Опыт психолого-педагогического сопровождения девиантных подростков, находящихся в закрытом образовательном учреждении
Опыт реализации программы психолого-педагогического сопровождения девиантных подростков в закрытом образовательном учреждении, испытывающих трудности во взаимодействии с социумом, их социально-психологическая реабилитация, подготовка к жизни в обществе.
Подобные документы
- 76. Структура и средства организации психологической поддержки подростков в образовательном процессе
Успешность адаптации в образовательном пространстве в подростковом возрасте. Формирование нравственных ориентации подростков. Основные направления психологической поддержки подростка. Подготовка будущих педагогов к работе с детьми подросткового возраста.
статья, добавлен 19.12.2019 Сущностные характеристики социально-психологического климата в дошкольном образовательном учреждении. Механизмы сплочения педагогического коллектива. Модульная программа по формированию доброжелательной атмосферы и стимулированию самореализации педагогов.
доклад, добавлен 18.09.2018Негативные характеристики социальной позиции российских подростков. Я-концепция большинства девиантных подростков, страдающих психическим инфантилизмом. Восстановительное реагирование на ситуации правонарушений и конфликтов с участием несовершеннолетних.
статья, добавлен 11.06.2018Особенность обучения детей с аутизмом в общеобразовательных учреждениях. Направления психолого-педагогического сопровождения. Изучение тьюторского сопровождения, которое помогает социализировать детей, имеющих диагноз расстройство аутистического спектра.
статья, добавлен 05.04.2019Анализ качественных структурных изменений личностного роста курсантов военного института внутренних войск в условиях реализации программы его развития. Изменение показателей личностного роста, связанных с развитием ценностно-смысловой сферы личности.
статья, добавлен 09.01.2021Проблемы формирования Я-концепции мальчиков-подростков с девиантным поведением. Выявление взаимосвязей между восприятием подростков с девиантным поведением, родительского отношения к ним и особенностями их самоотношения и половозрастной идентичности.
реферат, добавлен 05.05.2019Проявления буллинга среди подростков. Проведение психокоррекционной работы. Тест агрессивности. Подверженность к буллингу. Методика оценки психологической атмосферы в коллективе. Рекомендации для педагогов и родителей по профилактике школьного буллинга.
статья, добавлен 18.09.2022Нарушения взаимоотношений подростков с родителями как фактор возникновения подростковой девиантности. Отличительные черты видов родительских ролей. Изучение структуры, уровня агрессивности подростков. Определение типов акцентуации характера, их специфика.
курсовая работа, добавлен 11.02.2016Актуальность исследования проблемы системной организации психолого-педагогического сопровождения агрессивного поведения младших школьников. Понятие агрессии как специфической формы поведения. Исследование агрессивности как психического свойства личности.
статья, добавлен 22.04.2019Проблема "трудного детства" в современном обществе. Акцентуации характера у подростков. Центр социально-психологической адаптации детей и подростков "Генезис". Программа формирования навыков общения для подростков "Тренинг коммуникативной компетентности".
курсовая работа, добавлен 20.05.2011Анализ программы "Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в очной и дистанционной формах с использованием интернеттехнологий". Изучение основных принципов подготовки кадров для работы с детьми-инвалидами.
статья, добавлен 05.07.2018Выявление психологических детерминант профессионального самоопределения учащихся на этапе предпрофильной подготовки. Исследование и характеристика сущности программы психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся.
автореферат, добавлен 13.08.2018Фазы и содержание психологического консультирования. Принципы и предпосылки успешности консультативной работы. Создание доверительных отношений между психологом и клиентом. Психолого-педагогическое консультирование родителей. Типы семей и их трудности.
курсовая работа, добавлен 25.07.2015- 89. Психолого-педагогическая модель адаптации выпускников-психологов к профессиональной деятельности
Педагогические технологии и принципы теории контекстного образования с мотивационным компонентом. Факторы и условия психолого-педагогического сопровождения начинающих специалистов, влияющие на эффективность их адаптации к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 30.05.2021 Круг проблем, с которыми сталкиваются психологии при оказании психологической помощи детям, пережившим психотравмирующие ситуации. Мероприятия по решению проблем эмоционального благополучия детей и подростков, переживших террористический акт в Беслане.
статья, добавлен 10.09.2013Эффективность модели, технологии реализации программы психолого-педагогического образования и поддержки родителей в первые годы воспитания ребенка. Оценочно-критериальный инструментарий определения сформированности компонентов родительской компетентности.
автореферат, добавлен 02.08.2018Характеристика особенностей психолого-педагогического сопровождения подозреваемых, обвиняемых и осужденных. Исследование осужденных, имеющих психические отклонения, в уголовно-правовом плане по медико-психологическим и педагогическим характеристикам.
статья, добавлен 31.07.2018Понятие девиантного поведения, его формы и причины. Этапы эмоционального развития в подростковом возрасте. Эмоциональная сфера девиантных подростков. Методики и результаты исследования особенностей эмоциональной сферы подростков с девиантным поведением.
курсовая работа, добавлен 04.07.2012Задачи школьной психодиагностики. Типы данных, используемые в психолого-педагогической диагностике. Методы психолого-педагогического исследования. Понятие и проведение психолого-педагогического эксперимента. Диагностика учебных достижений школьников.
контрольная работа, добавлен 01.02.2011Переход асоциальных проявлений подростков в устойчивые, рецидивные действия. Необходимость своевременной профилактической и коррекционной психолого-педагогической помощи молодым людям. Учет психологических особенностей подростков "группы риска".
статья, добавлен 19.10.2021Девиантное поведение как психолого-педагогическая проблема. Специфические особенности формирования отклоняющегося поведения в подростковом возрасте, его классификация. Делинквентное и криминальное поведение как крайние формы социальной дезадаптации.
курсовая работа, добавлен 13.04.2015Комплекс организационных, психолого-педагогических мероприятий, направленных на совершенствование психологических характеристик специалистов налоговой службы. Использование методик "оценка уровня притязаний Хоппе", "Шестнадцать личностных факторов".
статья, добавлен 05.03.2018- 98. Индивидуальное психолого-педагогическое сопровождение часто болеющего ребенка дошкольного возраста
Определение сущности и содержания психолого-педагогического сопровождения. Применение индивидуального подхода к часто болеющему ребенку. Проблема низкого уровня эмоционального развития часто болеющих старших дошкольников и их семейного воспитания.
статья, добавлен 16.01.2022 Основные направления развития теории аутизма. Классификация и эпидемиология аутизма. Организация психолого-педагогического медико-социального сопровождения развития аутичного ребенка. Современные коррекционные технологии в работе с аутичными детьми.
курсовая работа, добавлен 04.03.2017Анализ проблемы использования психологических представлений в деятельности психолога по психолого-педагогическому сопровождению первоклассников на этапе их адаптации к школьному обучению. Арт-терапевтическая работа в период адаптации ребенка в школе.
статья, добавлен 25.04.2018