Сходства и различия смысложизненных ориентаций и интеллектуального развития монозиготных близнецов
Проблема соотношения социальной и биологической детерминации психического как одна из самых сложных проблем в психологии. Виды диагностики, которые ориентированы на решение данной конкретной проблемы. Их сравнительное описание и оценка эффективности.
Подобные документы
Особенности проблемы психологической коррекции развития детей, имеющих сложные нарушения. Методы и методика диагностики психического развития дошкольников с нарушением опорно-двигательного аппарата. Психолого-педагогическая характеристика детей с ДЦП.
курсовая работа, добавлен 28.10.2015Задержка психического развития как одна из наиболее распространенных форм психических нарушений, рассмотрение основных причин возникновения. Общая характеристика ключевых проблем школьной неуспеваемости у детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 24.03.2019Актуальные проблемы диагностики психического развития ребенка. Определение реального уровня психического развития ребенка. Диагностика интеллектуального развития ребенка. Социальное развитие и игра. Организация коррекции психических отклонений.
лекция, добавлен 01.03.2011Понятие об обучении, признаки и виды. Определение сущности развития в педагогической психологии. Подходы к решению проблемы соотношения обучения и развития. Движущие силы интерактива, линии психического роста. Концепция зоны ближайшего развития.
лекция, добавлен 17.08.2015Понятие социальной психологии, этапы ее развития. Парадигмы социальной психологии. Экспериментальное исследование. Методы опроса, тестирование, анализ документов. Проблема личности в социальной психологии. Психология общения. Психология брака и развода.
шпаргалка, добавлен 22.01.2015Переориентация смысложизненных ориентаций на профессиональную деятельность и карьерный рост. Определение семейной, статусной и гедонистической категорий жизненных смыслов у безработных. Характеристика различий в целях жизни безработных и занятых.
статья, добавлен 18.03.2019Методом констатирующего эксперимента определение актуальности формирования смысложизненных ориентаций у студентов и необходимость их дальнейшего развития на этапе профессиональной подготовки психологов как фактора психологической безопасности личности.
статья, добавлен 03.10.2016Связь понятия социальной ситуации развития и понятие центрального психологического новообразования. Анализ философских и методологических оснований культурноисторической психологии. Теория психического развития в детских возрастах Л.С. Выготского.
статья, добавлен 05.07.2018- 34. Общая психология
Основные отрасли современной психологии. Разделы социальной психологии. История клинической психологии в России. Проблема нормы и патологии. Овладение значением слова. Изучение детской речи. Процесс психического развития. Теория социального научения.
шпаргалка, добавлен 18.01.2011 "Негативное" и "позитивное" определение бессознательного. Факты неосознаваемого психического. Неосознаваемые побудители сознательных действий (проблемы мотивационной детерминации поведения личности). Основные характеристики надсознательных процессов.
реферат, добавлен 28.11.2010Общая характеристика готовности ребёнка к школе и ее особенности для детей с задержкой психического развития. Условия формирования готовности к школе ребенка в норме и с ЗРП. Разработка методики для изучения данной проблемы и оценка ее эффективности.
курсовая работа, добавлен 12.07.2009Проблема соотношения фундаментальной, прикладной и практической отраслей психологии. Разработка модели отношений теоретической психологии и общественной практики через развитие прикладной психологии. Структура взаимоотношений объекта и субъекта.
статья, добавлен 20.03.2019Изучение основных понятий и закономерностей, составляющих содержание общей, возрастной и социальной психологии, а также некоторые сведения из истории психологии. Особенности психического и психофизиологического развития детей в младшем школьном возрасте.
учебное пособие, добавлен 09.04.2014Изучение социальной и школьной зрелости, уровня развития, изобразительной деятельности, зрительно-двигательной координации и эмоциональной сферы детей с задержкой психического развития. Описание требований к проведению урока для данной категории детей.
контрольная работа, добавлен 23.02.2010Понятия "молодёжные субкультуры", "смысложизненные ориентации". Характеристика контингента обследуемых. Результаты диагностики смысложизненных ориентаций субкультурной молодёжи. Рекомендации по улучшению смысложизненных ориентаций субкультурной молодёжи.
курсовая работа, добавлен 17.12.2022Понятие интеллектуального развития в современной литературе. Характеристика подходов к исследованию интеллекта. Задержка психического формирования как медико-психолого-педагогическая задача. Выявление проблемы медленного темпа созревания психики детей.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016Психология как одна из самых древних и интересных, сложных и важных для человека наук. Основные психологические понятия, изучаемые различными разделами психологии. Структура и методы исследования (интроспекция, экстероспекция) современной психологии.
реферат, добавлен 19.01.2012Толпа и герои как действующая сила социального развития в первом периоде социальной психологии. Причины перерыва в развитии российской социальной психологии. Анализ книги "Проблемы общественной психологии" под редакцией В. Колбановского и Б. Поршнева.
доклад, добавлен 17.02.2012- 44. Модально-перцептивные особенности познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста
Пути повышения эффективности обучения и интеллектуального развития, а также их оптимизация как одна из центральных проблем современной психолого-педагогической науки. Принципы и перспективы совершенствования диагностической базы по данной проблеме.
статья, добавлен 25.03.2018 Теоретический анализ смысложизненных ориентаций и опросника личностной готовности к переменам студентов-психологов. Понятие смысловых и жизненных взглядов, их психологическая характеристика. Особенность специфики профессиональной подготовки учеников.
контрольная работа, добавлен 01.05.2016Общие и специфические закономерности психического развития. Разработка и применение невербальных психологических методик как важная методологическая проблема специальной психологии. Динамика психического развития в условиях недостаточности функций.
контрольная работа, добавлен 15.09.2017Оценка уровня интеллектуального развития. Выявление закономерности, возрастных и половых различий в связях компонентов модели психического друг с другом и сопоставление с уровнем развития макиавеллизма у взрослых. Описание возрастно-половых особенностей.
автореферат, добавлен 26.02.2017- 48. Психология детей
Уточнение методологических основ психологии детей с задержкой психического развития. Обзор представлений об этиологии и систематике задержек психического развития. Знакомство с основами дифференциальной диагностики задержек психического развития.
практическая работа, добавлен 06.04.2016 Агрессивность, экстраверсия и сензитивность как основные компоненты, которые входят в состав системы индивидуально-типологических качеств олигофренов. Специфические особенности структуры смысложизненных ориентаций умственно неполноценных осужденных.
статья, добавлен 30.07.2018Влияние генетических и средовых факторов на различные аспекты психического развития. Проблема воздействия среды и наследственности на формирование личности человека. Сравнительная характеристика концепций двойной детерминации личностного изменения.
реферат, добавлен 23.09.2014