Развитие творческого потенциала в младшем школьном возрасте
Программы по развитию творческого потенциала личности. Развитие творческого потенциала у учащихся первого класса. Создание условий, обеспечивающих учащимся свободное выражение эмоциональных состояний. Тест Е. Торренса и диагностика креативного мышления.
Подобные документы
Анализ подходов к понятию творческое мышление. Отличительная черта депривации. Исследование уровня развития вербального и невербального творческого мышления у депривированных учащихся школы по показателям "оригинальность", "беглость", "гибкость".
статья, добавлен 16.01.2021Мышление как высший познавательный процесс, представляющий собой порождение нового знания, активную форму творческого отражения человеком действительности. Пять этапов в переходе к понятийному мышлению Выготского. Нестандартность творческого мышления.
презентация, добавлен 26.02.2024Роль воображения в углублении познания и преобразовании объективного мира. Понятие о воображении, его видах, функциях, механизмах, физиологической основе. Изучение способов развития творческого воображения. Личностные особенности творческого человека.
контрольная работа, добавлен 09.05.2016Важное условие развития самооценки у обучающихся в младшем школьном возрасте это становление рефлексивности, которая проявляется в умении анализировать собственные действия. Способы формирования у учащихся адекватной самооценки своих достижений.
статья, добавлен 31.07.2018Определение понятия творческого мышления. Характеристика отличительных особенностей творческой личности. Требования к умственному складу творца в современной гештальт-психологии. Изучение методов стимулирования проявления креативных способностей.
реферат, добавлен 09.12.2015Аналитический обзор англоязычных источников, посвященных исследованию креативности. Изучение механизмов формирования и структуры творческого мышления, средства его развития в детском возрасте. Использование ролевых игр для оценки когнитивных процессов.
статья, добавлен 11.07.2023Отличительные особенности творческой личности, его стимулирование и развитие. Место способности в структуре личности человека и его жизненных ценностей. Значение обучения в развитии и реализации творческого потенциала в профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 30.03.2022Понятие личностного потенциала ребенка, его структурные компоненты, факторы и психологические условия развития личностного, интеллектуального и эмоционально-волевого потенциала ребенка. Обучение иностранному языку и его вклад в развитие личности.
статья, добавлен 22.02.2019Умственная одаренность - общая способность сознательно направить свое мышление на новые требования. Познавательные потребности - один из структурных компонентов творческого потенциала ребенка. Особенности психосоциального развития талантливых детей.
курсовая работа, добавлен 14.10.2016Отличительные особенности творческой личности, его стимулирование и развитие. Место способности в структуре личности человека и его жизненных ценностей. Значение обучения в развитии и реализации творческого потенциала в профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 29.03.2022Исследование основной проблемы детских страхов в младшем школьном возрасте. Анализ результатов наиболее выраженных страхов у детей. Составление программы коррекции эмоциональных нарушений (страхи, тревожность) у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 05.12.2018Психологические аспекты личностных особенностей творческого человека, принципы интерпретации понятия творчества. Стадии творческого мышления, предрасположенность к творческой деятельности. Анализ психологических механизмов художественного творчества.
реферат, добавлен 17.05.2013Рассмотрение понятия мышления, как процесса познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщённым и опосредованным отражением действительности. Исследование психологических характеристик творческого мышления и процессов его проявления.
контрольная работа, добавлен 04.04.2014Виды, компоненты мышления и его связь с психическими процессами личности. Проявление мышления и его изменения в дошкольном возрасте. Эмпирическое исследование развития мышления дошкольников. Рекомендации по развитию мышления в дошкольном возрасте.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Исследование проблемы детских страхов в младшем школьном возрасте. Результаты наиболее выраженных страхов у детей. Характеристика и разработка программы коррекции эмоциональных нарушений (страхи и тревожность) у детей младшего школьного возраста.
статья, добавлен 23.03.2016Особенности начального периода школьной жизни ребенка. Развитие познавательных интересов и развитие личности младших школьников. Характеристика учебной деятельности, при выполнении которой ребенок усваивает основы теоретического сознания и мышления людей.
реферат, добавлен 10.09.2016Воображение и его особенности в дошкольном возрасте. Виды воображения и способы создания творческих образов. Влияние изобразительной деятельности на развитие. Экспериментальные исследования развития творческого воображения у детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 11.11.2008Проблемы формирования творческого, нелинейного мышления, позволяющего специалисту генерировать информацию и решать нестандартные профессиональные задачи. Роль гуманитарных дисциплин, ориентированных на диалог, эмпатию, в процессе смыслового самосозидания.
статья, добавлен 02.06.2018Изучение концепций и подходов к исследованию творческого мышления. Характеристика конвергентного и дивергентного типов мышления гештальтпсихологии. Анализ методов стимулирования проявления творческих способностей. Обзор основных признаков креативности.
реферат, добавлен 21.11.2010Самооценка и ее формирование в младшем школьном возрасте. Виды самооценки и их характеристика. Факторы, влияющие на формирование самооценки личности в младшем школьном возрасте. Сущность игры и ее функции. Психолого-педагогические условия организации игр.
дипломная работа, добавлен 02.03.2013Психологические особенности творчества людей с ограниченными возможностями. Методика для диагностирования стиля мышления взрослого, опросник "Стили мышления". Программа по развитию творческого мышления для студентов психологического направления обучения.
контрольная работа, добавлен 30.10.2014Арт-терапия как средство развития личности и ее творческого потенциала, основные механизмы которой - сублимация и трансформация. Возможность выражения агрессивных чувств в социально-приемлемой манере. Работа с чувствами, которые кажутся непреодолимыми.
реферат, добавлен 03.06.2015Теоретическое обоснование необходимости снижения агрессивности и ее проявлений в младшем школьном возрасте. Закономерности развития социальной рефлексии и эмпатии в младшем школьном возрасте. Описание методов диагностики агрессии и эмпатии у учащихся.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Дискуссии в психологии по поводу понимания сущности креативного мышления. Особенности оценки креативности человека. Рассмотрение связи между достижениями и творческими способностями. Характерные черты творческих личностей. Развитие творческого мышления.
реферат, добавлен 16.11.2016Воображение и его роль психической жизни дошкольника. Проблема развития механизмов творческого воображения у детей. Исследование изменения творческого воображения ребенка под влиянием развития у него способности к трансформированию представлений.
контрольная работа, добавлен 22.03.2012