Интегративные процессы как содержательно-процессуальное ядро метапроектного обучения
Интегративные процессы как наиболее перспективные направления инновационной деятельности в области педагогической теории и образовательной практики. Расширение образовательного поля интеграции. Предложение автором концепции метапроектного образования.
Подобные документы
Информационные процессы - основа функционирования любой системы образования и воспитания молодежи. Сущность информации как феномена и фактора развития и самоорганизации систем окружающего мира. Траектория развития общества и спектр его будущих состояний.
статья, добавлен 29.06.2013Состав и структура школьной информационной образовательной среды. Модель организации учебной деятельности на основе интеграции очной и дистанционной форм обучения школьников. Педагогические и технологические требования к дистанционным формам обучения.
автореферат, добавлен 01.04.2018Исторические и современные национальные условия, традиции и особенности системы высшего профессионального образования. Проверка эффективности преподавания нового курса "Общее спортоведение" в системе высшего профессионального образования на Тайване.
автореферат, добавлен 04.03.2018Анализ опыта Венгрии по организации образовательного процесса в школах, колледжах, вузах. Проблемы обучения в вузах в педагогической литературе России и Венгрии. Сравнение систем высшего образования. Направления повышения эффективности образования.
автореферат, добавлен 02.05.2018Создание ориентированной на развитие рефлексии модели педагогической практики и ее апробации со студентами по специальности "Дошкольное образование". Рефлексия видеозаписи взаимодействия с детьми. Апробация инновационной модели педагогической практики.
статья, добавлен 18.04.2022Перспективные направления использования искусственного интеллекта в сфере высшего образования. Значение подбора наиболее оптимальной стратегии обучения, адаптированной под индивидуальные способности и потребности студентов и потребности рынка труда.
статья, добавлен 28.05.2021- 82. Особенности организации практики студентов педагогического колледжа в условиях реализации ФГОС СПО
Инновационные процессы как средство обновления и модернизации профессионального образования. Организация практики студентов педагогических специальностей учреждений, ее сущность, виды и требования. Анализ деятельности колледжа по организации практики.
дипломная работа, добавлен 20.03.2020 Опыт работы по формированию социальной активности бакалавров педагогического образования и их подготовки к педагогической и проектной деятельности в региональной системе образования на примере социально-образовательного проекта "Педагогика вне шаблона".
статья, добавлен 27.03.2021Исследование подходов к определению понятия интеграции в отечественной и зарубежной педагогической литературе. Анализ опыта использования интеграции в целях соединения обучения с жизнью, с производственным трудом учащихся. Содержание целостного обучения.
статья, добавлен 25.03.2018История системы образования в России от древней Руси до 90-х годов ХХ века. Принципы и задачи современного образования: ликвидация монополии государства, расширение самостоятельности образовательных учреждений. Основополагающие идеи педагогической теории.
контрольная работа, добавлен 17.09.2012Определение понятия "инновация". Рассмотрение особенностей инновационной направленности педагогической деятельности. Критерии педагогических нововведений. Анализ опыта деятельности школ. Правила повышения квалификации учителей, а также их аттестации.
реферат, добавлен 12.05.2015Описание форм и способов взаимодействия детского сада и семьи. Задачи социально-педагогической практики дошкольного образовательного учреждения. Необходимость профессиональной психолого-педагогической помощи семье в воспитании ребенка раннего возраста.
статья, добавлен 01.04.2019Самооценка в структуре профессиональной Я-концепции учителя. Мотивация и продуктивность, функции и противоречия педагогической деятельности. Проблема направленности в общепсихологических теориях личности. Мотивы педагогики в инновационной деятельности.
контрольная работа, добавлен 02.11.2016Характеристика смены парадигмы иноязычного образования в подготовке будущих специалистов в условиях интеграционных процессов. Обоснование антропоцентрической модели обучения студентов иностранному языку на основе теории деятельности и развития личности.
статья, добавлен 23.12.2018Рассмотрение значения интеграции средств информационно-коммуникационных технологий в практике обучения специалистов в сфере физической культуры и спорта. Анализ модульного структурирования, как адаптивности электронного образовательного ресурса.
статья, добавлен 20.04.2018Деятельность и социально-педагогические и философские взгляды И.Г. Песталоцци. Цель и сущность воспитания. Положения теории элементарного образования. Создание частных методик начального обучения. Значение педагогической теории и практики И.Г. Песталоцци.
контрольная работа, добавлен 28.01.2012Изучение содержания ассоциативно-рефлекторной теории обучения. Определение особенностей суггестопедической концепции обучения, бихевиористских теорий научения, контекстного обучения. Анализ теории содержательного обобщения В.В. Давыдова - Д.Б. Эльконина.
контрольная работа, добавлен 25.05.2022Изучение образовательной практики, базирующейся на использовании компьютера и других электронных технических устройств, как основы электронного образовательного пространства. Характеристика коммуникаций для улучшения электронного процесса образования.
реферат, добавлен 14.06.2013Роль инноваций в обеспечении высокого качества и конкурентоспособности образования. Исследование инновационной модели организации образования, предусматривающей периодическую смену комбинаций элементов образовательной системы, образовательных укладов.
статья, добавлен 12.03.2019Система повышения квалификации педагогических кадров. Обеспечение возможностей для позитивного преодоления профессиональных трудностей и решений задач педагогической практики. Организационно-педагогические принципы теории и практики обучения взрослых.
статья, добавлен 03.03.2018Основание "Программы воспитания и обучения в детском саду" М.А. Васильевой на концепции развития ребенка в процессе активной деятельности и обучения. Особенности различных возрастных периодов у детей. Основные направления педагогической работы.
контрольная работа, добавлен 26.01.2016- 97. Трансформационные процессы личности студента в контексте цифровизации профессионального образования
Рассмотрение цифровизации общества как детерминанты смены комфорта. Исследование психологических особенностей взаимодействия человека с цифровыми технологиями. Разработка уровневой модели изменения педагогической практики в связи с цифровизацией.
статья, добавлен 14.06.2023 - 98. Развитие рефлексии в рамках педагогической практики будущих воспитателей: обзор современных подходов
Изучение литературы о рефлексии, ее место в педагогической учебной практике студентов как способе подготовки педагогов дошкольного образования к ответу на вызовы образования. Проблема педагогической практики в развивающемся образовательном пространстве
статья, добавлен 18.06.2021 Перспективные направления инновационной деятельности по обновлению и модернизации педагогического процесса в дошкольных образовательных учреждениях всех уровней подготовки. Повышение качества и конкурентоспособности высшего образования Казахстана.
статья, добавлен 20.11.2018Сущность педагогической системы. Особенности и структура инновационных процессов в образовании. Состояние профессионально-педагогической культуры педагогов. Особенности управления инновационной деятельностью руководителем образовательного учреждения.
реферат, добавлен 08.11.2015