Интеграция знаний при изучении русской орфографии
Знакомство с наиболее оптимальными средствами формирования орфографических навыков. Орфограммы как одни из основных единиц в теории и практике орфографии, общая характеристика признаков. Анализ способов повышения орфографической грамотности студентов.
Подобные документы
Формы, методы и принципы тестирования как один из наиболее эффективных и приемлемых способов контроля в рамках учебного процесса. Достоинства и недостатки метода тестирования как средства контроля знаний, умений и навыков студентов неязыковых вузов.
статья, добавлен 20.04.2018Организация работы по формированию финансовой грамотности на основе социального партнерства. Формы внеаудиторной деятельности, наиболее продуктивные для формирования финансовой грамотности: экскурсии, проекты, учебные фирмы, волонтерская деятельность.
статья, добавлен 21.06.2021Разностороннее обучение родному языку как важная задача в подготовке специалистов по кыргызскому языку и литературе в средней школе. Способы развития орфографической и пунктуационной грамотности. Уровни сложности в изучении разделов кыргызского языка.
статья, добавлен 20.09.2018Формирование профессиональных компетенций как основная задача преподавателя. Анализ профессиональных компетенций, знаний, умений и навыков, формирующихся при изучении предмета международные отношения. Методы повышения качества преподавания дисциплины.
статья, добавлен 21.01.2018Общая характеристика требований к преподаванию иностранного языка, знакомство с наиболее эффективными методиками. Особенности выявления оптимальных способов обучения студентов пониманию иноязычных текстов, содержащих графические средства передачи данных.
статья, добавлен 13.01.2019Анализ понятий "юридическая грамотность", "правосознание", "правовая культура". Определение актуальности и значимости формирования юридической грамотности у студентов. Ознакомление с неотъемлемой частью процесса профессиональной подготовки студентов.
статья, добавлен 16.02.2019Анализ специфики формирования фонетической компетенции. Характеристика алгоритма коррекции фоссилизации фонетических навыков студентов, изучающих русский язык как иностранный. Прогнозирование фонетических ошибок в русской речи носителей испанского языка.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017- 83. Формирование экологических знаний средствами дидактических ролевых игр в курсе биологии 6 класса
Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования экологических знаний. Дидактические ролевые игры, способствующие активизации познавательной деятельности учащихся в приобретении и усвоении экологических знаний при изучении биологии.
автореферат, добавлен 01.04.2018 Принципы обучения иностранному языку в неязыковом вызе. Анализ компонентностной структуры коммуникативной компетенции. Критерии отбора лексических единиц. Эффективные способы формирования лексических навыков студентов в условиях неязыкового вуза.
статья, добавлен 16.08.2018Необходимость взаимодействия общества и природной среды, задача формирования у детей ответственного отношения к природе. Характеристика способов развития экологической грамотности у учащихся начальных классов. Способы развития экологической грамотности.
статья, добавлен 13.10.2024Рассмотрение особенностей определения роли артпедагогики в процессе формирования художественно-творческих взглядов у студентов. Знакомство с проблемами организации профессионального образования. Общая характеристика основных технологий артпедагогики.
статья, добавлен 14.10.2018Становление навыков орфографической зоркости в младших классах. Формирование готовности детей к овладению морфологическим принципом письма. Анализ опознавательных признаков для обнаружения орфограмм, применяемых в младших классах коррекционной школы.
статья, добавлен 14.11.2021Сущность, содержание орфографического навыка. Методические основы работы по развитию орфографической зоркости у детей с дисграфией. Использование различных методов и приемов при коррекции письменной речи у детей. Усвоение правила грамматики и орфографии.
курсовая работа, добавлен 28.10.2014Особенности обучения иностранному языку на современном этапе. Механизмы процесса порождения письменной речи. Специфика изучения французской орфографии. Механизмы и методы формирования навыков письма, владения навыками реферирования и аннотирования.
статья, добавлен 10.07.2013Особенности систематического применения информационно-коммуникационных технологий как метод обучения школьников основам орфографии. Педагогические принципы проведения урока с использованием компьютера, дидактические основы формирования навыков у детей.
дипломная работа, добавлен 25.04.2015Профессиональная успешность студентов, которая касается применения компетенций, необходимых для анализа и наилучшего использования информации. Анализ методологических проблем по развитию информационной грамотности и ее роли в образовательном процессе.
статья, добавлен 25.06.2021Контроль как методическая проблема. Функции и критерии контроля в обучении иностранному языку. Диктант как средство контроля орфографической грамотности. Виды и преимущества тестов. Формы и приемы контроля знаний, умений и навыков (уровень обученности).
реферат, добавлен 22.05.2016Изучение проблемы тревожности при публичном выступлении как одной из важных в музыкальной педагогике и психологии. Знакомство с оптимальными методами и приёмами работы со студентами, подверженными эстрадобоязни. Характеристика основных типов акцентуации.
автореферат, добавлен 06.09.2013Описание способов активизации познавательной деятельности студентов-филологов и их интереса к лингвистическим знаниям. Развитие интеллектуальной инициативы и творческого подхода к исследовательским поискам через знакомство с орфографическими словарями.
статья, добавлен 20.07.2018Морфология как раздел грамматики, в котором изучается слово в аспекте его грамматических свойств. Анализ основных методик формирования учебно-языковых умений. Морфологические упражнения - основа формирования орфографических и пунктуационных навыков.
контрольная работа, добавлен 06.12.2014- 96. Формы самостоятельной работы студента при изучении основ "Культуры безопасности жизнедеятельности"
Ключевые компетенции студентов образовательных организаций - формы и способы формирования у них системы взглядов, знаний, умений и навыков (компетенций) в области культуры безопасности жизнедеятельности. Организация самостоятельной работы студентов.
статья, добавлен 15.04.2018 Знакомство с особенностями и основными проблемами воспитания высокопрофессиональной и конкурентоспособной личности, которая смогла бы адаптироваться к успешной профессиональной деятельности. Способы повышения мотивации студентов к приобретению знаний.
статья, добавлен 25.09.2018Обучение младших школьников списыванию в целях повышения орфографической зоркости. Результаты экспериментального исследования в выявлении исходного уровня сформированности орфографической зоркости. Методы списывания. Эффективность проведенной работы.
статья, добавлен 04.08.2022Рассмотрение проблемы развития навыков самоорганизации в практике преподавания иностранного языка. Изучение опыта студентов первого курса лингвистической специальности, осваивающих навыки самообучения. Инновационная методика обучения произношению.
статья, добавлен 27.01.2019- 100. Организация самостоятельной работы студентов и контроля знаний при изучении экономических дисциплин
Самостоятельная внутрисеместровая работа студентов при изучении экономических дисциплин как очень важный компонент учебного процесса. Ее влияние на уровень приобретаемых студентами знаний. Разработка и внедрение системы дистанционного тестирования.
статья, добавлен 10.01.2019