогічні засоби і методика формування вольових якостей в учнів. Вольові якості учнів шкільного віку та їх формування в процесі фізичного виховання. Методичні підходи до ефективного формування вольової сфери школярів у процесі занять фізичними вправами.
автореферат, добавлен 26.09.2013Вокально-слуховий самоконтроль - вміння, яке дозволяє студенту контролювати свій спів на рівні відчуттів, відповідних до професійних вимог академічної школи. Емоційна виразність співака - одна з найбільш важливих властивостей професійного виконання.
статья, добавлен 15.11.2018Основні педагогічні проблеми фізичної культури учнів середнього шкільного віку. Методи та шляхи удосконалення системи оцінювання та педагогічного контролю за рівнем фізичного розвитку учнів основної школи для ефективного управління навчальним процесом.
статья, добавлен 28.12.2017Процес формування орфографічних навичок молодших школярів у процесі роботи над зв’язним висловлюванням. Розроблення раціональної системи правописних вправ, що сприяють підвищенню грамотності та розвитку зв’язного мовлення учнів молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 09.01.2019Особливість розвитку художньо-образного мислення учнів середнього шкільного віку. Розглянуті теоретичні аспекти проблеми художньо-образного мислення. Процес сприймання творів мистецтва позитивно впливає на розвиток художньо-образного мислення учнів.
сочинение, добавлен 14.02.2022Сучасні вимоги до вчителів фізичного виховання. Психолого-педагогічна характеристика дітей середнього шкільного віку. Аналіз впливу вікових особливостей на розвиток координаційних здібностей учнів. Підвищення ефективності рухової активності школярів.
курсовая работа, добавлен 16.05.2022Визначення рівня рухової активності учнів середнього шкільного віку. Характеристика звичайної і спеціально-організованої рухової активності. Необхідність забезпечення відповідних умов для розвитку фізично та психічно здорової, розвиненої особистості.
статья, добавлен 03.07.2023Стаття присвячена проблемі застосування засобів фізкультурно-оздоровчої програми в дітей середнього шкільного віку зі складними порушеннями розвитку. Мета роботи полягає в обґрунтуванні фізкультурно-оздоровчої програми в дітей середнього шкільного віку.
статья, добавлен 12.02.2023Проблема слухового розвитку майбутнього вчителя музики в процесі вокальної підготовки. Визначення критеріїв та встановлення рівнів сформованості вокально-слухових навичок у студентів музично-педагогічних факультетів. Сприйняття процесу голосоутворення.
автореферат, добавлен 16.10.2013Теоретичні аспекти художньо-творчого потенціалу дітей середнього шкільного віку засобами мистецтва. Сутність дефініції "творчий потенціал". Визначення критеріїв і шляхів формування творчого потенціалу у дітей середнього шкільного віку засобами мистецтва.
статья, добавлен 21.01.2022Вплив інноваційного підходу на формування творчих здібностей учнів середнього шкільного віку в навчально-освітніх закладах. Дослідження рівнів сформованості творчих здібностей учнів за умови впровадження інноваційних моделей у навчальний процес.
автореферат, добавлен 14.09.2013Аналіз наукових праць з проблеми дослідження, зміст і сутність досліджуваного феномену. Значення мистецтва в духовному розвитку учнів середнього шкільного віку. Проблеми і специфіка художнього сприйняття у працях Л. Виготського, М. Бахтіна, В. Біблера.
статья, добавлен 10.10.2022Розгляд психофізіологічних механізмів формування навичок письма та можливих методів їх формування та корекції засобами писанкарства в дітей молодшого шкільного віку. Обґрунтування заняття писанкарством як одного з методів корекції деяких видів дисграфії.
статья, добавлен 21.06.2023Результати експерименту, присвяченого визначенню рівня розвитку творчих здібностей учнів з особливими освітніми потребами середнього шкільного віку. Необхідність проведення корекційно-педагогічної роботи з формування творчих здібностей учнів з ООП.
статья, добавлен 25.11.2023Аналіз досвіду теорії і практики з питань співпраці сiм’ї та школи у фiзичному вихованні учнів середнього шкільного віку. Визначення впливу розробленої програми співпраці сім’ї та школи на ефективність фізичного виховання та підготовленість школярів.
автореферат, добавлен 21.11.2013Аналіз результатів дослідження амплітуди рухів у суглобах ніг хлопчиків молодшого шкільного віку з різним терміном занять таеквондо. Визначення та характеристика методів оцінки можливості оволодіння юними спортсменами технікою нанесення ударних дій.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження ефективності формування мотивації до здорового способу життя в учнів шкільного віку засобами спортивно-оздоровчого туризму. Залучення дітей до туристської діяльності здійснювалось за програмою роботи кружка "Спортивно-оздоровчий туризм".
статья, добавлен 05.09.2022Розгляд залежності успішності фізичного виховання у закладах освіти від поєднання різних підходів. Дослідження проблеми мотиваційно-ціннісного ставлення дітей середнього шкільного віку до фізкультурно-оздоровчих занять під час військового стану.
статья, добавлен 01.03.2024Окреслення особливостей застосовування методики В.В. Ємельянова для формування вокально-виконавських навичок у дітей. Розгляд можливості використання методики для хорової освіти на прикладі програми "Народна художня культура". Розвиток вокальної моторики.
статья, добавлен 24.09.2023