Инновационные технологии обучения как средство коммуникативной культуры учащихся
Рассмотрение вопросов инновационных технологий обучения, пришедших на смену традиционным методам обучения. Исследование форм организации коммуникативной деятельности учащихся, содержания и технологии обучения и учебно-познавательной деятельности.
Подобные документы
Современные педагогические технологии. Технология критического мышления, развивающего обучения. Особенности игровых технологий, кейс-технологий, технологии творческих мастерских и модульного обучения, межпредметной деятельности на уроках истории.
курсовая работа, добавлен 10.04.2017Формирование коммуникативных навыков учащихся, их способности к сотрудничеству в межкультурной среде. Сущность технологии "контентно-языкового интегрированного обучения", ее использование в образовательных учреждениях при изучении иностранных языков.
статья, добавлен 20.10.2024Исследовательская деятельность учащихся в школе в условиях проблемного обучения. Развитие познавательной самостоятельности учащихся. Формирование ключевых компетенций посредством проблемного обучения на уроках истории и обществознания в средней школе.
курсовая работа, добавлен 02.11.2018Основные компоненты субъектности учащихся. Сущность праксеологического подхода и особенности его реализации для развития субъектности учащихся в процессе обучения информатике. Методика обучения информатике с использованием разноуровневых форм обучения.
автореферат, добавлен 13.08.2018- 105. Активизация познавательной деятельности путем использования нетрадиционных форм и методов обучения
Проблема активизации обучающихся в современной теории и практике профессионального образования. Характеристика нетрадиционных учебных занятий с использованием инновационных форм и методов педагогики. Процесс организации урока производственного обучения.
реферат, добавлен 23.10.2009 Подготовка студентов и слушателей на заочном отделении института и по дистанционной технологии. Анализ принципов обучения, реализованных на уроке. Формирование представления у учащихся понятий о финансовой деятельности и ее видах. Выбор методов обучения.
разработка урока, добавлен 12.10.2014Понятие обучения как педагогического процесса. Двустороннее единство обучения в образовательном процессе. Назначение и структура деятельности учителя в учебном процессе. Деятельность учащихся в процессе обучения. Регулирование и корригирование процесса.
контрольная работа, добавлен 17.04.2009Исторический аспект использования форм организации процесса обучения. Методические условия обоснования и выбора формы организации обучения учащихся. Общие формы учебной работы учащихся и их функции. Урок как основная форма организации процесса обучения.
реферат, добавлен 28.04.2009Сущность обучения как педагогического процесса. Понятие о движущих силах учения. Организация учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению материалом. Оценка учителем качества знаний учащихся и побуждение их к самооценке результатов учения.
реферат, добавлен 12.02.2015Рассмотрение теоретических основ проблемного обучения, способы развития коммуникативной компетенции в курсе химии. Анализ учебников 9 класса на предмет использования проблемных вопросов при изложении теоретического материала различных авторских линий.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Роль информационно–коммуникационных технологий в условиях современного общества. Активизация познавательной деятельности посредством информационно-коммуникационной технологии обучения. Система применения информационных технологий обучения на уроках.
реферат, добавлен 21.02.2012Технология проектного и цифрового обучения. Организация самостоятельной познавательной и практической деятельности обучающихся с целью формирования широкого спектра практических знаний и навыков. Решение задач развития познавательного интереса учащихся.
статья, добавлен 12.08.2020Нетрадиционные методы обучения. Научные подходы различных авторов к определению игры как метода обучения. Активация познавательной деятельности учащихся в процессе обучения. Средства интенсификации учебного процесса. Оптимизация учебного процесса.
статья, добавлен 23.04.2018Ознакомление с общими сведениями о технологиях обучения географии. Определение сущности педагогической технологии. Характеристика особенностей модульной технологии обучения географии. Исследование процесса применения логических опорных конспектов.
курсовая работа, добавлен 11.07.2015Применение образовательных технологий при обучении курсантов неязыковой образовательной организации высшего образования в целях формирования иноязычной коммуникативной компетенции. Особенности традиционной технологии, технологии адаптивного обучения.
статья, добавлен 19.11.2021Особенности проблемы формирования познавательного интереса и активации мыслительной деятельности в условиях дистанционного обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Применение различных компьютерных программ для обучения: Skype и пр.
статья, добавлен 14.04.2016- 117. Методы обучения
Сущность понятий "метод" и "приём" обучения в дидактике. Изучение эволюции и основной классификации методов обучения. Характеристика способов организации учебно-познавательной деятельности ученика. Организационная классификация по Ю.К. Бабанскому.
контрольная работа, добавлен 28.04.2016 Общая характеристика учебной деятельности студентов. Формы обучения в высших учебных заведениях. Педагогический контроль как основная форма организации учебного процесса. Интерактивные методы обучения. Урок – семинар по дисциплине "География туризма".
курсовая работа, добавлен 25.12.2012Характеристика понятия форм организации процесса обучения. Анализ исторического аспекта использования различных форм обучения. Урок как основная форма организации теоретического обучения. Исследование информационных технологий дистанционного обучения.
курсовая работа, добавлен 09.10.2016- 120. Об организации исследовательской деятельности учащихся 7-9 классов в процессе обучения геометрии
Разработка методических рекомендаций по организации исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения геометрии в 7-9 классах. Особенности использования информационно-коммуникационных технологий при обучении решению исследовательских задач.
статья, добавлен 02.03.2018 Понятие опережающего обучения, его основные виды. Психологические и психофизиологические основы опережающего обучения. Особенности применения конкретной технологии обучения (на примере технологии перспективно-опережающего обучения С.Н. Лысенковой).
реферат, добавлен 05.05.2015Индивидуальная работа учащихся в соответствии с установкой преподавателя, учебника, программы обучения. Вовлечение студентов в самостоятельную познавательную деятельность. Инновационные формы, методы работы, основанные на теории конструктивного обучения.
статья, добавлен 20.05.2017Исследование особенностей технологий проектного обучения. Технология проектов как форма инновационного обучения в системе высшего образования. Применение технологии проектного обучения в изучении темы "Экономические системы и основные проблемы экономики".
курсовая работа, добавлен 26.02.2020- 124. Использование метода проектов в активизации учебно-познавательной деятельности младших школьников
Активизация познавательной деятельности учащихся в процессе обучения как одна из ключевых проблем дидактики. Исследование педагогического потенциала метода проектов. Повышение мотивации учащихся в получении дополнительных знаний, развитие самодисциплины.
статья, добавлен 24.03.2019 - 125. Принципы дидактики
Анализ принципов дидактики: направленности и научности обучения, последовательности и систематичности в обучении, доступности, активности учащихся. Принцип сочетания разных форм организации обучения в зависимости от методов, задач и содержания обучения.
реферат, добавлен 19.09.2018