Использование этнопедагогики в коррекционно-развивающей работе с учащимися
Анализ теории и практики обучения детей с задержкой психического развития в классах коррекционно-развивающего обучения. Факторы, средства и источники благотворного воздействия этнопедагогики на формирование и развитие личности растущего человека.
Подобные документы
Описание методики коррекционно-воспитательного воздействия при общем недоразвитии речи. Определение основных задач коррекционного обучения. Основные этапы коррекционно-развивающей работы по развитию глагольного словаря с детьми дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.10.2024Ознакомление с современными нормативными актами в специальном образовании. Рассмотрение истории возникновения и становления обучения детей с задержкой психического развития в России. Изучение рекомендаций для педагогов по оптимизации обучения детей.
курсовая работа, добавлен 21.08.2015Задержка психического развития как одно из самых распространенных нарушений ментального развития у детей. Суть обучения английскому языку, при соблюдении определенных рекомендаций, с учетом особенностей структуры дефекта задержкой психического развития.
статья, добавлен 27.03.2024История развития коррекционно-развивающего обучения. Коррекционная направленность обучения и воспитания во вспомогательной школе. Адаптация аномального школьника к реалиям мира. Задача трудового воспитания и обучения. Содействие социальной адаптации.
реферат, добавлен 27.05.2012Использование в коррекционно-педагогической практике образовательных технологий с учетом специфики индивидуальных способностей детей с задержкой психического развития. Их роль в активизации познавательной и коммуникативной деятельности обучающихся.
статья, добавлен 22.04.2019Особенности механизма усвоения запоминаемого материала у учащихся младших классов с задержкой психического развития. Системы коррекционно-педагогической работы, направленной на развитие процессов запоминания детей с интеллектуальной недостаточностью.
дипломная работа, добавлен 20.08.2014Теоретическое обоснование проблемы обучения предметному рисованию ребёнка. Эффективные методы и экспериментальная работа по формированию предметного рисования у детей с задержкой психического развития с использованием нетрадиционных техник рисования.
курсовая работа, добавлен 15.05.2012Сущность этнопедагогики, необходимость и роль этнопедагогического образования в процессе воспитания личности. Основные направления, формы и методы этнопедагогики. Использование этнопедагогических материалов в школе, рекомендации по их использование.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Психологические основы нарушения чтения детей с задержкой психического развития. Задачи обучения чтению детей с ЗПР. Методы обучения грамоте детей с ЗПР. Содержание коррекционного обучения детей с ЗПР на уроках чтения. Методические приемы обучения.
реферат, добавлен 21.12.2008Задержка психического развития детей как психолого-педагогическая проблема. Специфика работы педагога-психолога с детьми, имеющими ЗПР. Принципы, основные направления коррекционно-педагогической работы с учащимися, имеющими задержку психического развития.
реферат, добавлен 24.05.2015Обзор психолого-педагогической характеристики ребенка дошкольного возраста с задержкой психического развития. Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития.
контрольная работа, добавлен 27.02.2016Дидактическая игра как многоплановое, сложное педагогическое явление, форма обучения, средство всестороннего воспитания личности ребенка. Характеристика основных способов развития ассоциативного мышления у детей с задержкой психического развития.
статья, добавлен 10.04.2019Специфика организации учебно-воспитательного процесса с детьми с ЗПР: специфика содержания обучения, дидактические условия эффективности коррекционно-развивающего обучения, основные направления деятельности, организация индивидуально-групповых занятий.
реферат, добавлен 20.02.2009Характеристика дошкольного возраста и его возможностей для обучения и воспитания. Краткие сведения о детях с задержкой психического развития. Педагогические задачи по формированию у детей с задержкой психического развития запаса знаний об окружающем мире.
дипломная работа, добавлен 20.03.2018Анализ социального развития, выяснения круга общения, характера и способов взаимодействия в ближайшем окружении ребенка как начальный этап в работе с проблемными детьми. Организация коррекционно-педагогической поддержки ребенку и членам его семьи.
доклад, добавлен 23.11.2010Одна из наиболее распространенных причин школьной неуспеваемости - задержка психического развития. Дети этой категории составляют около половины стойко неуспевающих в начальных классах общеобразовательных школ. Методика обучения грамоте таких детей.
реферат, добавлен 27.03.2012Потенциальные возможности приобретения необходимых свойств субъектности дошкольниками с задержкой психического развития. Специальная организация коррекционно-развивающего воздействия на эмоциональную сферу при помощи образно-ролевого разыгрывания мифов.
статья, добавлен 22.04.2019Особенности получения профессионального образования и социальной адаптации лиц с нарушениями слуха и зрения. Клинические формы детского церебрального паралича. Противопоказания для зачисления детей в специальные классы коррекционно-развивающего обучения.
контрольная работа, добавлен 30.03.2015Общая характеристика задержки психического развития. Особенности личности у детей с задержкой психического развития. Разработка психокоррекционных программ по развитию мышления детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 08.04.2014Нарушение развития детей с церебральным параличом. Медико-психолого-педагогическая реабилитация детей с церебральным параличом. Разработка функциональной модели ранней комплексной дифференцированной коррекционно-развивающей помощи для больных детей.
дипломная работа, добавлен 10.11.2010Сущность и модели интегрированного обучения. Основные трудности педагога при организации инклюзивного обучения. Психолого-педагогическое обеспечение и опытно-экспериментальная работа по opорганизации инклюзивного образования детей с задержкой развития.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Подготовка профессионалов к обучающей работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Интегральная характеристика профессиональных и личностных качеств педагога, как совокупность знаний, умений и навыков коррекционно-развивающей работы с детьми.
статья, добавлен 10.08.2017Изучение методики развивающего обучения. Основные принципы, понятия и особенности теории Эльконина-Давыдова. Результаты педагогической системы РО. Продуктивная реализация принципа опережающего развития обучения. Формирование творческой личности.
реферат, добавлен 28.10.2013Определение основных категорий лиц с особенностями психофизического развития. Разработка четких критериев для определения оптимальных форм коррекционно-развивающего обучения и воспитания. Характеристика ребенка с задержками психического развития.
контрольная работа, добавлен 09.10.2015Особенности современных педагогических технологий. Специфика теоретических основ использования и эффективности системного применения информационных компьютерных технологий в коррекционно-развивающем обучении детей с задержкой психического развития.
реферат, добавлен 16.02.2016