Развитие личности ребенка младшего школьного возраста посредством дидактических игр
Теоретические основы изучения возможностей развития личности посредством дидактических игр. Понятие игры и ее роль в учебно-воспитательном процессе. Исследование возможностей развития познавательной активности школьников посредством дидактических игр.
Подобные документы
Понятие технических средств обучения, и их применение в учебно-воспитательном процессе. Анализ основных классификаций технических устройств и дидактических возможностей современных средств обучения. Функциональное назначение компьютерной техники.
реферат, добавлен 06.12.2012Рассмотрение взглядов педагогов на особенности формирования у детей младшего школьного возраста познавательных интересов во время изучения ими объектов окружающего мира. Применение теории когнитивного развития личности Ж. Пиаже для анализа проблемы.
статья, добавлен 01.12.2017Основные уровни познавательной активности по Т.И. Шамовой: воспроизводящая, интерпретирующая и творческая. Основные факторы, побуждающие ребенка к активности. Творческий характер учебно-познавательной деятельности. Применение дидактических игр в учебе.
доклад, добавлен 08.03.2017Формирование ориентировки в пространстве – одно из важнейших условий правильного развития ребенка. Применение дидактических игр, подвижных игр, игровых упражнений в обучении детей пространственным ориентировкам. Игры с использованием моделирования.
контрольная работа, добавлен 14.02.2014Теоретические основы организации дидактических игр как средство обучения. Особенности организации дидактических игр на уроках английского языка в начальной школе. Методика организации и проведения игры на уроке английского языка в младших классах.
курсовая работа, добавлен 02.06.2022- 106. Роль общих дидактических закономерностей и принципов обучения в становлении личности обучающегося
Школа – социальный институт, который должен помочь каждому ребенку раскрыть свою неповторимую и уникальную индивидуальность. Целостное применение дидактических принципов как инструмент, позволяющий решить задачи современного школьного образования.
статья, добавлен 24.02.2019 Разработка и обоснование системы дидактических игр как основы выбора направления профессионального развития студентов. Педагогические условия их применения и опытно-экспериментальное исследование эффективности реализации в образовательном процессе.
автореферат, добавлен 27.06.2018Формирование творческого потенциала личности дошкольников как сложная и многогранная проблема психолого-педагогической науки. Значение воображения и памяти для полноценного становления личности. Роль дидактических развивающих игр в процессе их развития.
статья, добавлен 05.07.2013Особенности мышления младших школьников. Теоретические основы использования дидактических игровых заданий в развитии логики. Специальная педагогическая работа по формированию логического мышления детей младшего возраста. Структура и содержание игр.
курсовая работа, добавлен 24.02.2019Теоретические основы содержания экологического воспитания дошкольников: понятие, задачи, структурные компоненты. Особенности дидактической игры в процессе формирования экологической культуры подрастающего ребенка. Примерный перечень дидактических игр.
контрольная работа, добавлен 15.01.2013Тенденции развития образовательных технологий и гуманизации образования, способствующей самореализации личности. Возможности реализации дидактических принципов индивидуализации и дифференциации обучения, развитие познавательной деятельности школьников.
статья, добавлен 01.04.2019Понятие музыкальной культуры. Цель и задачи музыкального воспитания в школе. Применение игровой деятельности и музыкально-дидактических игр на уроках музыки. Игры для выявления и развития звуко-высотного слуха, чувства ритма, чувства музыкальной формы.
научная работа, добавлен 06.01.2015Этапы и методы воспитания личности ребенка. Формирование социальной активности дошкольников. Происхождение, сущность и функции дидактических игр. Особенности организации занятий для детей от 3 до 7 лет. Развитие памяти, внимания и коммуникативных навыков.
реферат, добавлен 08.11.2019Фонематическое восприятие как наиболее элементарный уровень распознавания речевых высказываний. Содержание коррекционного обучения детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. Особенности применения дидактических игр в педагогической деятельности.
дипломная работа, добавлен 24.03.2016Теоретические основы использования игры в процессе обучения. Место и роль дидактической игры в воспитательно-образовательном процессе. Развитие навыков и умений умственной деятельности, познавательных процессов и способностей к развитию речи детей.
методичка, добавлен 03.08.2015Создание условий, способствующих развитию детей, имеющих трудности в речевом развитии и поиск возможностей их раскрепощения. Выразительность речи у детей младшего школьного возраста. Эффективность использования театрализованных игр на уроках чтения.
статья, добавлен 25.02.2019Рассмотрение сущности патриотического воспитания дошкольников. Изучение психологических аспектов патриотизма как нравственного качества личности ребёнка. Исследование использования дидактических игр в процессе патриотического воспитания дошкольников.
курсовая работа, добавлен 08.03.2014Теоретические аспекты процесса развития личности в младшем школьном возрасте. Сущность и значение семьи в формировании личности ребёнка. Особенности принципов воспитания младшего школьника в семье, методы и специфика саморазвития ребенка в ходе обучения.
контрольная работа, добавлен 24.04.2016Значение и сущность игры в экологическом образовании детей. Особенности формирования представлений о домашних животных в средней группе дошкольного учреждения. Опытно экспериментальная работа с использованием дидактических игр. Рекомендации к занятиям.
курсовая работа, добавлен 04.10.2016Возрастные особенности детей старшего дошкольного возраста. Характеристика познавательных процессов. Структура, особенности и виды дидактических игр. Влияние игровой деятельности на развитие познавательной активности детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 14.10.2010Основные функции дидактической игры. Основные виды дидактических игр как средства всестороннего воспитания личности ребенка. Обязательные структурные элементы дидактической игры. Организация деятельности и поведения детей как основная цель правил игры.
реферат, добавлен 24.08.2011- 122. Формирование познавательной активности обучающихся младшего школьного возраста на уроках музыки
Изучение проблемы познавательной активности учащихся, которые находятся в диалектическом единстве и существенно влияют и дополняют друг друга. Развитие личности ребенка с учетом его индивидуальности. Включение учащихся в систему социальных отношений.
статья, добавлен 25.06.2020 Понятие и сущность "познавательной активности". Проблема ее развития в научной литературе. Ее типы с точки зрения педагогической стратегии и тактики. Приемы, стимулирующие активных учащихся. Роль учителя в активизации познавательной деятельности учащихся.
курсовая работа, добавлен 01.04.2018Знания детей с косоглазием и амблиопией о предметном мире. Игровые упражнения для детей младшего дошкольного возраста, развитие внимания и памяти. Упражнения на запоминание цифр. Комплексный подход в организации игровых упражнений по развитию памяти.
статья, добавлен 25.03.2012Рассмотрение проблемы развития внимания младших школьников в учебно-воспитательном процессе. Раскрытие роли внимания в развитии качеств позитивной личности и формировании умения человека позитивно строить свою жизнь. Анализ данных исследования внимания.
статья, добавлен 09.04.2019