Российская система образования
Составляющие части системы российского образования: дошкольное, профессиональное, дополнительное. Переход к многоуровневой сквозной структуре. Интеграция инженерно-технического образования с гуманитарным и естественно-научным. Академические свободы.
Подобные документы
- 51. Реформирование системы общего образования в представлениях выпускников школ: по данным онлайн-опроса
Выявление и исследование основных признаков общего кризиса российского образования и обоснование вывода о его системном кризисе. Комплексный анализ результатов эмпирического исследования проблем образования и воспитания в современной российской школе.
статья, добавлен 27.08.2020 Современные требования к качеству образования: структуре образовательных программ, качеству данного процесса, качеству результатов, ориентированных на компетентностный, деятельностный подход к его оценке. Анализ системы оценки качества образования.
статья, добавлен 28.06.2020Сравнительный анализ российского, европейского и американского подходов к формированию национальной системы гарантии качества образования. Российская модель аккредитации вузов. Взаимодействие Департамента образования и аккредитационных агентств в США.
статья, добавлен 31.03.2021Краткий анализ и оценка конъюнктуры рынка дополнительного профессионального образования с целью уменьшения неопределенности и риска при решении как тактических, так и стратегических задач учреждениями, которые оказывают услуги в сфере образования.
статья, добавлен 30.05.2018Определяется влияние дополнительного профессионального образования на способность работников соответствовать новым требованиям, предъявляемым работодателями к их навыкам и умениям, поскольку цифровизация бизнеса приводит к спросу на специалистов.
статья, добавлен 22.10.2023Социологическое исследование среди студентов степени востребованности дополнительного профессионального образования у обучающихся по различным направлениям подготовки. Пути повышения эффективности развития дополнительного профессионального образования.
статья, добавлен 23.02.2019Образование как социальный феномен. Определение понятия и структуры системы образования Российской Федерации. Особенности государственной политики в области образования. Правовая сущность и федеральные стандарты современного российского образования.
реферат, добавлен 16.11.2015Создание системы дополнительного образования в РФ. Формирование компетенций, обеспечивающих успешность исследовательской работы студентов с информацией различных типов. Развитие умения достигать поставленную цель. Оценка эффективности процесса обучения.
статья, добавлен 06.06.2023Установление многоуровневой системы высшего образования при базовой структуре "бакалавриат-магистратура" как одно из центральных положений Болонской декларации. Магистерские программы - специализация и углубление познаний в определенной области.
контрольная работа, добавлен 09.04.2014Новые социальные требования к системе российского образования. Цели и задачи модернизации образования. Обеспечение государственных гарантий доступности качественного образования. Основные направления, этапы и меры реализации образовательной политики.
курсовая работа, добавлен 24.05.2016Понятие и цели дополнительного образования, его место в структуре системы образования РФ. Разновидности дополнительных образовательных программ, типы образовательных организаций, в которых реализуются программы дополнительного образования детей.
статья, добавлен 01.03.2019Роль институционального образовательного учреждения в едином пространстве послевузовского обучения. Группы взаимосвязей системы непрерывного образования. Интегративные эффекты по группам отношений, влияющих на личностно-профессиональный рост специалиста.
статья, добавлен 06.09.2013Академические свободы как предоставление прав работникам образования, позволяющих преподавателям излагать учебный предмет по своему усмотрению, а студенту - получать знания согласно своим склонностям. Формирование качеств личности и способностей студента.
статья, добавлен 29.07.2013Рассмотрение проблемы реформирования сектора профессионального образования РФ. Оценка возможности модификации образовательной сферы на основе современных достижений научно-технического прогресса в части цифровизации на примере технологической инициативы.
статья, добавлен 07.08.2020Исследование проблем дополнительного образования в дошкольном образовании, которое призвано обеспечить развитие ребенка на основе личностно-ориентированного, дифференцированного подходов к разработке содержания вариативных образовательных программ.
статья, добавлен 28.02.2019Результаты реформы системы российского образования. Меры по дальнейшему совершенствованию системы школьного, среднего профессионального и высшего образования в России с учетом достижений образовательных практик, применяемых, в странах Юго-Восточной Азии.
статья, добавлен 21.01.2021Сущность содержания образования, развития личности и формирования ее базовой культуры. Формирование социально значимых качеств, развитие человека как члена общества. Концепция модернизации российского образования, система мониторинга и оценки качества.
реферат, добавлен 22.04.2011Направления реализации концепции реформирования образования, разработанной в Узбекистане. Национальная программа по подготовке кадров. Задачи коренного реформирования юридического образования в качестве составной части системы высшего образования.
статья, добавлен 10.08.2018Основные цели и задачи Государственной программы развития образования в Республике Казахстан на 2011–2020 годы по модернизации системы среднего образования. Разработка и внедрение нового стандарта образования, основанного на компетентностном подходе.
статья, добавлен 23.05.2018Система образования, предусматривающая теоретическое обучение и производственную деятельность. Цель и организация дуального учебного процесса; наставничество. Нормативно-правовое регулирование развития технического и профессионального образования.
статья, добавлен 13.01.2018Особенности развития современной системы высшего образования, ее направления. Факторы развития образования в Украине, основные тенденции в его формировании. Отношение образовательных реформ к Болонскому процессу. Переход на двухуровневую систему обучения.
реферат, добавлен 26.02.2015Процесс становления Болонской системы. Анализ проблемы современного профессионального технического, в первую очередь, строительного образования, на фоне общей образовательной ситуации в стране. Создание конкурентоспособной системы образования в России.
статья, добавлен 17.03.2019Изучение структуры, особенностей, приоритетных направлений развития в системе образования Австрии. Ступени образования: дошкольное образование, начальная ступень, средняя, послесреднее невысшее образование. Подготовка и повышение квалификации педагогов.
презентация, добавлен 07.04.2014Обзор особенностей высшего технического образования Германии. Способы поступления в университет. Принцип "академической свободы". Возможности для иностранных выпускников немецких университетов. Плата за обучение. Тесное сотрудничество научных организаций.
реферат, добавлен 03.05.2016Роль школы XXI века, несоответствие современной системы образования объективным требованиям современного этапа развития образования. Реформы в образовании. Система школьного, профессионального, высшего образования в Германии, подготовка учителей.
реферат, добавлен 16.03.2010