Манипулятивная и конвенциальная стратегии смыслотехнического воздействия в учебном процессе
Выявление наиболее часто используемых преподавателями направленных трансляций смыслов в практике вузовского обучения. Выделение основных видов смыслотехник. Применение стимульной мотивации как факторов формирования определенных смыслов через конвенцию.
Подобные документы
Проведение исследования внешней мотивации, зависящей от стимулирующих факторов – поощрения со стороны преподавателя и ожидания хороших оценок. Анализ формирования внутренней мотивации, определяемой личностными потребностями, убеждениями и интересом.
статья, добавлен 01.02.2019Анализ проективного анализа инновационного потенциала личности. Методический прием изучения смысловых систем через их отражение в самосознании. Методика предельных смыслов Леонтьева для совместного с интервьюером осмысления субъективной реальности.
статья, добавлен 30.07.2021Процесс формирования личностно-профессиональной компетентности будущего специалиста. Критериальный инструментарий изучения особенностей личностно-профессиональной компетентности у студентов ВУЗа. Их жизненные ценности в сфере обучения и образования.
статья, добавлен 26.01.2019Выявление влияния игр и упражнений, направленных на развитие воображения детей старшего дошкольного возраста, их использование в практике образовательной работы. Характеристика видов, форм, психологических механизмов, приемов создания образов воображения.
курсовая работа, добавлен 25.04.2015Исследование адаптивных реакций организма человека в стрессовых ситуациях. Изучение психологии лиц среднего возраста. Анализ личностных особенностей переживаний человека в условиях пандемии через призму субъективности, собственных смыслов и ориентиров.
статья, добавлен 02.10.2022Специфика мотивации современной молодёжи. Анализ и характеристика проблемы мотивации молодёжи в образовательном процессе. Сущность теории поколений в мотивации студентов к обучению, причины уменьшения бюджетного финансирования образовательной организации.
статья, добавлен 24.12.2021Основные подходы к изучению личностного становления в процессе профессионального обучения. Влияние психодидактических условий, сдерживающих процессы профессионально-личностного развития. Оптимизация условий формирования личности в процессе подготовки.
диссертация, добавлен 28.12.2013Выделение особенностей представлений часто болеющих детей о здоровье и здоровом образе жизни на трех уровнях – когнитивном, эмоциональном, поведенческом. Факторный анализ применения и соблюдения идей ортобиоза, реализуемых родителями старших дошкольников.
статья, добавлен 01.02.2019Определение основных внутренних факторов восприятия человеком другой личности. Выделение признаков, используемых в описании условного "маньяка" и "ученого". Понимание и открытие новых аспектов процесса выстраивания людьми личного отношения к другим.
статья, добавлен 16.02.2025Юность как чрезвычайно значимый период в жизни, особенности студенческого возраста. Характеристика учебной мотивации студента. Разработка основных рекомендаций по развитию учебной мотивации средствами психологической службы высшего учебного заведения.
реферат, добавлен 19.05.2012Диагностическое исследование сотрудников аппарата суда с высоким уровнем смысловой саморегуляции. Выявление содержательно-смысловых характеристик психологического конструкта. Определение уровня осмысленности жизни, рефлексии и осознания цели, самооценки.
статья, добавлен 12.02.2019Анализ психологической сущности процесса обучения. Становление индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности. Рассмотрение особенностей и основных функций. Применение методов активного обучения. Пути развития сознательной мотивации школьников.
реферат, добавлен 12.04.2015- 88. Функции памяти
Характеристика основных психических процессов и роль памяти в развитии культуры человечества. Наличие интереса к запоминаемому материалу. Выделение смысловых групп и связей между элементами. Применение эффективной стратегии воспроизведения информации.
доклад, добавлен 11.09.2016 Идентификация как один из основных механизмов развития личности и механизмом построения идентичности. Психология смыслов, конструкт психологического хронотопа. Доминирование идентификации как основного механизма развития на ранних этапах онтогенеза.
статья, добавлен 18.06.2018Восприятие социальной рекламы через механизм взаимодействия подростка и социальной рекламы на личностном уровне. Особенности ценностно-смысловой сферы воспринимающих подростков. Уровень развития смысловой сферы. Осознанное принятие транслируемых смыслов.
статья, добавлен 09.02.2019Наблюдение как один из наиболее часто используемых в психологии исследовательских методов. Виды наблюдения, их особые отличия и характеристика. Определение типичных ошибок метода наблюдения по А.А. Ершову, порядок систематизации полученных результатов.
реферат, добавлен 30.10.2013Изучение уровня сформированности самоотношения студентов в условиях существующей системы обучения в вузе. Разработка модели формирования позитивного самоотношения студентов посредством психологического воздействия в учебно-воспитательном процессе.
автореферат, добавлен 09.04.2018Важность и актуальность проблемы адаптации студентов к новым условиям учебы в ВУЗе. Исследование проблем и факторов повышения качества и эффективности адаптационных процессов студентов. Роль педагогического управления процессом адаптации студентов.
статья, добавлен 26.03.2017- 94. Психология лени
Изучение понятия, видов и основных причин лени - отсутствия или недостатка трудолюбия, предпочтения свободного времени трудовой деятельности. Трактовка лени психологической наукой. Подготовка приемов для коррекции лени у школьников в учебном процессе.
контрольная работа, добавлен 16.05.2012 Рассмотрение внешних и внутренних факторов формирования отцовства, как психолого-педагогической деятельности родителя. Описание типов отцов, мотивации и стиля воспитания. Выявление различий у отцов воспитывающих детей дошкольного и юношеского возраста.
статья, добавлен 06.03.2018Характеристика трудностей и проблем, возникающих перед студентами на первом курсе в вузовской системе обучения. Знакомство с особенностями психолого-педагогического обеспечения адаптации студентов-первокурсников в условиях вузовского образования.
дипломная работа, добавлен 04.01.2019Мотив и мотивация, сущность понятий. Формирование учебной мотивации в процессе обучения на отдельных этапах урока у младших школьников и у подростков. Искусство воспитания как правильное сочетание "понимаемых" и реально действующих потребностей и целей.
контрольная работа, добавлен 09.06.2010Исследование психологических качеств личности, определяющих толерантность. Разработка программы формирования эмпатии у подростков, система ее реализации в практике школьного обучения. Методы воздействия на волевую сферу с целью толерантного воспитания.
дипломная работа, добавлен 02.04.2019Роль целей, эмоций и интересов школьников в учебной мотивации. Положительные и отрицательные стороны мотивации учения младшего школьника и ее динамика. Методика и способы формирования познавательной и социальной активности школьников в процессе учения.
курсовая работа, добавлен 02.09.2012Анализ влияния социокультурных факторов, мотивации и установок личности на отношение человека к своему здоровью. Выявление взаимосвязи установок по отношению к здоровью с показателями культуры, социального капитала и особенностями мотивации личности.
статья, добавлен 02.10.2018