Какова роль визуализации информации в обучающих мультимедиа системах
Образование и повышение квалификации с использованием компьютерной технологии. Примеры компьютерных обучающих программ. Возможности индивидуализировать процесс обучения. Проблема визуализации - автоматического перевода текстовой информации в графическую.
Подобные документы
Использование Интернет-технологий, электронной почты, компьютерных обучающих программ, внедряемых в образовательные процессы. Оценка этапов инновационного развития учебного процесса. Анализ положительных и отрицательных сторон дистанционного обучения.
статья, добавлен 28.06.2018Теоретические аспекты внедрения мультимедиа-технологий и телекоммуникационных средств в образование. Использование возможностей компьютерных технологий учителем-предметником для совершенствования учебного процесса, повышения мотивации школьников к учебе.
курсовая работа, добавлен 27.05.2013- 103. Организация рефлексии с использованием интерактивных упражнений JavaScript на уроках математики
Главная особенность использования на уроках компьютерных обучающих программ, тестирования, моделирования и презентаций. Анализ создания интерактивного упражнения "Сортировка". Основная характеристика применения интерактивного упражнения на уроках.
статья, добавлен 27.02.2019 Описание основных методов и форм сотрудничества в обучении, применение индивидуальной и групповой формы учебной деятельности. Использование метода "мозговой атаки", поиска нестандартных решений, различных видеотренингов, обучающих компьютерных программ.
статья, добавлен 30.09.2018Цели, задачи, содержание курса информатики в начальных классах. Первые опыты обучения младших школьников с компьютерной поддержкой. Создание педагогически целесообразных машинно-ориентированных обучающих программ. Учебно-методический пакет "Роботландия".
контрольная работа, добавлен 19.09.2009Анализ процесса внедрения информационных технологий в сферу образования, а также особенности влияния компьютеризации на качество обучения. Основные тенденции к увеличению роли программных средств и продуктов для повышения качества обучающих программ.
статья, добавлен 25.02.2016Теоретические основы работы с мультимедиа. Создание методики применения мультимедийных средств обучения в РФ. Использование компьютерных технологий в системе школьного и высшего образования. Разработка методических руководств для учителей информатики.
статья, добавлен 24.05.2016Обоснование необходимости рассмотрения смыслового чтения, как цели обучения чтению в начальной школе. Определение и характеристика основных требований к отбору и конструированию текстовой информации для обучения иноязычному чтению младших школьников.
автореферат, добавлен 09.11.2017Цели и возможности использования Интернета для изучения иностранного языка. Решение дидактических задач при помощи сети Интернет. Сравнительные характеристики обучающих программ, используемых во внеклассной работе. Системы дистанционного обучения.
курсовая работа, добавлен 19.12.2011Анализ опыта использования информационно-компьютерных технологий для повышения уровня знаний на уроках в младших классах общеобразовательной школы. Характеристика ресурсов Интернета и готовых обучающих программ. Разработка собственных авторских методик.
презентация, добавлен 12.03.2014Отличительные черты лицензионных, условно бесплатных и бесплатных компьютерных программ. Правовая охрана информации. Электронная подпись, секретный и открытый ключ. Принципы защиты информации. Защита программ от нелегального копирования и использования.
разработка урока, добавлен 18.09.2013Использование приемов развития мышления при обучении химии. Использование компьютерных технологий на уроках и их преимущества. Компьютерные модели в обучении химии. Возможности Интернет для личностного развития в процессе обучения. Функции обучающих игр.
курсовая работа, добавлен 04.01.2010Формы сетевого дистанционного обучения. Коэволюционные технологии в теории информации. Формула абсолютной негэнтропии К. Шеннона. Субъект-объектные отношения в образовательном процессе университета. Процесс обучения с точки зрения теории информации.
статья, добавлен 25.03.2018Трансформация традиционных обучающих подходов в художественном образовании в контексте ценностей цифровой культуры. Развитие цифровой инфраструктуры в России, переход на сетевые принципы коммуникации, онлайн-образование в условиях коронавирусной пандемии.
статья, добавлен 20.05.2022Влияние кредитной технологии на организацию учебно-методической работы университета. Факторы, обуславливающие целесообразность создания компьютерной системы. Разграничение доступа пользователей по степени доступа к информации. Регистрация на дисциплины.
статья, добавлен 02.02.2019Эффективные методы обучения для групп студентов-иностранцев продвинутого уровня, условно "свободно" владеющих устной речью. Целесообразность введения элементов презентационных материалов. Анализ визуализации процесса предоставления научной информации.
статья, добавлен 10.01.2019Анализ и обобщение опыта цифровой трансформации физкультурного образования и сферы физической культуры и спорта. Создание и использование в учебном процессе цифровых программ оценки результативности обучения и цифровых многоцелевых обучающих систем.
статья, добавлен 12.07.2021Курс физики в высших учебных заведениях как основа для формирования естественно-научного знания у бакалавров, непрерывности и преемственности обучения инженерным специальностям. Методы анализа и визуализации данных лабораторного эксперимента по физике.
статья, добавлен 02.04.2019Рассмотрение перспективных форм организации образовательного процесса. Примеры комплексных автоматизированных обучающих систем. Возможности гипертекстовой технологии по созданию электронных учебных курсов. Создание и применение образовательного сайта.
реферат, добавлен 01.11.2018Научно-методические основы создания и использования образовательных интернет–порталов. Психолого-педагогические аспекты проектирования обучающих сайтов. Организация представления учебной информации в сети. Модель портала среды дистанционного образования.
диссертация, добавлен 28.12.2013Предпосылки к возможности внедрения личностно-ориентированного подхода в процесс дистанционного обучения. Разработка и внедрение комплекса сетевых личностно-ориентированных обучающих модулей по химии. Оценка педагогической эффективности их применения.
автореферат, добавлен 04.03.2018Информационные технологии как средство подачи материала и контроля обучения. Требования к учителю в условиях информатизации образования. Преимущества видеоматериалов на уроках иностранного языка. Эффективность информационных обучающих технологий.
статья, добавлен 20.01.2018Рассмотрение возможностей различных видов программных продуктов, применяемых при дистанционном обучении. Обзор программ, позволяющих более эффективно и качественно осуществлять образовательный процесс при удаленном изучении математических дисциплин.
статья, добавлен 27.09.2022Использование обучающих и контролирующих программ. Анализ педагогических требований по организации контроля учебной деятельности. Изучение автоматизированного контроля знаний информационной технологии обучения дисциплины. Формулирование тестовых заданий.
статья, добавлен 15.08.2020Специфика традиционных способов контроля и оценки знаний дистанционно обучаемых студентов путем тестирования. Проблемы автоматизации обучения студентов и контроля знаний по гуманитарному блоку. Проблема разработки компьютерных контрольно-обучающих систем.
статья, добавлен 22.08.2020